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2016-02-05 20:16:21馬學(xué)珍

山西青年訂閱 2016年5期 收藏

關(guān)鍵詞：圣地亞哥老人與海

馬學(xué)珍*

渤海大學(xué)外國語學(xué)院，遼寧　錦州121000

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論《老人與?！分惺サ貋喐缧愿竦亩嘀匦?/p>

馬學(xué)珍*

渤海大學(xué)外國語學(xué)院，遼寧錦州121000

摘要:《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?，小說主人公圣地亞哥充分顯示出海明威小說中的“硬漢”性格，是一個(gè)英雄式的人物。但是海明威對(duì)主人公的性格并不是進(jìn)行單一的刻畫，同時(shí)也表現(xiàn)了圣地亞哥柔情又孤獨(dú)的一面，充分刻畫了一個(gè)剛?cè)岵?jì)的海上漂泊的鐵漢形象，是海明威的巔峰之作，具有較高的文學(xué)價(jià)值。本文對(duì)圣地亞哥性格地多重性進(jìn)行分析，同時(shí)也分析了圣地亞哥的象征意義。

關(guān)鍵詞:老人與海;圣地亞哥;性格分析

海明威是美國“迷惘的一代”的代表作家，其擅長(zhǎng)用各種藝術(shù)的表現(xiàn)手法來表現(xiàn)主人公的性格特征和心理特征，使主人公的形象躍然紙上。而《老人與?！返某浞煮w現(xiàn)了海明威的寫作功底，生動(dòng)形象地刻畫了一個(gè)性格剛毅、不畏艱險(xiǎn)但卻孤獨(dú)寂寞的英雄式人物。長(zhǎng)時(shí)間以來，人們對(duì)圣地亞哥的形象多是停留在“硬漢”上，但是，卻沒有對(duì)其他的性格進(jìn)行分析。本文對(duì)圣地亞哥的性格進(jìn)行全面多角度的分析，深刻剖析圣地亞哥的形象特征，分析圣地亞哥形象的象征意義。

一、作者創(chuàng)作背景與《老人與海》主人公的形象

海明威一戰(zhàn)以后最具代表性的作家之一，其寫作風(fēng)格充分代表了“迷惘的一代”的寫作風(fēng)格和寫作特點(diǎn)。海明威的一生充滿坎坷和痛苦，兩次世界戰(zhàn)爭(zhēng)使他對(duì)整個(gè)世界充滿迷茫，極度失望。但是，海明威又是一個(gè)性格極為剛毅的人，對(duì)現(xiàn)實(shí)從不屈服，這種性格充分體現(xiàn)在他的小說當(dāng)中，因此，其小說中的主人公基本上都是“硬漢”形象，對(duì)苦難從不畏懼，敢于挑戰(zhàn)困難。《老人與?！肥呛Ｃ魍砟甑淖髌?，體現(xiàn)了海明威寫作的一貫風(fēng)格，并具有高度的藝術(shù)和文學(xué)價(jià)值，這部作品在獲得普利策文學(xué)獎(jiǎng)之后也獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

《老人與?！愤@部小說在開頭就對(duì)主人公圣地亞哥的外貌進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，這是一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，生活貧困，時(shí)間在他的皮膚上留下了深深的痕跡，脖子上有很多皺紋。而為了生計(jì)經(jīng)常出海捕魚的圣地亞哥，臉上也留下長(zhǎng)期受到太陽光的照射而形成的斑。而手上也因?yàn)椴遏~，日積月累，傷痕也來越多，越來越明顯。但是，老人的眼睛卻如大海一般，深邃而倔強(qiáng)，可以看出圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)膫€(gè)性。盡管圣地亞哥的身體不像英雄般俊朗強(qiáng)大，但是，他的精神卻如巨人般偉大不屈。

