高中地理模擬小實驗

王蓉　金鑫媛

實驗一：火山噴發(fā)

實驗目的：模擬火山噴發(fā)，將宏觀過程濃縮在小實驗中，有效幫助同學摸清火山噴發(fā)的原因，更深入了解內力作用。

實驗材料：酒精燈、鐵架臺、石棉網、燒杯、漏斗（開口小于燒杯口）、紅墨水、黏土剪刀、火柴。

實驗步驟：①把漏斗放在一個盛有水的燒杯里，滴入紅墨水模擬巖漿（如圖1）。②剪去漏斗管子，圍繞漏斗小口用黏土做一個錐狀模型。漏斗口不要堵死。③把石棉網放在鐵架臺上，然后放上燒杯。④用酒精燈在鐵架臺下方加熱，直到水從漏斗開口中噴出（如圖2）。

實驗結論：通過本次實驗，可以觀察到水體因高溫從廣口漏斗中噴出，模擬火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)是地球內部能量長期積聚，最終因壓力大，巖漿從火山口噴出的過程。

實驗不足：本次實驗不能模擬高壓狀態(tài)。

實驗二：狹管效應

實驗目的：模擬“狹管效應”。

實驗材料：礦泉水瓶、輕質絲帶、細鐵絲、吹風機。

實驗步驟：①先剪掉礦泉水瓶底再將礦泉水瓶沿線剪開，保證A、B兩部分長度一致（如圖3）。②在兩個瓶口處粘上等長的鐵絲鉤，兩條輕質絲帶分別掛在鉤子上。③分別用吹風機等距離、等大小對準瓶口吹風，對比觀察輕質絲帶飄動的幅度，揭示“狹管效應”（如圖4）。

實驗三：水庫對泥沙的攔截作用

實驗目的：通過對河流含沙量多少和河口三角洲面積大小的觀察，探索修建大壩對河流下游的影響。

實驗材料：楔形泡沫板、玻璃水箱、水沙混合物、鐵片、適量沙子、墨水，清水滴管。

實驗步驟：①搭建2個同樣的模型，圖5無大壩，圖6中用小鐵片擋住水庫口，模擬大壩。②同時勻速將等量的水沙混合物慢慢地倒在水庫中。③對比觀察此時河流的含沙量多少，靜置幾分鐘后對比河口三角洲的面積大小。

實驗結論：說明大壩對泥沙有攔截作用，水庫下游泥沙量減少，堆積作用減弱，從而造成三角洲面積縮小。

實驗四：海平面上升對河水排污能力的影響

實驗目的：探究海平面上升對河水排污能力的影響。

實驗步驟：①拿掉2號水箱中鐵片，在1號水箱中倒入更多量清水，模擬海平面上升。②在兩個水箱的水庫處同時勻速地倒入等量水，模擬河水。③在1號、2號水箱的河流中游同位置處，同時勻速地滴入等量的墨水，模擬水體污染。④觀察入?？谔幠當U散狀況。

實驗現象：1號水箱入?？谔帞U散慢；2號水箱入?？谔帞U散快。

實驗結論：全球變暖，海平面上升，導致河流入?？谔幣盼勰芰ο陆?。

作者單位：浙江省寧波市榮安實驗中學高三（1）班（315000）