梁 靚(懷化學(xué)院,湖南 懷化 418000)
淺談二胡運(yùn)弓與樂(lè)曲情感表達(dá)的聯(lián)系
梁 靚
(懷化學(xué)院,湖南 懷化 418000)
【摘要】二胡作為拉弦類(lèi)的民族樂(lè)器,右手的運(yùn)弓是表現(xiàn)音樂(lè)情感的基礎(chǔ)和重中之重,如何掌握不同類(lèi)型運(yùn)弓的方法,以及提高各種運(yùn)弓的質(zhì)量,從而有效地幫助演奏者表現(xiàn)不同類(lèi)型的音樂(lè)風(fēng)格,是一項(xiàng)重要的課題。本文將就二胡演奏運(yùn)弓的種類(lèi)、技巧及訓(xùn)練方式做重點(diǎn)研究。
【關(guān)鍵詞】二胡;運(yùn)弓;情感表達(dá);技巧方法
二胡是我國(guó)古老而又迷人的民族樂(lè)器,自唐朝發(fā)展至今已經(jīng)有1000多年的歷史了,縱觀其發(fā)展歷程,從早期的街頭賣(mài)藝,到20世紀(jì)30年代一代宗師劉天華先生使其登入高等學(xué)府的大雅之堂,到今天二胡更是跨出國(guó)門(mén)走向了世界,成為全世界人民都不陌生的民族樂(lè)器,無(wú)數(shù)的二胡演奏家、教育家為二胡的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),二胡作品題材也日趨廣泛和新穎,大大拓寬了二胡演奏領(lǐng)域和技巧。然而在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中,因技術(shù)問(wèn)題的困擾,人們深感力不從心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,拼命苦練卻達(dá)不到預(yù)期效果的學(xué)習(xí)者也大有人在,由此可見(jiàn)掌握正確規(guī)范的演奏技巧,從而有效地去提高練琴的效率是二胡演奏的重中之重。筆者根據(jù)自己二十多年的演奏經(jīng)驗(yàn)和10多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要就二胡演奏中的運(yùn)弓這一技術(shù)要點(diǎn)與樂(lè)曲情感的聯(lián)系,做一個(gè)重點(diǎn)研究。
要搞清楚運(yùn)弓與情感之間的聯(lián)系,我們首先要弄清楚二胡運(yùn)弓的原理。二胡的運(yùn)弓最根本的問(wèn)題是力度的控制問(wèn)題,它包括弓的方向、速度、強(qiáng)度等。就像駕馭汽車(chē)一樣,根本的問(wèn)題是對(duì)汽車(chē)的方向和速度進(jìn)行控制,司機(jī)通過(guò)方向盤(pán)、油門(mén)剎車(chē)對(duì)汽車(chē)實(shí)行技術(shù)的控制。而二胡運(yùn)弓是通過(guò)右手的各組肌肉的復(fù)合動(dòng)作對(duì)弓進(jìn)行藝術(shù)的控制。
(一)運(yùn)弓的獨(dú)特性
二胡的運(yùn)弓動(dòng)作可以分解為:1)大臂與人體間的開(kāi)合動(dòng)作,既決定弓的方向也影響弓的左右往復(fù)的長(zhǎng)短;2)小臂的左右、前后兩個(gè)方向的屈伸動(dòng)作;(3)手腕帶動(dòng)手掌微調(diào)左右方向的運(yùn)動(dòng);(4)手指與掌不僅為了持穩(wěn)和端平弓,而且還要負(fù)責(zé)弓的壓向內(nèi)外弦的前后運(yùn)動(dòng)。
(二)三點(diǎn)力持弓法
二胡演奏者不僅要把弓自然握住而不僵硬,還要有控制地將弓子壓向內(nèi)外弦,那么三點(diǎn)力持弓法能很好地將這兩者結(jié)合起來(lái)。三個(gè)力點(diǎn)分別是:1)右手大拇指的第一關(guān)節(jié)的指腹面中心部位壓住琴桿,形成第一力點(diǎn);2)食指的上側(cè)面托住弓桿,形成第二力點(diǎn);(3)第三力點(diǎn)由右手中指和無(wú)名指的合力形成,無(wú)名指尖在推弓毛向里,而中指第一關(guān)節(jié)下側(cè)面下壓住弓毛。這個(gè)力點(diǎn)既能把弓毛推向內(nèi)弦,又有斜壓弓毛與琴筒上的弧線(xiàn)力。
(三)三關(guān)節(jié)協(xié)動(dòng)運(yùn)弓法
二胡右手運(yùn)弓,需要靠手臂的三個(gè)關(guān)節(jié)來(lái)完成。
(一)慢弓