海明威寫作往往應(yīng)用到“冰山理論”，往往只寫故事的一角，更多的內(nèi)容隱藏在冰上之下。因此，《老人與?！分皇侵攸c(diǎn)描寫了圣地亞哥出海捕魚第85天的場(chǎng)景，老人在之前84天都一無所獲，而在第85天，老人先與一條大馬林魚進(jìn)行搏斗，最終取得勝利。然而好運(yùn)卻沒有一直眷顧這個(gè)老頭，在回航的時(shí)候遇到一群鯊魚襲擊，盡管經(jīng)過搏斗后老人的生命沒有收到傷害，但是大馬林魚卻被鯊魚啃食干凈，只留下一根魚骨。但是在老人整個(gè)搏斗的過程中，卻充分體現(xiàn)了敢于搏斗，永不言敗的英雄人物。盡管小說并沒有詳細(xì)地描寫老人的生活和人生經(jīng)歷，但是，小說在很多地方也體現(xiàn)老人的孤單與寂寞，有一種英雄遲暮的感覺。其實(shí)，海明威對(duì)圣地亞哥的描寫正是海明威對(duì)自己的描寫，已經(jīng)逐漸年老的作者，身體機(jī)能漸漸下降，但是一向以硬漢形象示人的海明威不愿屈服于現(xiàn)實(shí)，一直與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

二、圣地亞哥多重性格的分析

《老人與?！访鑼懙氖且晃荒隁q已高的漁夫圣地亞哥一個(gè)人出海捕魚，卻連續(xù)84天都沒有任何收獲，但是圣地亞哥仍不愿意放棄，終于在第85天幸運(yùn)女神眷顧了他，經(jīng)過一番搏斗后，他收獲了一條巨大的大馬林魚。但是他的好運(yùn)氣也到此為止了，在回航的路上圣地亞哥碰到一群鯊魚。在與鯊魚艱難搏斗的過程中，圣地亞哥雖然一直不愿放棄，勇于與鯊魚進(jìn)行搏斗，利用手上簡(jiǎn)陋的工具與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，但最終大馬林魚仍然被鯊魚吃得只剩下一副魚骨，他一無所獲。可是，在整個(gè)過程中，圣地亞哥面對(duì)84天一無所獲時(shí)的不放棄，面對(duì)大馬林魚時(shí)的不屈服，面對(duì)鯊魚時(shí)所表現(xiàn)出永不言敗、敢于拼搏的精神卻令人感動(dòng)，值得贊揚(yáng)。本文從幾個(gè)方面分析了圣地亞哥的性格特征，讓人更加詳細(xì)深刻地理解圣地亞哥的精神和內(nèi)心世界。

(一)永不言敗的性格特征

《老人與?！飞羁痰貙⑹サ貋喐缢茉斐梢粋€(gè)永不言敗的“硬漢”，在很多方面都充分體現(xiàn)了圣地亞哥這一性格，特別是文中直接寫出了圣地亞哥永不言敗的精神——你可以殺死我，卻不能打敗我。盡管圣地亞哥已經(jīng)年歲已高，生活的苦難在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，但是，他仍然出海捕魚，面對(duì)大海永不退卻，他倔強(qiáng)不屈的精神可以讓人忽視掉他的身軀。在出海84天都一無所獲的情況下，圣地亞哥想到的不是退卻，而是向大海的更深處行進(jìn)，因?yàn)槟抢镉邢Ｍ兜礁蟮聂~，這是老人面對(duì)現(xiàn)實(shí)永不言敗，盡管生活一直是艱難的。而在第85天，圣地亞哥釣到了一只大馬林魚，此時(shí)的老人經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奔波跋涉，還有時(shí)間的侵蝕，不僅僅是精力比不上年輕的時(shí)候，體力也有很大程度的下降。但是，圣地亞哥仍然與大馬林魚激烈斗爭(zhēng)了三天，最終捕獲到大馬林魚。而在回家的過程中，圣地亞哥遭遇到一群鯊魚，但是圣地亞哥也沒有放棄，一直利用手中的各種工具與鯊魚搏斗，不到最后一刻永不放棄。盡管在斗爭(zhēng)過程中，圣地亞哥遭受各種各樣的磨難。比如與鯊魚斗爭(zhēng)時(shí)，手上的工具由于鯊魚的數(shù)量較多而一步步減少，甚至最后老人已經(jīng)沒有相對(duì)鋒利的工具了，但是，老人仍然沒有放棄，面對(duì)兇狠的鯊魚也絕不退縮，一直在與鯊魚搏斗，直到最后一刻。這些場(chǎng)景都充分體現(xiàn)了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。盡管生活充滿了不如意，人生總是有諸多苦難，每個(gè)人都有無法戰(zhàn)勝的東西，但是，面對(duì)這些困難，圣地亞哥都不放棄，沒有什么能夠打敗他，哪怕一無所獲，他都會(huì)抗?fàn)幍阶詈螅啦谎詳　?/p>

