我是一名幼兒教師

張逸辰

我是一名幼兒教師。對(duì)，一名光榮的幼兒教師！

在初入這個(gè)崗位的時(shí)候，真的有很多不適應(yīng)。比如，面對(duì)哭鬧的孩子，相比本班其他兩位老教師的游刃有余，我顯得非常笨拙。太多的東西我不懂，太多的東西要學(xué)習(xí)。在第一周的時(shí)候，我甚至暗地里哭過(guò)，我覺(jué)得自己不適合做幼兒老師。我自己都還是個(gè)大孩子，卻要學(xué)習(xí)著怎么去照顧班里幾十個(gè)孩子。

一周后的禮拜一，我第一次組織教學(xué)活動(dòng)，完全不知道該如何入手。備課不充分，材料不夠齊全，活動(dòng)不夠生動(dòng)。那一天是近幾年來(lái)我度過(guò)的最緊張的一天，就算以前臨考試的時(shí)候我都從未有過(guò)這樣無(wú)助的感覺(jué)。小孩子完全不聽(tīng)你的，就沉浸在自己的世界里，還有亂跑的、哭的、尿褲子的。我感覺(jué)糟糕極了，覺(jué)得自己要瘋掉了。活動(dòng)之后，指導(dǎo)老師把我叫到一邊，耐心地指出我的一堆問(wèn)題。可是當(dāng)時(shí)我既羞又窘，只能笑笑說(shuō)：“我知道了，下次會(huì)改的?！北M管后來(lái)的半天我努力打起精神，有說(shuō)有笑，但實(shí)際上心里難過(guò)極了。

到了禮拜五，我第二次組織教學(xué)活動(dòng)。這一次我備足了功課，在前一天晚上把所有要說(shuō)的話都寫在了紙上，把所有的環(huán)節(jié)都列得清清楚楚，把全部要使用的道具也提前準(zhǔn)備好。教學(xué)的時(shí)候，我努力讓自己聲音大一點(diǎn)、生動(dòng)一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)。也許真的是回報(bào)，這一次有了明顯地改觀，大部分孩子都能跟著節(jié)奏走了。下課后我感到前所未有的喜悅，這畢竟是一次進(jìn)步，不是么？

后來(lái)的日子里，我慢慢地積累了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能。第一次教寶寶們唱兒歌；第一次帶寶寶們做游戲；第一次看寶寶們吃飯睡覺(jué)；第一次領(lǐng)寶寶們做早操……太多的第一次了。我甚至覺(jué)得不是孩子們?cè)谏嫌變簣@，而是我在上幼兒園。面對(duì)一張張?zhí)煺娴男∧?，面?duì)一雙雙信任的眼眸，我仿佛回到了自己小的時(shí)候，我想我是漸漸適應(yīng)了，并且愛(ài)上了幼兒園。我喜歡一大早聽(tīng)他們說(shuō)：“張老師早上好！”我喜歡看他們跟我一起拍手做律動(dòng)；我喜歡他們依偎在我懷里還會(huì)親親我的臉頰；我喜歡每天給他們拍照，晚上一張一張翻看……

做一名幼兒教師，我已經(jīng)越來(lái)越合格了，不是么？

我很感謝在我入職之初給我鼓勵(lì)的家人、朋友、同事，我特別感謝幼兒園的寶寶們教會(huì)了我什么是耐心，教會(huì)了我怎么去愛(ài)。

在今后的日子里，我想我會(huì)越來(lái)越好，我要把自己的驕傲拿回來(lái)，就算不能做最優(yōu)秀的，我也絕對(duì)不會(huì)放棄任何努力的機(jī)會(huì)。

我是一名幼兒教師。對(duì)，一名光榮的幼兒教師！