汪穎穎
(221116 中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 江蘇 徐州)
社區(qū)服刑人員未成年子女的心理健康狀況分析
汪穎穎
(221116 中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 江蘇 徐州)
在江蘇省徐州市鼓樓區(qū)司法所以及睢寧縣司法局的幫助下,對其所屬的幾個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查和走訪,了解了社區(qū)服刑人員未成年子女這一特殊群體,發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)人在生活中獨(dú)立性強(qiáng),但人際交往能力偏弱,心理問題突出。這一弱勢群體的心理健康發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)該受到社會的積極關(guān)注。
社區(qū)服刑人員;未成年子女;心理健康
在對社區(qū)服刑人員未成年子女心理健康狀況的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn),這一群體總體的心理健康程度令人擔(dān)憂,如過度內(nèi)向、焦慮、自卑等,但是他們也存在著某些很好的心理特質(zhì),比如自強(qiáng)、獨(dú)立、懂事等。
本文從能力人格發(fā)展、情緒情感與意志、人際交往三個(gè)維度對社區(qū)服刑人員未成年子女的心理健康狀況進(jìn)行分析。
1.優(yōu)勢
在能力人格發(fā)展過程中,社區(qū)服刑人員的未成年子女相比同齡人,在生活方面更加獨(dú)立,考慮事情更為細(xì)致周到,有較強(qiáng)的責(zé)任意識,同時(shí)他們的抗壓能力也要強(qiáng)于同齡人。
2.劣勢
在對社區(qū)服刑人員未成年子女的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),他們有較多的性格缺陷,需要更多的關(guān)注。
(1)敏感易怒。因父母一方或雙方犯罪獲刑,未成年子女遭受著社會的別樣對待,盡管是其父母在社區(qū)內(nèi)服刑,仍對他們造成了很大的影響,他們在生活中變得敏感、易怒。
(2)自卑內(nèi)向。在調(diào)查中,幾乎所有的未成年子女自信心受損,表現(xiàn)自卑,對自己的能力認(rèn)知有所偏失,這部分人在慢慢的隱藏自己,逐漸減少跟他人的主動交往,在遇事后通常也是自己忍受,少與他人交談。
(3)情感脆弱,缺乏安全感。因?yàn)楦改附巧牟煌晟?,未成年子女更容易恐懼不安,其之所以?dú)立也是安全感缺失的一種體現(xiàn)。
(4)自我掩飾性強(qiáng)。在交往中,社區(qū)服刑人員子女更易表現(xiàn)出討好型人格,一方面是為了獲得他人更多喜愛與關(guān)注,另一方面是為了掩飾自我,避免犯錯(cuò)。
1.優(yōu)勢
社區(qū)服刑人員未成年子女相比同齡人,意志力更堅(jiān)強(qiáng),對行為的支配力量更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和生活中,社區(qū)服刑人員未成年子女很容易因基本需要的滿足而感到幸福,幸福標(biāo)準(zhǔn)很低。
2.劣勢
調(diào)查研究顯示,社區(qū)服刑人員未成年子女中的部分人對外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)常表現(xiàn)為消極體驗(yàn)。
從鳳凰山頂向下望去,眼前巍巍石牌矗立,浩浩江水奔流。十時(shí)整,穿著筆挺將官軍裝的師長胡璉,親率師部人員登上鳳凰山巔,這位年輕將軍虔誠地跪拜在高山之巔、蒼天之下。
(1)情感穩(wěn)定性差。在對社區(qū)服刑人員未成年子女進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動時(shí)發(fā)現(xiàn),他們的情感穩(wěn)定性相比同齡人較差,在活動過程中表現(xiàn)出強(qiáng)自尊很容易導(dǎo)致他們情緒失控。調(diào)查研究顯示,近一半的社區(qū)服刑人員未成年子女會對其服刑家長產(chǎn)生不良情緒,有些甚至被恐懼和焦慮的情緒影響了正常生活。