(二)沉著從容的性格特征

盡管圣地亞哥一直都在頑強(qiáng)的搏斗中，但是，確仍然沒有失去他優(yōu)雅的風(fēng)度，一直都是從容不迫的。圣地亞哥作為一個(gè)技藝嫻熟的漁夫，卻在84天內(nèi)都無法捕到一條哪怕是很小的魚，這讓圣地亞哥備受嘲笑，但是他也沒有放棄。而在第40天沒有捕到魚的情況下，一直跟著圣地亞哥捕魚的小男孩馬諾林也離開了老人，而在小男孩離開后就有了收獲，這充分說明了圣地亞哥的運(yùn)氣有多么不好。但是，在這種壓力下，圣地亞哥也沒有失去他的風(fēng)度，一直都從容不迫，并對(duì)小男孩能捕到魚而高興。而在圣地亞哥釣到大馬林魚時(shí)，老人將他視為兄弟，并高度贊揚(yáng)了大馬林魚的身姿，甚至因?yàn)榇篑R林魚沒有東西可吃而感到悲傷，老人是真正地將大馬林魚視為一個(gè)對(duì)手，給予了這條大馬林魚充分的尊重。在這種生死搏斗中，老人仍然能夠保持對(duì)對(duì)手高度的敬意，歷經(jīng)三天，從不放棄，對(duì)自己一直保持著一份自信，最終捕獲到大馬林魚，這是一個(gè)沉著從容的英雄人物。而在大馬林魚被鯊魚吃得只剩下一副殘骸時(shí)，老人并沒有因?yàn)樽约旱墨C物被吃掉而懊惱，對(duì)鯊魚產(chǎn)生憎恨，更多的是對(duì)搏斗的不屈和堅(jiān)強(qiáng)。盡管鯊魚讓他這么多天的努力化為烏有，他仍能保持心中的平靜，回到家后安心睡覺。這可以看出圣地亞哥一直都保持著沉著從容，斗爭(zhēng)時(shí)給予對(duì)手高度重視，遭受挫折時(shí)仍能奮起抗?fàn)?，一無所獲時(shí)也不會(huì)暴跳如雷，不會(huì)因得失而失去平常心，這是一個(gè)優(yōu)雅的英雄。

