小兒支氣管哮喘的護(hù)理

韓宏梅 張春雨 戈清鳳 劉文靜

小兒支氣管哮喘的護(hù)理

韓宏梅 張春雨 戈清鳳 劉文靜

目的研究分析護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒支氣管哮喘患兒恢復(fù)情況的影響, 探討有利于快速康復(fù)的最佳護(hù)理方式和手段。方法58例小兒支氣管哮喘患兒, 隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組, 每組29例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方式配合治療, 實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。比較兩組臨床效果。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組的患兒治愈率達(dá)到92.1%(27/29), 對(duì)照組的治愈率則為72.4%(21/29), 比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。實(shí)驗(yàn)組哮喘發(fā)作次數(shù)為(1.6±1.1)次, 對(duì)照組哮喘發(fā)作次數(shù)為(2.8±1.4)次, 比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。結(jié)論運(yùn)用護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒支氣管哮喘患兒進(jìn)行護(hù)理, 能夠有效的提高治療的有效度, 降低患兒的哮喘發(fā)作次數(shù), 提高患兒的身體狀況。

小兒；支氣管哮喘；護(hù)理干預(yù)

小兒支氣管哮喘疾病是在兒童中比較常見(jiàn)的呼吸道疾病, 多發(fā)于5歲之前, 是一種病程較長(zhǎng)且易反復(fù)的病情［1］。小兒支氣管哮喘的臨床表現(xiàn)為發(fā)作性咳嗽、呼吸困難、胸悶、喘鳴等, 誘導(dǎo)支氣管哮喘的因素是復(fù)雜多樣的, 涉及到外界環(huán)境、生活條件、心理狀態(tài)、遺傳性等方面, 有很多因素都會(huì)加大兒童患支氣管哮喘的幾率［2］?；純褐夤芟l(fā)作時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行治療, 避免病情的進(jìn)一步加重, 錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)期, 長(zhǎng)期的發(fā)作和感染可能會(huì)患支氣管炎、肺氣腫、支氣管擴(kuò)張等更嚴(yán)重的病情, 對(duì)肺部造成不可逆的傷害,使支氣管不可逆狹窄和氣道重塑現(xiàn)象的發(fā)生, 對(duì)患兒的生活、心理、健康等都帶來(lái)不利的影響［3,4］。因此, 在發(fā)現(xiàn)兒童呼吸困難、胸悶等現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行治療, 護(hù)理人員有豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn), 能夠從患兒的生理、心理、日常生活等方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的護(hù)理, 減輕患兒抑郁、消極的心理狀態(tài), 對(duì)患兒的心理和身體上的損傷降到最低。本文將本院對(duì)患兒進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的療效結(jié)果報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取本院2015年6月～2016年2月接受的58例小兒支氣管哮喘患兒, 其中男23例, 女35例, 年齡16個(gè)月～10歲, 癥狀表現(xiàn)為發(fā)作性喘息、胸悶、咳嗽等。將患兒隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組, 每組29例。

1.2 治療方法 對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方式配合治療, 除了進(jìn)行常規(guī)的藥物治療以外, 還需要時(shí)刻關(guān)注患兒的生命體征,在出現(xiàn)心跳過(guò)快、呼吸不通暢等不良反應(yīng)時(shí), 要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并通知醫(yī)生進(jìn)行治療?；純合“l(fā)作時(shí), 應(yīng)及時(shí)進(jìn)行供氧排除呼吸困難, 并且要維持氣道的暢通, 排除氣管中的異物。

