兒童社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量的關(guān)系

李　晶　陳圓圓　劉國艷△　張　璟

①中國.濟寧醫(yī)學(xué)院(山東濟寧)　272000　E-mail：lijing3465@163.com?、谏钲诖髮W(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系(廣東深圳)　518060　△通訊作者　E-mail:szdxlgy@163.com

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兒童社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量的關(guān)系

李晶①陳圓圓②劉國艷②△張璟①

①中國.濟寧醫(yī)學(xué)院(山東濟寧)272000E-mail：lijing3465@163.com②深圳大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系(廣東深圳)518060△通訊作者E-mail:szdxlgy@163.com

【摘要】目的:探討2～3歲兒童社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量的關(guān)系，以期為兒童社會退縮行為的干預(yù)提供依據(jù)和指導(dǎo)。方法:采用隨機整群抽樣的方法抽取深圳市404名兒童及其家長，通過Achenbach兒童行為量表、中國人婚姻質(zhì)量量表對兒童退縮行為、父母婚姻質(zhì)量進行調(diào)查。結(jié)果:兒童社會退縮行為異常的檢出率為23.51%，男童檢出率(27.12%)與女童的檢出率(18.45%)差異具統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=4.908,P<0.05)。具有社會退縮行為兒童的父母婚姻質(zhì)量總分及父母性格相容、夫妻交流、化解沖突、經(jīng)濟安排、業(yè)余活動、子女與婚姻、親友關(guān)系、生活觀念8個因子的均值均低于無社會退縮行為兒童的父母(P<0.05)。同時，社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量總分及其除情感與性生活、家庭角色外的其余8個因子均呈負(fù)相關(guān)(P<0.05)；多因素分析結(jié)果顯示，業(yè)余活動以及親友關(guān)系對兒童社會退縮行為有影響(t=-4.726,-2.698;P<0.01)。結(jié)論:兒童早期社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量有關(guān)，婚姻質(zhì)量高的父母其子女退縮行為檢出率較低。

【關(guān)鍵詞】社會退縮行為；父母婚姻質(zhì)量；橫斷面研究；2～3歲兒童

社會退縮是指“孤獨的行為,泛指跨時間、情境,在陌生或熟悉的環(huán)境下表現(xiàn)出的獨自游戲、消磨時光的行為”[1]，對兒童當(dāng)下以及未來的發(fā)展均有不良的影響，是兒童的社會適應(yīng)能力、心理發(fā)展的危險因素[2]。同時，研究表明,社會退縮尤其是極端的社會退縮多具有穩(wěn)定性，在縱向的發(fā)展時間內(nèi)都較穩(wěn)定[3]，因此應(yīng)關(guān)注早期兒童的社會退縮行為。2～3歲的兒童正處于結(jié)束被動發(fā)展階段，準(zhǔn)備進入主動發(fā)展階段的時期，是人的社會化最基本的準(zhǔn)備時期，該階段兒童主要通過遺傳、本能的力量驅(qū)使、無意識的模仿來發(fā)展行為[4]，因此，易受外界環(huán)境的影響。據(jù)布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論，環(huán)境包括四大系統(tǒng)：微系統(tǒng)、中系統(tǒng)、外系統(tǒng)和宏系統(tǒng)，其中，家庭是個體接觸最密切的微系統(tǒng)，對兒童行為發(fā)展影響最突出[5]。在家庭系統(tǒng)中，主要通過父母、兒童自身及環(huán)境等子系統(tǒng)的相互作用影響兒童的發(fā)展，研究發(fā)現(xiàn),兒童的氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式以及親子關(guān)系對社會退縮行為有影響[1]。但父母婚姻關(guān)系對兒童社會退縮行為的影響相關(guān)研究較少。婚姻是家庭的前提與基礎(chǔ)，是家庭生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分?；橐鲫P(guān)系的好壞用婚姻質(zhì)量來反映，婚姻質(zhì)量是“與社會發(fā)展相一致條件下的人們對自身婚姻的主觀感受和總體評價”[6]。已有研究表明,婚姻質(zhì)量的高低不僅會影響夫妻的身心健康[7]，還會影響兒童行為發(fā)展[8]。因此,本研究通過對兒童早期社會退縮行為問題與其父母婚姻質(zhì)量關(guān)系的探討，為兒童社會退縮行為的家庭干預(yù)提供依據(jù)和指導(dǎo)。