(2)情緒反應(yīng)冷淡。社區(qū)服刑人員未成年子女中的部分人對外界事物的反應(yīng)相對遲緩,情緒波動微弱,對自身及其服刑家長表現(xiàn)出不親近的態(tài)度。在閑暇時(shí)刻,他們多以沉默來代替交流,與同齡人相比,與同輩、師長交往的頻率也較少。
(3)情緒多封閉。在鼓樓區(qū)和睢寧縣的社區(qū)活動過程中發(fā)現(xiàn),部分社區(qū)服刑人員未成年子女對陌生人多表現(xiàn)為熱情、友好,一些積極的情緒通常能自然流露,但他們會掩蓋了自己的消極情緒和情感體驗(yàn),再加上其家長或周圍人的不敏感,他們的情緒變化很難被發(fā)現(xiàn)。
1.優(yōu)勢
在人際交往過程中,社區(qū)服刑人員子女通常表現(xiàn)的有禮貌。在對待同輩時(shí),他們會比同齡人較為懂事,懂得謙讓和照顧別人。在對待其親人時(shí),社區(qū)服刑人員未成年子女較同齡人則更懂得幫家人分擔(dān),較少提無理的要求。在對待師長時(shí),他們通常會表現(xiàn)出敬畏,同時(shí)也更加自律。
2.劣勢
(1)與同輩的交往。在與同輩的交往過程中,盡管他們更會照顧別人,但其敏感易怒的性格特點(diǎn)使其與同輩之間產(chǎn)生隔閡。并且他們雖然表面上對人友好,但是不會輕易相信別人,在與同輩建立關(guān)系時(shí)通常不會過于親密。在他們這個(gè)年紀(jì),同輩支持的力量不容小覷,而社區(qū)服刑人員未成年子女的心理防御機(jī)制過強(qiáng),這將不利于其自身的發(fā)展。
(2)與親人的交往。在和家人交往的過程中,社區(qū)服刑人員子女通常會獨(dú)立自主,主動承擔(dān)責(zé)任,但他們中的部分人也會對父母及其他監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生叛逆情緒,他們認(rèn)為自己身上的標(biāo)簽是這個(gè)家庭帶來的,有些人甚至?xí)a(chǎn)生怨恨情緒。社區(qū)服刑人員未成年子女與其服刑父親或者母親之間的交往易僵化,情緒的內(nèi)隱性、封閉化在這時(shí)候也更易體現(xiàn)。
(3)與師長的交往。社區(qū)服刑人員未成年子女在對待師長的態(tài)度上是一種敬畏,但是在社會大環(huán)境下,不少人對他們有歧視和偏見。盡管政府規(guī)定對這些未成年人采取保護(hù)政策,他們?nèi)杂袎毫?。在這樣的環(huán)境下,社區(qū)服刑人員未成年子女的社會交往積極性被打破,這對他們未來走向社會,與人交往將造成極大的不良影響。
根據(jù)對徐州市鼓樓區(qū)和睢寧縣社區(qū)服刑人員未成年子女的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),他們在生活中獨(dú)立性強(qiáng),但人際交往能力偏弱,他們中的部分人心理問題突出,如敏感易怒、自卑內(nèi)向、缺乏安全感等,而且他們的情緒波動也很大,穩(wěn)定性差。在人際交往過程中,他們往往處于不利地位,對自我認(rèn)知和社會認(rèn)知極易產(chǎn)生偏差,社會交往處于消極狀態(tài),這嚴(yán)重影響了他們的發(fā)展。
在這些心理問題的形成中,社區(qū)服刑人員未成年子女自身、家庭社會大環(huán)境都有極大的影響,與親人和同輩的交往不當(dāng)會導(dǎo)致未成年子女集體歸宿感的心理需求得不到滿足,阻礙其對社會認(rèn)知和社會交往技能的發(fā)展,也不利于其自我概念的形成,阻礙其增進(jìn)良好的個(gè)性品質(zhì)。社區(qū)服刑人員未成年子女屬于弱勢群體,他們的心理健康發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)受到各界的廣泛關(guān)注,以幫助他們健康全面的發(fā)展。
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中國礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“徐州市社區(qū)服刑人員未成年子女關(guān)愛成長計(jì)劃”(X1029015108)