金瑞峰
(阜陽幼兒師范高等專科學(xué)校,安徽 阜陽 236000)
試論流行音樂中的古典音樂反哺現(xiàn)象
金瑞峰
(阜陽幼兒師范高等??茖W(xué)校,安徽 阜陽 236000)
音樂是人們生活中十分常見的一種藝術(shù)形式,能夠給人以積極的影響,在日常生活中,隨時能夠看到正在享受音樂的人。其中,流行音樂是現(xiàn)階段人們十分喜愛的音樂類型,其在發(fā)展過程中,逐漸呈現(xiàn)出了“復(fù)古”的趨勢,并形成了一種古典音樂的反哺現(xiàn)象。本文就流行音樂中的古典音樂反哺現(xiàn)象進行了研究分析。
流行音樂;古典音樂;反哺現(xiàn)象
流行音樂一直以來都是年輕群體中備受青睞的音樂類型,在多元化信息的不斷沖擊下,人們的知識結(jié)構(gòu)和對事物的認知產(chǎn)生了巨大的變化,音樂創(chuàng)作者的繼承和創(chuàng)新意識不斷增強,開始在流行音樂中融入古典音樂元素,構(gòu)建“個性化”的創(chuàng)作模式。而以這種創(chuàng)作模式創(chuàng)作的音樂一經(jīng)出現(xiàn),便收獲了眾多的好評,并逐漸形成了流行音樂中的古典音樂反哺現(xiàn)象。
文化反哺現(xiàn)象,主要是指在文化快速變遷的過程中,老一代向年輕一代進行廣泛文化吸收的過程[1]。流行音樂中古典音樂反哺現(xiàn)象,就是文化反哺現(xiàn)象中的一種,通過將古典音樂元素與流行音樂的良好融合,產(chǎn)生一定的推動作用,改善當前關(guān)注古典音樂人群較少的現(xiàn)狀,促進二者共同發(fā)展。
流行音樂是當前大眾普遍喜愛的、曲風(fēng)朗朗上口、活潑且情感豐富的音樂。當前反哺現(xiàn)象中,融入的古典音樂元素包含中國古典音樂和西方古典音樂兩種。其中,西方古典音樂主要是指西方中世紀時期,所創(chuàng)作的歐洲主流音樂。中國古典音樂主要是指在長期歷史發(fā)展過程中,人們在日常生活中所創(chuàng)作的符合古典五聲調(diào)式的音樂。例如戲曲、勞動號子、民歌等?,F(xiàn)階段,流行音樂在發(fā)展過程中,也逐漸衍生出了眾多的流派,而古典音樂反哺現(xiàn)象,也在流行樂壇愈演愈烈。
(一)流行音樂作品歌詞方面的體現(xiàn)
在當前很多流行音樂作品歌詞方面,都體現(xiàn)出了古典音樂反哺現(xiàn)象,體現(xiàn)方式主要可以從兩方面進行闡述。第一,是在流行音樂作品作詞時融入古風(fēng)歌詞。在流行樂壇中,出現(xiàn)了眾多的“中國風(fēng)”音樂,而這些音樂作品的歌詞中,往往都會融入古典元素。例如方文山所寫的歌詞中,有很多都屬于經(jīng)典的中國風(fēng)詞作,如《東風(fēng)破》、《青花瓷》等。同時,林俊杰演唱的《江南》、李宇春演唱的《蜀繡》、南拳媽媽演唱的《牡丹江》等,都是流傳廣泛的中國風(fēng)詞作歌曲。其中,《青花瓷》的歌詞甚至在高考試題中出現(xiàn),由此可見,流行音樂中古典音樂反哺現(xiàn)象已經(jīng)逐漸被人們所認可,且中國風(fēng)歌詞也使古典音樂的文化底蘊得到了充分展現(xiàn)。
第二,是“老詞新唱”。很多古詩詞實質(zhì)上也是古典音樂的“歌詞”,例如《詩經(jīng)》,就是古時人們祭祀、宴飲的樂章。因此,為古詩、古詞譜以流行樂曲,形成新的音樂作品,實質(zhì)上也是流行音樂中古典音樂反哺的一種體現(xiàn)。同時,古詩詞通常詞韻十分押韻,具有固定的規(guī)范和字數(shù)等方面的限制,其良好韻律能夠在流行音樂中得到充分的運用。例如王菲演唱的《水調(diào)歌頭》,歌詞就是直接對蘇軾的《水調(diào)歌頭》的套用。而費玉清的《在水一方》,則是對《詩經(jīng)》中內(nèi)容的運用。古詩詞與流行樂曲的結(jié)合,不僅使流行音樂更具特色,同時也使古詩詞以一種新的形式被廣泛繼承和發(fā)展。
