淺析談話類節(jié)目主持人的語言表達

耿關常

（滄縣廣播電視臺，河北 滄州 061000）

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淺析談話類節(jié)目主持人的語言表達

耿關常

（滄縣廣播電視臺，河北 滄州 061000）

【摘要】談話類節(jié)目主持人的語言藝術修養(yǎng)是節(jié)目的核心代表,而主持人的語言藝術水平是體現(xiàn)主持人綜合素質水平高低的具體體現(xiàn)。因而,談話類節(jié)目的主持人越來越重視主持過程中語言的表達。現(xiàn)結合中央人民廣播電臺《鄉(xiāng)村大講堂》播出節(jié)目文稿談談提高談話類節(jié)目主持人語言表達水平的幾點體會。

【關鍵詞】談話類節(jié)目；主持人；藝術修養(yǎng)；語言表達

一、重建知識結構，增加知識積累

談話類節(jié)目主持人是文化的使者，需要的知識是多方面的，對各行各業(yè)的知識都要有所了解，有扎實的文化基礎，以一種深厚的文化底蘊，體現(xiàn)節(jié)目整體的和諧，賦予節(jié)目厚重的文化感。因為節(jié)目可能涉及某一部文學作品、某一種藝術樣式，可能涉及天文地理、史料傳記、宗教信仰、風土人情、名人軼事等等。如果節(jié)目主持人不了解這些，或者了解甚少，是無法運用好語言與受眾交流的?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，節(jié)目主持人應廣泛閱讀各類書籍，從知識的海洋中汲取養(yǎng)料，有了這些養(yǎng)料，才能使節(jié)目主持人的語言左右逢源、豐富生動。

中央人民廣播電臺中國鄉(xiāng)村之聲《鄉(xiāng)村大講堂》是一檔對農廣播談話類節(jié)目，近期制作的《關注來自村村的你》農業(yè)廢棄物資源化綜合利用技術系列節(jié)目中，主持人的語言就體現(xiàn)了包括農業(yè)、歷史、影視、曲藝等等多種知識結構和知識積累。例如第五期，主持人為了帶入話題，讓嘉賓先談上學時的學習典型，當嘉賓談到時傳祥時，主持人便巧妙地帶入話題——糞便處理。這就是主持人對歷史人物知識的積累。

二、豐富生活閱歷，融合人生體驗

古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！笨梢娮x書與行路是人們獲取知識、能力、人生體驗的重要途徑，兩者不可分割，缺其一必有失偏頗。節(jié)目主持人不僅需要運用書本知識，還要將自己的人生體驗滲透其中。熱愛生活，熱愛生命，一生的酸甜苦辣都會成為一筆財富。這是藝術家的創(chuàng)作源泉，是主持人與受眾交流溝通的心橋。豐富的生活閱歷是主持人的財富，是知識構成的一個重要部分，是增加主持人的真實感、可信度的重要因素。如主持人發(fā)源地美國，主持人尤其是新聞談話類節(jié)目主持人都是記者出身，他們都經過了鏡頭前的長期歷練，顯得成熟自信。所以，作為談話類節(jié)目主持人應深入社會，了解生活，要有豐富的閱歷，像成熟的記者一樣能掌握社會跳動的脈搏和趨勢，掌握不同觀眾的審美意識內涵和審美感覺，“感覺到觀眾心臟的跳動”，只有這樣才能在千千萬萬觀眾中面對各種不同問題時，成竹在胸，揮灑自如。

作為中央人民廣播電臺中國鄉(xiāng)村之聲《鄉(xiāng)村大講堂》的主持人，首先筆者有多年農村的生活經歷，還有多年在農村采訪的基層經驗，并在中國傳媒大學播音主持專業(yè)受過良好的專業(yè)訓練，這些都給了筆者駕馭節(jié)目的生活資本、人生資本和業(yè)務資本。例如第四期，尋找小小資源樹之旅就充分地體現(xiàn)了這一點，因為節(jié)目所要介紹的是秸稈的處理，因為秸稈本身就像一棵小樹，節(jié)目本身是要大家對它進行資源化的利用，同時汲取央視《小小智慧樹》的一些內容，就構成了這期節(jié)目的主線，這自然也就體現(xiàn)了主持人節(jié)目中的語言表達是要靠生活資本、人生資本和業(yè)務資本來說話的。

三、培養(yǎng)廣泛興趣，提高個人修養(yǎng)

主持人的生活應該是豐富多彩的，主持人的愛好也應該是多種多樣的。主持人雖然還不能稱為藝術家，但其中卻有許多與藝術息息相關的地方。從某種意義上說，主持人的工作是邊緣性的，從其承擔的大眾傳播角色來看，是位新聞工作者；從其所需要掌握的語言藝術來看，其又應當是一位藝術家。一位優(yōu)秀主持人知識要廣博，通曉天文地理、古今中外，廣泛涉獵，博采眾長。有廣博的知識作基礎，才能觸類旁通、旁征博引，增加節(jié)目內容的信息量和厚重感。

