課間十分鐘 快樂學(xué)本領(lǐng)

課間是多姿多彩的，也是非常有意義的，我在這短短的十分鐘內(nèi)，學(xué)到了本領(lǐng)，也增添了我的快樂。

“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥閃電般地飛出了教室。真是不可思議，剛才寧靜的操場一下子變得熱鬧起來了。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在校園里跑來跑去……好熱鬧??！

我也拿著一個(gè)嶄新的毽子，蹦蹦跳跳地出了教室。雖然有毽子，但是我不會(huì)踢啊！這該怎么辦呢？看著同學(xué)們踢著那樣“聽話”的毽子，我卻在一旁傻站著。這時(shí)，一個(gè)低低的聲音在我耳邊響了起來，“周曼寧，我來教你吧！”我轉(zhuǎn)過身，原來是呂春旭呀！“好??！”我高興地答應(yīng)了呂春旭，心里別提有多高興了，他又說：“其實(shí)我踢得也不是很好，但是我知道怎么踢，還是爸爸教我的呢！”“快教教我吧！”我請(qǐng)求著。“首先把毽子拿在右手中，右腳準(zhǔn)備踢的時(shí)候，左腳要站穩(wěn)，同時(shí)左腿不能彎曲，因?yàn)樗鲋髁Γ瑏碇握麄€(gè)身體，然后把毽子扔到空中，要豎直的，不能扔偏了，扔遠(yuǎn)了，另一只腳再去踢毽子。這樣就可以了?！蔽移炔患按靥吡似饋恚呻ψ酉駛€(gè)不聽話的小孩似的，掉到了地上?！盀槭裁措ψ涌偸遣宦犖业脑?？我一遍又一遍地踢著，可是每一次踢一下就掉到了地上，連兩個(gè)連在一起都沒有過，我心里很不是滋味，真難學(xué)啊！站在我旁邊的呂春旭好像看出我難過的樣子了。他說：“別著急，慢慢來，多踢幾次就好了，加油！”他一邊說一邊踢起了他的毽子，我也踢了起來。一會(huì)兒，那毽子就聽從了我的命令。就在這時(shí)，上課鈴響了起來，我心里暗想：沒想到就在這么短暫的十分鐘內(nèi)，竟然可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。我又喜悅，又自豪。

可別小看這課間十分鐘，只要我們合理安排，就可以輕松地學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

作者系黑龍江省綏化市肇東市

人民小學(xué)五（2）班學(xué)生

教師點(diǎn)評(píng)

做游戲會(huì)帶來快樂，學(xué)會(huì)一種游戲同樣會(huì)感受到成功的喜悅。小作者記下了在這次普通的課間，做的一件看似普通卻又特別的小事，并把這份特殊的感受寫下來。選材新穎，值得學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)教師 段麗麗endprint