(三)對(duì)身邊的人和動(dòng)物友善，懷著一顆感恩之心

小說主要通過圣地亞哥與大馬林魚和鯊魚的兩次斗爭(zhēng)，詳細(xì)地描寫了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的硬漢形象。但是，小說也在細(xì)節(jié)處展現(xiàn)了一個(gè)硬漢的“柔情”，豐富了圣地亞哥的形象?！独先伺c?！肥且徊恐衅≌f，延續(xù)著海明威的一貫風(fēng)格，小說并沒有對(duì)主人公圣地亞哥的生活背景和家庭情況進(jìn)行詳細(xì)描寫，和他有最多交際的是一個(gè)叫做馬諾林的男孩子，而在與馬諾林的交往過程中，充分展現(xiàn)了圣地亞哥慈父的性格和心懷感恩的精神。在馬諾林離開他跟著其他人捕魚時(shí)，他不但沒有怨恨馬諾林，反而因?yàn)轳R諾林的收獲感到高興，并為自己的霉運(yùn)沒有影響到馬諾林而慶幸，可以看出圣地亞哥友善和藹的性格。由于圣地亞哥的生活貧苦，他經(jīng)常收到一些接濟(jì)，老人也會(huì)對(duì)這些幫助他的人一再感謝，同時(shí)也會(huì)拿自己所有的東西進(jìn)行回禮?？梢钥闯觯サ貋喐缡且粋€(gè)心懷感恩的人，對(duì)別人的幫助都會(huì)記在心中，并回報(bào)對(duì)方一些力所能及的東西。而且，圣地亞哥的感恩之心不僅僅是對(duì)人的，對(duì)大海里的各種動(dòng)物，比如飛過的鳥兒，游行的鯨魚等等，老人也是友善對(duì)待。即使是作為獵物的大馬林魚，圣地亞哥也會(huì)產(chǎn)生同情的心理，對(duì)自己當(dāng)一個(gè)漁夫產(chǎn)生懷疑。圣地亞哥也會(huì)像與朋友談話一樣，親切地問候船尾的小鳥。這都可以看出，圣地亞哥對(duì)身邊的人和動(dòng)物都保持著友善的心，并對(duì)生活中幫助他的人心懷感恩。

學(xué)生在體驗(yàn)式課程中的實(shí)踐；開發(fā)學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)免疫排斥反應(yīng)的生物信息學(xué)實(shí)驗(yàn)；高級(jí)心臟生命支持模擬實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)對(duì)藥學(xué)學(xué)生信心和知識(shí)的促進(jìn)；腫瘤學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分層學(xué)習(xí)研究；應(yīng)急準(zhǔn)備培訓(xùn)；藥學(xué)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室和初級(jí)藥學(xué)實(shí)踐可減少學(xué)生無菌化合物操作失誤；進(jìn)行糖尿病護(hù)理實(shí)踐；評(píng)估學(xué)生在涉及頑固梭菌感染患者的模擬情景中的表現(xiàn)；重復(fù)測(cè)試以提高藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)室課程的技巧；藥學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中的處方分析練習(xí)。

(四)內(nèi)心仍會(huì)感到孤單寂寞的一個(gè)人

小說中交代了圣地亞哥的妻子早已去世，雖然沒有對(duì)老人的交往情況進(jìn)行詳細(xì)描寫，但是，從老人與馬諾林的交往可以看出，老人是孤單寂寞的。圣地亞哥在捕魚的過程中，多次提到馬諾林，希望他在自己的身邊，見證自己的壯舉。在困境當(dāng)中，圣地亞哥也是多次希望馬諾林陪在他身邊的。從這些都可以看出，圣地亞哥盡管在行為和精神上表現(xiàn)的極為堅(jiān)強(qiáng)不屈，但是在心中也是會(huì)感到孤單寂寞的一個(gè)人。而老人與飛過的鳥兒進(jìn)行聊天，在海上航行時(shí)一個(gè)人自言自語，又何嘗不是一種孤獨(dú)寂寞的表現(xiàn)呢。盡管如此，圣地亞哥在困難面前頑強(qiáng)拼搏，不懼危險(xiǎn)，這也從另一方面表現(xiàn)了老人內(nèi)心的強(qiáng)大。

三、圣地亞哥的象征意義

海明威一直都倡導(dǎo)“冰山理論”，所以他的小說往往只呈現(xiàn)海面上八分之一的東西，還有更多的內(nèi)涵是影藏在海面上的，給讀者留下了足夠的想象空間。從圣地亞哥的整個(gè)斗爭(zhēng)上看，他是一個(gè)悲劇性的人物。一個(gè)人孤零零的在大海上漂泊，長(zhǎng)時(shí)間一無所獲以至于跟著他的小男孩馬諾林離他而去，在好不容易釣到一條大馬林魚時(shí)，卻花了三天時(shí)間來捕獲他。但是，在回航的時(shí)候，卻遭受了鯊魚的襲擊，同時(shí)手上也沒有足夠的利器來對(duì)付鯊魚，盡管圣地亞哥頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，但大馬林魚也沒逃過被鯊魚啃食干凈的命運(yùn)。但是，小說留個(gè)人更深印象的卻是老人永不言敗的精神，他在現(xiàn)實(shí)生活中的失敗無法掩蓋其在精神上的勝利。所以，圣地亞哥的形象更多的是一種象征意義。