1對象與方法

1.1對象

采用橫斷面調(diào)查，隨機整群抽樣方法對深圳市各區(qū)幼兒園2～3歲兒童及其父母進行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷440份，收集有效問卷404份(91.82%)。其中，男童236名，女童168名，男女比例約為1.4:1。

1.2方法

將調(diào)查問卷和家長一封信發(fā)放給家長，信中包含調(diào)查的目的和問卷填寫方法，由家長帶回填寫后收回。①2～3歲Achenbach兒童行為量表(CBCL)[9]:該量表包括6個維度，其中社會退縮行為分值大于9分表明兒童存在該行為問題，且分?jǐn)?shù)越高代表該行為越嚴(yán)重。該量表在社會退縮方面的檢測具有較為可靠的信度，應(yīng)用較為廣泛;②中國人婚姻質(zhì)量量表[10]:采用程灶火等人編制的中國人婚姻質(zhì)量問卷對兒童父母的婚姻質(zhì)量進行調(diào)查，該問卷共90個題目，包括10個維度，分別為性格相容、夫妻交流、化解沖突、經(jīng)濟安排、業(yè)余活動、情感與性生活、子女與婚姻、親友關(guān)系、家庭角色和生活觀念。得分越高表示對婚姻的滿意度越高，即婚姻質(zhì)量越好。該問卷內(nèi)在一致性系數(shù)為0.925，信度為0.89。該問卷在對父母婚姻質(zhì)量的測量上表現(xiàn)出良好的信度。

1.3統(tǒng)計處理

采用Epidata錄入數(shù)據(jù)，運用SPSS 17.0軟件進行統(tǒng)計分析。

2結(jié)果

2.12～3歲兒童社會退縮行為檢出情況

404名2～3歲兒童中社會退縮行為問題檢出率為23.51%，其中男童的檢出率(27.12%)高于女童(18.45%)，不同性別兒童差異具統(tǒng)計學(xué)意義；不同年齡兒童行為檢出率差異無統(tǒng)計學(xué)意義，見表1。

2.22～3歲兒童社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量的關(guān)系

具有社會退縮行為的兒童的父母婚姻質(zhì)量各因子的得分均低于無社會退縮行為的兒童，除情感與性生活、家庭角色無統(tǒng)計學(xué)意義外，其余8個因子及婚姻總分均值差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)，提示父母婚姻質(zhì)量與兒童社會退縮行為有關(guān)，父母婚姻質(zhì)量越好，兒童出現(xiàn)社會退縮行為越少，見表2。

2.32～3歲兒童社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量的相關(guān)

兒童社會退縮行為分值與父母婚姻質(zhì)量總分及各因子進行線性相關(guān)分析，結(jié)果顯示社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量總分及其除情感與性生活、家庭角色外的其余8個因子均呈負(fù)相關(guān)(P<0.05)，表明父母婚姻質(zhì)量越好，兒童社會退縮行為檢出率越少，見表3。

2.4父母婚姻質(zhì)量各因子與2～3歲兒童社會退縮行為多元回歸分析

以兒童社會退縮行為得分為因變量，父母婚姻質(zhì)量10個因子為自變量進行多元逐步回歸分析。結(jié)果顯示,業(yè)余活動、親友關(guān)系對兒童社會退縮行為有影響，父母對業(yè)余活動、親友關(guān)系越滿意，兒童的社會退縮行為的分值越低，見表4。