慢弓練習(xí)是基本功練習(xí)的基礎(chǔ),練習(xí)時(shí)需要注意科學(xué)性,務(wù)必做到“平”“直”“勻”,首先設(shè)定一個(gè)參照物,用目測(cè)的方式讓運(yùn)弓保持平穩(wěn),不讓弓頭上下翹動(dòng);同時(shí)觀察運(yùn)弓時(shí)弓子在弓尖部分、中弓部分以及弓頭部分與琴桿的距離保持一致,直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不讓弓子內(nèi)外移動(dòng);另外要用耳朵去聽(tīng)辯,運(yùn)動(dòng)時(shí)力度和速度是不是一致的,保持放松均勻的速度和力度去運(yùn)弓,不發(fā)出噪音。當(dāng)然,慢弓的練習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程,往往許多人都不重視這一點(diǎn),練慢弓時(shí)心浮氣躁,長(zhǎng)此以往,將無(wú)法在演奏樂(lè)曲時(shí)表現(xiàn)出優(yōu)美的音色,甚至?xí)茐囊魳?lè)的美感。
(二)快弓
快弓在二胡演奏技巧中占有舉足輕重的作用,演奏好快弓需要兩手有良好的動(dòng)作規(guī)范,就右手運(yùn)弓來(lái)說(shuō),需要將手腕和手臂結(jié)合起來(lái)做一個(gè)整體協(xié)調(diào)的動(dòng)作,長(zhǎng)時(shí)間演奏輕巧的段落時(shí)可以多用手腕的力量,演奏出來(lái)的音樂(lè)即輕松又持久,但是在演奏富有激情的部分時(shí),手臂的力量要加強(qiáng),這樣演奏更具有爆發(fā)力。練習(xí)快弓時(shí)如果感到手僵硬或者肌肉酸痛時(shí)也應(yīng)立即停止,換成較慢的運(yùn)弓交替練習(xí)。
其他技巧性運(yùn)弓:除了上述兩種常用的右手運(yùn)弓以外,還有連頓弓、拋弓、跳弓、撞弓等技巧性運(yùn)弓,這些運(yùn)弓都需要掌握練習(xí)要領(lǐng)并且由慢到快地練習(xí)。
演奏者在演奏二胡樂(lè)曲時(shí),想要充分表達(dá)演奏者對(duì)樂(lè)曲的理解,都需要有強(qiáng)大的基本功來(lái)支撐,當(dāng)然獲得良好的音色和充沛的情感都不是哪一種技巧就能獨(dú)立完成的,這里我們只擷取其中的一個(gè)點(diǎn)來(lái)了解,那就是如何在運(yùn)弓時(shí),用科學(xué)的方法幫助演奏者在樂(lè)曲情感上表達(dá)。
(一)從不同速度弓段運(yùn)用來(lái)看二者的聯(lián)系
慢全弓:多用于表達(dá)節(jié)奏較慢、旋律平穩(wěn)的音樂(lè)情感,如:《懷鄉(xiāng)曲》。
中速全弓:多用于表達(dá)歌唱性的或者抒情性的音樂(lè)情感,如:《一枝花》,第1、2、4小節(jié)均用全弓演奏。
快速全弓:多用于表達(dá)較有力或者較深沉的音樂(lè)情感。
(二)從不同速度弓法運(yùn)用來(lái)看二者的聯(lián)系
慢速連弓:多用于表達(dá)沉思性的音樂(lè)情感,如:《二泉映月》。
中速連弓:多用于表達(dá)敘述性的音樂(lè)情感,如:《豫北敘事曲》。
快速連弓:多用于表達(dá)奔放性的音樂(lè)情感,如:《賽馬》。
慢速分弓:多用于表達(dá)悲痛性或者傾訴性的音樂(lè)情感,如:《江河水》。
快速分弓:多用于表達(dá)活躍性或者舞蹈性的音樂(lè)情感,如:《三門(mén)峽暢想曲》。
寬快弓與短快弓:多用于表達(dá)熱烈或者激動(dòng)性的音樂(lè)情感,如:《新婚別》。
(三)從特色技法運(yùn)弓來(lái)看兩者的聯(lián)系
頓弓:多用于表現(xiàn)鏗鏘有力、堅(jiān)定的音樂(lè)情感,如:《光明行》。
跳弓:多用于歡快活潑跳躍性的音樂(lè)情感,如:《懷鄉(xiāng)曲》《三門(mén)峽暢想曲》。
顫弓:多用于表現(xiàn)朝氣蓬勃、激動(dòng)向上的音樂(lè)情感,如:《光明行》;又或者宣泄緊張氣氛音樂(lè)情感,如:《長(zhǎng)城隨想—忠魂祭》。
另外快速的連頓弓能模仿激烈的馬叫聲,拋弓的運(yùn)用能表現(xiàn)戰(zhàn)馬奔馳的神態(tài),如:《戰(zhàn)馬奔騰》《新賽馬》。
我們研究不同的運(yùn)弓與音樂(lè)情感表達(dá)的聯(lián)系,對(duì)于演奏者正確表達(dá)作曲者的創(chuàng)作意圖至關(guān)重要,樂(lè)曲中輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)語(yǔ)言都和多變的運(yùn)弓有著密切的聯(lián)系。但是同時(shí)我們也需要注意到,上述弓法中,不論哪一種弓法都不是單一存在或運(yùn)用的,演奏者應(yīng)該根據(jù)音樂(lè)本身的樂(lè)句或者樂(lè)段情感表達(dá)的需要,安排不同的運(yùn)弓來(lái)綜合運(yùn)用。