中央人民廣播電臺中國鄉(xiāng)村之聲《鄉(xiāng)村大講堂》近期制作的《關注來自村村的你》農業(yè)廢棄物資源化綜合利用技術系列節(jié)目中，其涵蓋農業(yè)、歷史、影視、曲藝等等諸多要素，這些要素要在主持人的語言表達和節(jié)目本身體現(xiàn)出來，這就充分說明了需要主持人博覽群書，培養(yǎng)廣泛興趣，提高個人修養(yǎng)。

四、學習群眾語言，豐富表現(xiàn)手段

節(jié)目主持人的語氣、語調乃至表情達意，都附載在語言詞匯上，所以節(jié)目主持人應該多掌握一些普通話的口語詞匯，向老百姓學習口語。在這方面有許多榜樣值得學習，如CNN的拉里·金常常把他采訪過的最成功的錄像拿出來做補充練習，目的是要超越那位優(yōu)秀的被訪者的口才。再如歐普拉·溫佛瑞則要求自己，在家人面前，在朋友當中，也要認真地聽對方講什么，認真地回答對方的問題，而且語言要講究。

中央人民廣播電臺中國鄉(xiāng)村之聲《鄉(xiāng)村大講堂》近期制作的《關注來自村村的你》農業(yè)廢棄物資源化綜合利用技術這幾期系列節(jié)目中，有很多群眾語言，表現(xiàn)手段也很豐富，比如：

題目：關注來自村村的你

節(jié)目開始片花：“我是秸稈！”“燒掉”；“我是糞便！”“做肥料！”；“我是廢棄地膜！”“不要！”。其實可以：我是秸稈——好好利用，我是糞便——多多利用，我是廢棄地膜——重復利用?！芭叮俊薄扒罄?！求關注！” 讓我們共同關注來自村村寨寨荒廢和遺棄的“你”，讓鄉(xiāng)村大講堂教農民朋友將“你”變廢為寶！

間奏：作物秸稈、畜禽糞便、廢棄地膜，農業(yè)廢棄物三大件；經濟效益、生態(tài)效益、社會效益，我們的吉祥三寶！讓我們共同關注來自村村的你，讓專家教大家變廢為寶！

第三期：相聲“今天由我們倆給大家說個相聲，我是阿秸，我是阿稈，我們說相聲講究說學逗唱，阿稈，我先問你個問題，說，你生活中講究什么？還用問嗎?吃穿住用行啊。廢物，沒追求。沒錯，我這吃穿住用行還真離不開這個廢物。這廢物誰?。课覀儌z——秸稈?。　?/p>

片花：“造紙、板材、編織、餐具、有機化工產品，吃穿住用行，誰能搞定？我們哥倆！你們誰啊？我是阿秸，我是阿稈。哦。秸稈??！”

第四期片花：央視《智慧樹》

汽車汽車快快跑

路邊小狗汪汪汪

去郊游去郊游 我們出發(fā)了

汽車汽車快快跑 路邊小狗汪汪汪

去郊游去郊游 我們出發(fā)了

嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀

嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟

嘀嘀嘀嘀 嘀嘀嘀

+兒童配音：小小“資源樹”

第五期：主持人話題的引入：

主持人：孟所長，先問您一個問題，您在學生時期都向哪些典型人物學習過？

專家：那就多了，有政治領袖：毛澤東、周恩來等，有戰(zhàn)斗英雄：黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士等，還有各行各業(yè)的典型錢學森、鄧稼先、華羅庚、袁隆平等等，還有普通的勞動人民、軍人工人農民：雷鋒、王進喜、時傳祥等。

主持人：那就請孟所長就簡單地介紹一下時傳祥。

專家： 我知道的時傳祥是一個勞動模范，是北京一個掏大糞的環(huán)衛(wèi)清潔工人。他用一人臟，換來萬戶凈，曾受到了國家主席劉少奇的接見。當時的環(huán)衛(wèi)工人從家家戶戶掏出的大糞也是集中運輸處理，更多的是用于漚制有機肥。

主持人：時傳祥的精神給我們烙上了時代的烙印，我們今天的話題就和糞便的處理有關，請孟所長介紹人畜禽糞便資源化處理與利用途徑。

在以上的節(jié)目語言表現(xiàn)手法上，有韓劇的味道，有擬人化、人性化的色彩，還有人物對白、相聲、俗語、歌曲的名稱等等，這些都為節(jié)目增色不少。

總之，談話類節(jié)目有著廣闊的發(fā)展空間，它賦予主持人更多的機遇，也給主持人提出了更多的挑戰(zhàn)。談話類節(jié)目主持人各方面的能力、素質尤其是語言表達能力都要比其他節(jié)目主持人更高、更強。只有具備多方面的素質，談話節(jié)目主持人才能風格獨特，具有自己鮮明的個性特點，讓人一提到這個欄目，想到的就是“這個”主持人。只有做到這樣，談話類節(jié)目主持人才算走入“佳境”，節(jié)目才能越作越好。

作者簡介：耿關常（1981-），男，河北滄縣人，學士，一級播音員，滄縣廣播電視臺，中國傳媒大學播音主持藝術學院碩士研究生，中央人民廣播電臺中國之聲、中國鄉(xiāng)村之聲主持人。

【中圖分類號】G2

【文獻標識碼】A