3討論

3.12～3歲兒童社會退縮行為問題

本研究發(fā)現(xiàn),2～3歲兒童社會退縮行為問題檢出率為23.51%，男童檢出率(27.12%)高于女童的檢出率(18.45%)，與連云港市的調(diào)查結(jié)果一致[11]?？赡芘c父親和母親所扮演的角色、與兒童互動的行為模式及與兒童接觸的時間不同有關(guān)。兒童早期，與嬰兒接觸最多的主要是母親。母親對兒童的情緒狀況和由此引發(fā)的問題更加的敏感，而父親更多地傾向于通過游戲與子女產(chǎn)生互動，指導(dǎo)兒童掌握社會技巧，獲得社會成就[12]。因此，應(yīng)重視早期兒童社會化過程中父親的作用。同時，也可能與社會文化對男性與女性的性別角色標(biāo)準(zhǔn)期望不同有關(guān)，與性別角色一致的行為會為社會所接受，不一致的行為則不被鼓勵。人們期望女童擔(dān)任表達(dá)性角色，希望女童能更關(guān)注人際關(guān)系，有較強的適應(yīng)能力；而男童總被鼓勵擔(dān)任工具性角色，男童的社會退縮行為，尤其是安靜退縮會被認(rèn)為是獨立的體現(xiàn)而被父母鼓勵。

3.22～3歲兒童退縮行為與父母婚姻質(zhì)量有關(guān)

按照家庭系統(tǒng)論理論，家庭中家庭系統(tǒng)由夫妻、兄弟姐妹和親子(父子、母子，父女、母女)等子系統(tǒng)組成，各子系統(tǒng)之間相互影響，可見夫妻關(guān)系會影響幼兒的發(fā)展。本研究結(jié)果顯示，父母婚姻質(zhì)量因子中除情感與性生活、家庭角色外，具有社會退縮行為兒童的父母婚姻質(zhì)量總分及父母性格相容、夫妻交流、化解沖突、經(jīng)濟安排、業(yè)余活動、子女與婚姻、親友關(guān)系、生活觀念8個因子及婚姻總分的均值均低于無社會退縮行為兒童的父母；且相關(guān)結(jié)果分析顯示，社會退縮行為與父母婚姻質(zhì)量總分負(fù)相關(guān)。表明婚姻質(zhì)量得分越高，兒童出現(xiàn)社會退縮行為的可能性越小，提示父母婚姻質(zhì)量是影響兒童社會退縮行為問題重要的家庭因素。婚姻質(zhì)量主要通過影響親子關(guān)系、家庭教養(yǎng)方式，進而影響兒童社會退縮行為。這與已有研究結(jié)果相呼應(yīng)：父母婚姻關(guān)系是影響兒童社會退縮行為問題重要的家庭因素之一，和諧融洽的婚姻關(guān)系與兒童良好的社會適應(yīng)能力呈正相關(guān)[13]。婚姻質(zhì)量越高，其親子關(guān)系越密切[14]；反之，父母婚姻關(guān)系較差將會引起緊張、敵對的親子關(guān)系[15]。親子關(guān)系指以血緣和共同生活為基礎(chǔ)，家庭中父母與子女在后天互動所構(gòu)成的人際關(guān)系[16]。積極的親子互動是一個保護因子，可減少社會退縮行為發(fā)生的可能性[17]；不安全的依戀關(guān)系使兒童對周圍環(huán)境感到無法預(yù)測、害怕，不敢進行探索行為，導(dǎo)致兒童社會退縮行為的發(fā)生率較高[18-19]?；橐鲫P(guān)系較好的父母會對其子女表現(xiàn)出更多的接納情感、態(tài)度和行為，對子女的需要也更加敏感，從而形成安全、親密的親子關(guān)系，但婚姻質(zhì)量較差的父母,則會將更多精力集中在雙方的爭吵與情緒化行為上，較少關(guān)注其子女的需要，使得子女對父母產(chǎn)生疏離感與不信任，導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，很難形成安全的依戀關(guān)系，導(dǎo)致兒童社會退縮行為的發(fā)生率較高。另外，研究者認(rèn)為父母的婚姻質(zhì)量會影響其教養(yǎng)方式，教養(yǎng)方式是指父母對子女撫養(yǎng)教育過程中所表現(xiàn)出來的一種相對穩(wěn)定的行為方式[20]。國內(nèi)學(xué)者一般把家庭教養(yǎng)方式劃分為4種類型：溺愛型、專制型、放任型和民主型。婚姻質(zhì)量較高的母親表現(xiàn)出更多的民主型教養(yǎng)方式，會給予兒童較多的接納與鼓勵，并對兒童需求較為敏感，促使兒童社會適應(yīng)性不斷發(fā)展，社會退縮行為減少；反之，父母婚姻關(guān)系沖突、緊張，其在教養(yǎng)過程中可能更易出現(xiàn)放任或?qū)Ｖ频炔幻舾械慕甜B(yǎng)行為[21]，父母過度保護或干涉都可能讓兒童自己及外界產(chǎn)生認(rèn)知偏差,出現(xiàn)不安全感[22]，難以促進其社會適應(yīng)能力的進一步發(fā)展，以致兒童在面對陌生人或陌生情境時，表現(xiàn)出退縮、害怕。