實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行護(hù)理干預(yù), 關(guān)注患兒的生活環(huán)境和心理變化情況, 要保證居住環(huán)境的舒適、通風(fēng)、衛(wèi)生, 定期對(duì)病房進(jìn)行消毒處理, 避免患兒接近過(guò)敏原, 提醒進(jìn)出病房的人員禁止吸煙, 防止煙味給患兒帶來(lái)不良的反應(yīng)。要使患兒保持半臥位或者作為從而保證呼吸通暢。密切關(guān)注患兒的心理變化情況, 在發(fā)現(xiàn)患兒的心情出現(xiàn)焦慮、抑郁等情況時(shí), 要及時(shí)與患兒進(jìn)行溝通、交流, 給予其心理上的支持, 排除患兒的不良情緒, 始終保持積極的心態(tài)配合醫(yī)生的治療。要營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境, 多讓父母與患兒進(jìn)行交流, 感受到來(lái)自父母的支持, 讓患兒在心理上具有安全感, 從而能夠保持心情的放松。要根據(jù)患兒的身體恢復(fù)情況,制定對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃, 使患兒進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng), 鍛煉身體機(jī)能, 避免出現(xiàn)哮喘反應(yīng)。

1.3 觀察指標(biāo) 比較兩組治療效果及哮喘的發(fā)作次數(shù)。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示, 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組的患兒治愈率達(dá)到92.1%(27/29), 對(duì)照組的治愈率則為72.4%(21/29), 比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。實(shí)驗(yàn)組哮喘發(fā)作次數(shù)為(1.6±1.1)次, 對(duì)照組哮喘發(fā)作次數(shù)為(2.8±1.4)次, 比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。

3 討論

支氣管哮喘是任何一個(gè)年齡段不論男女都可能會(huì)感染上的病癥, 但是數(shù)據(jù)表明, 在兒童之間更容易發(fā)作, 尤其是在5歲之前, 兒童的抵抗能力較弱, 對(duì)外界不利影響因素抵抗能力較弱,容易患支氣管哮喘。支氣管哮喘是一種慢性發(fā)作的疾?。?］,在治療期間應(yīng)該進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、耐心的護(hù)理, 一旦治療方式不當(dāng),會(huì)引起病情的進(jìn)一步惡化, 導(dǎo)致呼吸道疾病的并發(fā)癥產(chǎn)生。因此, 要對(duì)患兒進(jìn)行長(zhǎng)期有效的治療, 不僅要靠長(zhǎng)期、規(guī)范的使用藥物進(jìn)行治療, 對(duì)患兒的護(hù)理干預(yù)也顯得尤為重要,從根本上使患兒遠(yuǎn)離可能會(huì)加重病情的因素, 能夠穩(wěn)定、積極的保證患兒一步一步的得到康復(fù), 充分發(fā)揮護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒支氣管哮喘的治療水平, 保證患兒的身體、生理健康, 最低程度的降低對(duì)患兒的生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)的不利影響。

哮喘病在兒童中較容易發(fā)作且影響因素較多, 在日常生活中可能會(huì)遇到很多誘導(dǎo)因素, 是一種發(fā)病機(jī)理較為復(fù)雜的疾病。在治療過(guò)程中, 只靠藥物的治療容易反復(fù)發(fā)作, 對(duì)兒童的身心成長(zhǎng)帶來(lái)不利的影響, 因此, 對(duì)患兒進(jìn)行密切的護(hù)理干預(yù), 保證患兒不接觸過(guò)敏原, 根據(jù)身體的恢復(fù)情況進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng), 提高患兒的身體健康程度, 促進(jìn)患兒的病情快速康復(fù)。

［1］李少梅.支氣管患兒的教育和護(hù)理.中國(guó)現(xiàn)代實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志, 2012, 4(2):85-86.

［2］劉延錦.護(hù)理干預(yù)對(duì)慢性阻塞性肺疾病患兒生存質(zhì)量的影響.護(hù)理學(xué)雜志, 2013, 20(1):25-26.

［3］鄒盛渝.護(hù)理干預(yù)在兒童哮喘中的應(yīng)用研究.中外醫(yī)療, 2011, 30(16):11-12.

［4］楊曉峰, 張建萍.小兒支氣管哮喘的護(hù)理干預(yù)及體會(huì).中國(guó)社區(qū)醫(yī)師, 2011(13):374-375.

［5］汪雙鳳.兒童支氣管哮喘80例護(hù)理體會(huì).中國(guó)醫(yī)藥指南, 2011, 9(16):342-343.

10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.15.188

2016-05-25］

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