(一)小說象征手法的運(yùn)用

小說中多次運(yùn)用象征的手法，文中出現(xiàn)的景物和動(dòng)物象征人生中的一些人和事。大海就是一個(gè)社會(huì)，弱肉強(qiáng)食。而圣地亞哥捕捉到大馬林魚，則意味著老人實(shí)現(xiàn)了他的理想，擺脫了現(xiàn)實(shí)的絕望。而鯊魚則象征著破壞希望的逆境，老人在與鯊魚激烈搏斗，象征著老人面對(duì)生活中的困境也永不言退，頑強(qiáng)拼搏的精神。但是，大馬林魚被鯊魚吃掉也為圣地亞哥增添了一份悲劇色彩。老人已不再年輕，他年少時(shí)的風(fēng)光已經(jīng)不再，但在結(jié)尾處，離開的對(duì)圣地亞哥極度崇拜的小男孩馬諾林回到了老人身邊，這象征著“硬漢”精神的延續(xù)。

(二)在當(dāng)時(shí)社會(huì)的象征意義

海明威作為戰(zhàn)后“迷惘的一代”的代表，他的生活充滿坎坷，人生處處遭受挫折，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活充滿悲觀情緒。但是，海明威寫《老人與?！肥窍Ｍㄟ^對(duì)主人公圣地亞哥在命運(yùn)面前毫不退縮，在苦難面前勇敢搏斗，來贊揚(yáng)圣地亞哥頑強(qiáng)不屈，在命運(yùn)面前絕不低頭，堅(jiān)持信念的精神，以此鼓勵(lì)當(dāng)時(shí)迷惘的人們勇敢面對(duì)人生中的困境，保持對(duì)生活的信心和對(duì)身邊人的感恩之心，永懷希望，堅(jiān)定向前。這篇小說是海明威對(duì)自己生活的一種寫照，充分體現(xiàn)了海明威對(duì)現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的不屈服。同時(shí)，圣地亞哥也形象地代表了海明威心中硬漢形象，在當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響力。

(三)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的象征意義

主人公圣地亞哥在面對(duì)困難和命運(yùn)永不屈服的性格特征和精神上的偉大是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。不管是誰的人生，都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，而圣地亞哥在年老時(shí)仍然不愿意向命運(yùn)低頭，在體力不支的時(shí)候也敢與一群兇狠的鯊魚搏斗，在大馬林魚被啃食干凈后仍然能直面生活中的苦難，繼續(xù)向前。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種任何時(shí)候都永不言敗，奮力拼搏，頑強(qiáng)抵抗的精神。即使生活戲弄了我們，我們也要直面命運(yùn)的坎坷，保持一份自信心笑對(duì)人生。

四、總結(jié)

《老人與?！分械氖サ貋喐绱淼牟粌H僅是一個(gè)敢于抵抗命運(yùn)，不斷拼搏，決不放棄的“硬漢”形象，他同時(shí)也代表著一種生活方式，一種永不妥協(xié)，永不退縮的積極生活的態(tài)度。這種精神不管在什么時(shí)候都有其存在的意義，都值得人們?nèi)W(xué)習(xí)。

［參考文獻(xiàn)］

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［3］劉俊杰.探析《老人與海》主人公圣地亞哥的命運(yùn)［J］.湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，2015(15) :173-174.

*作者簡(jiǎn)介:馬學(xué)珍(1992-)，女，回族，青海人，渤海大學(xué)外國語學(xué)院，英語(師范)專業(yè)，本科生。

中圖分類號(hào):I712.074

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1006-0049-(2016)05-0116-02

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