多因素分析結(jié)果顯示，父母婚姻質(zhì)量各因子中業(yè)余活動、親友關(guān)系對兒童社會退縮行為有較為顯著的預(yù)測作用。業(yè)余活動是指受試業(yè)余活動的安排與滿意度；親友關(guān)系是指受試對夫妻雙方與親友關(guān)系的感受[10]。業(yè)余活動及親友關(guān)系的滿意度越高，子女在發(fā)展早期出現(xiàn)社會退縮行為的可能性越低?？梢姡彝ド钪械臉I(yè)余活動越豐富，親友關(guān)系越融洽，其子女有較多的機會與他人互動，學(xué)習(xí)與人交往的技巧，可更好地發(fā)展社會適應(yīng)能力，從而減少社會退縮行為的發(fā)生。

早期兒童行為將影響其人生其他階段的行為發(fā)展。早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)社會退縮行為的兒童，對兒童少年時期，甚至是成年期社交行為良好發(fā)展具有重要的意義。降低兒童社會退縮行為問題的發(fā)生率，需要多種干預(yù)措施并行，不能只把重心放在孤立的個體上，要發(fā)揮家庭的影響力。2015年10月，教育部頒布了《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，強調(diào)了家庭教育的重要性。因此，應(yīng)開展家庭健康教育，如向家長及主要撫養(yǎng)者介紹兒童少年身心發(fā)展、心理及婚姻指導(dǎo)等，提升婚姻的質(zhì)量，改善家庭環(huán)境，提高科學(xué)育兒水平，進而來預(yù)防兒童社會退縮行為問題的發(fā)生，促使兒童心理和行為朝著健康的方向發(fā)展。

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The Relationship between Children' Social Withdrawal Behavior and Parental Marriage Quality

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自尊，建立良好同伴關(guān)系具有重要意義。

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http://www.cjhp.com.cn/

【Abstract】Objective:To explore the relationship between 2-3 years old children's social withdrawal behavior and parental marriage quality,and provide the method of education for improving children's behavior development.Methods:Using the method of stratified cluster random sampling,the number of 404 2-3 years old children was randomly selected from Shenzhen,Achenbach' s Child Behavior Checklist(for 2-3years old children)and Chinese Marital Quality Questionnaire were full with children's mothers to assess respectively on children's social withdrawal behavior and their parents' marriage quality.Results:The detection rate of social withdrawal abnormal behavior was 23.51%,and the detection rate of social withdrawal behavior problem among boys((27.12%)was higher than the girls'(18.45%),the difference of children's social withdrawal behavior was statistically significant between the gender(χ2=4.908,P<0.05).The abnormal group which had social withdrawal behavior was worse than the normal group on marital quality and 8 indicators of marital quality which including parents consistent character,parent exchange,conflict resolution,economic arrangements,leisure activities,children and marriage,family relations and the idea of life,there were significant differences in marital quality between the two groups(P<0.05).Except emotion and sex,family role,children's social withdrawal behavior were negatively correlated with parental marriage quality and other 8 indicators of marital quality(P<0.05).In the indicators of the marriage quality,leisure activities(t=-4.726,P<0.01),and family relations(t=-2.698,P<0.01)could predict children's social withdrawal behavior.Conclusion:Parental marriage quality will affect children's social withdrawal behavior,the better marriage quality,the lower incidence of children's social withdrawal behavior.

【Key words】Social withdrawal behavior;Parental marriage quality;Cross-sectional study；2-3 years old children

中圖分類號：R395.6，B844.1

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-1252(2016)08-1261-05

doi:10.13342/j.cnki.cjhp.2016.08.039

(收稿時間：2016-02-13)

·論著·(發(fā)展心理)