牟曉惠
(吉林省遼源市婦嬰醫(yī)院兒科,吉林 遼源 136200)
兒科護理中人性化護理模式的實現(xiàn)
牟曉惠
(吉林省遼源市婦嬰醫(yī)院兒科,吉林 遼源 136200)
目的 研究人性化護理模式在兒科護理中的臨床效果。方法 選取我院收治的患兒92例作為研究對象,隨機分為觀察組和對照組,各46例,通過給予對照組患兒常規(guī)護理,觀察組患兒在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上,給予人性化護理,觀察比較兩組患兒家屬對護理工作的滿意度。結(jié)果 觀察組護理總滿意度明顯高于對照組,觀察組患兒有25例滿意,基本滿意19例,護理總滿意度為95.65%,而對照組患兒家屬對護理工作滿意的有17例,23例基本滿意,6例不滿意,護理總滿意度僅為86.96%,差異顯著(P<0.05),具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論 在兒科護理中,采用人性化護理,可以有效提高護理的質(zhì)量,提升患者家屬對護理工作的滿意度,減少護理糾紛,值得推廣適應(yīng)。
人性化護理;常規(guī)護理;兒科護理
兒童患病與大人患病不同,隨時具有很多的變化和不確定性,因此,對兒科進行有效的護理非常重要,是護理工作中的重中之重[1],隨著近年來,人性化護理的應(yīng)用越來越廣泛,在兒科護理中的應(yīng)用也越來越受到關(guān)注,本文通過選取我院收治的92例患兒進行研究,探討人性化護理在兒科護理中的應(yīng)用效果,具體如下。
1.1一般資料:于我院2013年9月至2015年2月兒科收治的患兒中選取92例作為本次研究的對象,其中肺炎患兒18例,呼吸道感染28例,發(fā)熱22例,胃腸道疾病24例。這些患兒中男性48例,女性44例,年齡在3~13歲,平均年齡為(7.5±1.9)歲,隨機將這些患兒分為觀察組和對照組,兩組患兒均為46例,兩組患兒在年齡、性別等基本資料方面的比較,不具有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2治療方法:給予對照組患兒常規(guī)護理:①住院環(huán)境。給患兒提供舒適的住院環(huán)境,定時進行通風(fēng),注意保持病房空氣的新鮮,給患兒合理的安排床位,防止造成交叉感染的問題。②生命體征監(jiān)測。對入院的患兒定時進行體溫和脈搏等的檢測,根據(jù)患兒的具體狀況,確定檢測的次數(shù),一旦出現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時報告醫(yī)師,并進行處理。③頻繁對病房進行巡視,密切注意患兒的狀況,必要時可以加床欄,避免患兒墜床,注意患兒的安全。④做好消毒隔離工作,根據(jù)患兒的具體病情作好護理記錄。
觀察組患兒在對照組的護理基礎(chǔ)上,采用人性化護理:①在護理的過程中,應(yīng)加強與患兒家屬的溝通,增加對患兒具體情況的了解,解決患兒家屬的疑惑,多站在家屬的立場為家屬考慮,耐心講解與疾病相關(guān)的知識,消除家屬的焦慮情緒。②對患兒進行護理時,應(yīng)積極配合患兒的好奇心,面帶微笑,說話要有耐心,多與患兒進行溝通,跟患兒建立良好的關(guān)系。尤其是在治療的過程中,多與患兒進行互動,轉(zhuǎn)移患兒的注意力,使其能夠積極配合醫(yī)務(wù)人員的工作。③護理人員應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做好三查七對工作,能夠熟練的對患兒進行各項護理,增加患者家屬對護理人員工作的信任度。④出院前應(yīng)根據(jù)患兒的具體情況,做好出院指導(dǎo)工作,告知患兒家屬出院后的注意事項,包括飲食、運動、用藥等方面的知識,教會患兒家屬必要的護理措施和保健措施。
1.3療效評定標(biāo)準(zhǔn):采用問卷調(diào)查的方式,對兩組患兒及其家屬進行護理工作滿意度調(diào)查,根據(jù)評分情況分為滿意、基本滿意和不滿意3個層次,總滿意度等于滿意率和基本滿意率的和。
1.4統(tǒng)計學(xué)方法:采用SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟件分析和處理本組研究數(shù)據(jù),使用百分代表一般資料,通過卡方檢驗組間計數(shù)資料的對比,組間數(shù)據(jù)對比差異明顯,以P<0.05表示,意味著差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
通過給予兩組患兒不同的護理方式,觀察組患兒中對護理滿意有25例,基本滿意19例,不滿意2例,護理總滿意度為95.65%,而對照組患兒家屬對護理工作滿意的有17例,23例基本滿意,6例不滿意,護理總滿意度僅為86.96%,觀察組總滿意度明顯高于對照組,經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)計算得出,χ2=9.68,P<0.05,組間差異明顯,具有統(tǒng)計學(xué)意義。
兒童本來就是弱勢群體,語言表達能力也相對較弱,如果護理人員自身的專業(yè)能力有限,無法及時的發(fā)現(xiàn)病情,就會耽誤治療的最佳時間,給患兒的生命安全造成威脅,增加護理的風(fēng)險和發(fā)生糾紛的概率[2-3]。所以對患兒進行有效的護理是非常重要的,人性化護理,是一種現(xiàn)代護理模式,是一種以患者為核心的護理方式,對患兒采用人性化護理,要求護理人員不僅要具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng),還要有足夠的耐心和強烈的責(zé)任感[4],能夠與患兒進行有效的溝通交流,關(guān)心和愛護患兒,使患兒能夠以良好的心態(tài)配合治療,提高治療的效率,同時還可以減少醫(yī)患之間護理糾紛的發(fā)生,提升患者及其家屬對護理工作的滿意度。
在本研究中,選取了我院收治的92例患兒進行研究,給觀察組患兒和對照組患兒,分別采用人性化護理和常規(guī)護理兩種不同的護理方式,研究結(jié)果顯示,采用人性化護理的觀察組患兒護理的總滿意度(95.65%),明顯高于采用常規(guī)護理的對照組患兒(86.96%),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。所以,在兒科護理中,采用人性化護理,可以有效提高護理的效果,提升對醫(yī)院護理工作的滿意度,有助于提高醫(yī)院的聲譽和知名度,值得臨床進一步推廣使用。
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R473.72
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1671-8194(2016)26-0234-01