(二)流行音樂作品作曲方面的體現(xiàn)
在當前流行音樂作品的作曲方面,也普遍體現(xiàn)出了古典音樂反哺現(xiàn)象。首先,中國古典音樂元素的融入上,主要體現(xiàn)在民歌、小調(diào)、傳統(tǒng)戲曲、山歌、琵琶古曲等方面。例如周杰倫所演唱的《東風(fēng)破》,其中便是運用了古琵琶曲,王力宏演唱的《花田錯》中,則融入了傳統(tǒng)戲曲,而烏蘭托婭的《套馬桿》則融入了民歌元素。其中,王力宏演唱的《花田錯》中,實現(xiàn)了西洋曲風(fēng)中R&B與中國傳統(tǒng)戲曲京劇唱腔的完美融合,其獨特的混音感給人們帶來與眾不同的聽覺享受,該音樂作品也在當時引發(fā)了強烈的反響,并當選了2006年的港臺最佳編曲。
其次,西方古典音樂元素的融入上,主要體現(xiàn)在古典鋼琴曲、古典小提琴曲等方面。例如SHE演唱的《我不想長大》中,便融入了柴可夫斯基《天鵝湖》的場景音樂,而李克勤的《我不會唱歌》中,則融入了帕格尼尼練習(xí)樂曲第三章《鐘》,還有著名的《卡農(nóng)》,被以鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器演奏形式融入在《不可思議》、《無可救藥》、《好朋友》、《兩個世界》等多首流行歌曲中。
首先,流行音樂中的古典音樂反哺現(xiàn)象促進了古典音樂的繼承發(fā)展。人們對古典音樂的認知中,普遍認為這是一類十分嚴肅、古板的音樂,不符合當前時代特征和人們需求。而其與流行音樂的融合,則實現(xiàn)了與當前時代的良好接軌,因而更能夠滿足人們現(xiàn)階段對音樂的需求。通過一種新的方式,對古典音樂予以展現(xiàn),使古典音樂更能夠被人們所接受,從而得到良好的繼承發(fā)展。
其次,流行音樂中的古典音樂反哺現(xiàn)象豐富了流行音樂作品內(nèi)涵。在流行音樂的不斷發(fā)展過程中,其娛樂性和商業(yè)性逐漸高出了其他屬性,而古典音樂的融入,則對其內(nèi)涵進行了豐富和深化,能夠有效避免其走向膚淺化、隨意化的趨勢,從而實現(xiàn)健康發(fā)展。
流行音樂中的古典音樂反哺現(xiàn)象,已經(jīng)在當前流行樂壇中得到充分體現(xiàn),無論是流行音樂作品的歌詞還是曲譜中,都可見古典音樂元素,而這種流行音樂創(chuàng)作模式,也逐漸受到人們的廣泛認可。這種反哺現(xiàn)象,也必將成為未來流行音樂發(fā)展的主要趨勢,并進一步促進古典音樂和流行音樂的共同發(fā)展。
[1]魏征.古典音樂與流行音樂融合的現(xiàn)實意義[J].大眾文藝,2011,5(17): 11-12.
[2]吳茂君.淺談古典音樂與流行音樂[J].群文天地,2012,4(4):260-261.
[3]馮譯允.古典音樂元素在流行音樂潮流中的發(fā)展研究[J].大眾文藝,2016,2(2):154-155.
金瑞峰 (1982-),男,安徽省亳州市,2005年畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院音樂教育專業(yè),現(xiàn)任阜陽幼兒師范高等專科學(xué)校講師,音樂與舞蹈學(xué)碩士,研究方向:音樂教育。