熊小春
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,因此,學(xué)好化學(xué)關(guān)鍵在于做好實驗。實驗成功與否,直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,如果實驗現(xiàn)象明顯,將達(dá)到事半功倍的作用。但在實際的教學(xué)中,有些實驗按教材去做現(xiàn)象不明顯,很難達(dá)到目的。為此這就要求我們教師根據(jù)實際情況對一些實驗進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新,更好地為我們的教學(xué)服務(wù)。我對人教版九年級化學(xué)上冊第七單元課題一探究活動中的滅火器進(jìn)行了改進(jìn),下面我從制作材料及工具、制作方法、使用方法、裝置對比四個方面向大家介紹。
一、制作材料及工具
材料:質(zhì)地較厚實的350 mL塑料瓶、輸液管、注射器、空水筆芯。
工具:剪刀、熔塑槍
二、制作方法
①用剪刀在塑料瓶蓋上鉆一個大小與輸液管一樣的孔,把長約18 cm的輸液管插入孔中。輸液管蓋內(nèi)一端用火稍烤一下,有利于瓶蓋與輸液管熔合不易脫落。然后,用熔塑槍對輸液管和瓶蓋連接處進(jìn)行粘接。
②取一只20 mL注射器針筒,上端適當(dāng)高度去留各半,便于放入和取出操作;下端用其本身的塑料熱封。
③取兩支無色透明塑料空水筆芯,用小圓珠筆芯連接起來,截取適當(dāng)長度后,用熔塑槍把筆芯的兩端封住。
④把塑料棒放入針筒,針筒對角放入瓶中,擰緊瓶蓋。這樣,一個簡易滅火器就做好了。
三、使用方法
①往塑料瓶中加入約90毫升的飽和碳酸鈉溶液。
②向針筒中倒入約12毫升的濃鹽酸。
③將塑料棒放入針筒中再緩緩地把針筒放入瓶中,擰緊瓶蓋。
④將輸液管對準(zhǔn)著火處,迅速把塑料瓶倒過來。
四、裝置對比
課本第130頁滅火器裝置的缺點是:①當(dāng)把吸濾瓶倒過來時,濃鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)劇烈,瓶內(nèi)氣壓驟然上升,易沖開橡皮塞,從而導(dǎo)致操作安全性差。②玻璃儀器相互碰撞,容易破損。
這個滅火器克服了以上的缺點,它的優(yōu)勢有:
①塑料棒對針筒起了很好的固定作用,使針筒內(nèi)的濃鹽酸更容易倒出,更快反應(yīng),且由于塑料棒在使用中的彈性變形,使得塑料棒在瓶內(nèi)不會堵住瓶蓋小孔,保證了實驗的安全性。
②裝置密封性好,承受壓力大,不用擔(dān)心瓶蓋會被沖出。根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可以算出,瓶內(nèi)氣體產(chǎn)生的壓力為5個大氣壓左右,加上小的適當(dāng)長度的輸液管,保證了理想的噴射效果。
③制作材料都是塑料制品,耐酸堿腐蝕,容易清洗,且不易損壞,可多次使用。
④裝置制作簡單,整體美觀,實驗操作方便,效果明顯,容易推廣。
⑤取材都是生活中常見、易得的材料,部分材料體現(xiàn)了廢物利用,制作成本低。
⑥適合學(xué)生進(jìn)行家庭小實驗。濃鹽酸可用潔廁靈或醋,碳酸鈉可用小蘇打代替,這對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探究熱情有很大的作用。
編輯 謝尾合