速寫之我見

祁強(qiáng)

摘要：速寫是畫家觸物生情時心跡的表

露，是感觸的激發(fā)、涵養(yǎng)的凝聚和靈氣的升華，也是畫家個性的顯現(xiàn)和創(chuàng)造性的探索。速寫是一項基本功，在創(chuàng)作的時候需要注意幾點：構(gòu)圖時的取舍關(guān)系，凝練是重要特征，表現(xiàn)手法要豐富化，黑白對比是關(guān)鍵所在。

關(guān)鍵詞：速寫 畫家 個性 創(chuàng)造性

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.217

速寫是畫家觸物生情時心跡的表露，感觸的激發(fā)，汗水的凝聚，靈氣的升華。速寫也是畫家個性的新鮮和創(chuàng)造性的探索。一幅好的速寫，能讓你領(lǐng)略飛舞回旋之勢，神滿氣足之韻，寥寥數(shù)筆，有時勝過千烘萬染。正如清代沈宗騫提出：“觀人之神如飛鳥之過目，其去愈速，其神愈全，故當(dāng)瞥見之時神乃全而真”，作者能以數(shù)筆勾出，脫手而神活觀，是筆跡與神理湊合，自有一段天然之妙的論說，真乃對速寫的真知灼見。

速寫是繪畫中的一個基本功訓(xùn)練手段，做好速寫工作，有利于培養(yǎng)敏銳、靈活、概括、簡要的造型能力。從造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練角度看，速寫的特點是快速抓型，能夠訓(xùn)練造型的敏銳感與整體感，可以幫助我們養(yǎng)成敏銳的觀察力，并能夠掌握迅速感受事物重要特征的能力。作為基本功，這兩種能力非常重要。在學(xué)習(xí)繪畫時，我們要加強(qiáng)對速寫重要性的認(rèn)識，明確速寫練習(xí)的目的，從一開始就認(rèn)識到速寫是一門必須掌握的專業(yè)技能，并能按學(xué)習(xí)重點來認(rèn)真對待。從簡單到復(fù)雜，從易到難，循序漸進(jìn)，在保證速寫水平質(zhì)量的同時，嚴(yán)格完成數(shù)量要求。可以采用多種的工具和多樣的表現(xiàn)方法，隨心所欲，不拘形式，隨時記錄下生活中那些使人為之激動的形象和場景。只有多動手多畫，才能發(fā)現(xiàn)問題，找到速寫手感，所謂“拳不離手，曲不離口”， 我們一開始就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

速寫有其獨(dú)立的審美價值，在其審美過程中，繪畫者就要有整體和細(xì)節(jié)兩種概念，能對事物進(jìn)行深入的觀察和分析，進(jìn)而產(chǎn)生想象和升華，從而使在動筆開始速寫之前就達(dá)到很高的審美要求，哪怕一個簡單的構(gòu)思，也要有所側(cè)重，有所追求，畫出不同場景的不同趣味和意境。如果說創(chuàng)作是九朽一霸、反復(fù)推敲，慘淡經(jīng)營之大作，那么速寫應(yīng)是信手拈來，妙手偶得，靈感既現(xiàn)之佳構(gòu)。明確此目標(biāo)后，在畫速寫時還要注意以下幾點。

一、速寫構(gòu)圖時的取舍關(guān)系

中國畫把開合、主次、前后、大小、藏露、遠(yuǎn)近、黑白、疏密、虛實、畫的邊角處理、題跋和印章等均作為構(gòu)圖要素加以研究和應(yīng)用，這也就是說凡是呈現(xiàn)在畫面上的，無論是有畫筆的部分還是留白的部分，都要受到構(gòu)圖的制約。

一般來說，要把所要畫的景物作為主體，安排在畫面的主要位置，定其大略，也就是畫論中講的“經(jīng)營位置”。為了突出主體，就要舍去一些次要的景物，或把這些景物以中國畫中的開合、主次、前后、大小、藏露、遠(yuǎn)近、黑白、疏密、虛實等手法的運(yùn)用處理得當(dāng)。構(gòu)圖的大框架安排得好，畫起來會順理成章;如果采取推著畫的辦法畫速寫，不僅會失去大的氣勢，還會主次顛倒，只有大沒有小，只有實沒有虛，只有黑沒有白等。所以構(gòu)圖要靈活多變，從不同角度，不同側(cè)面，審視并完善構(gòu)圖，使之不斷變化。好的構(gòu)圖具備構(gòu)圖法則的一般要求，還要有自然景物的特征和作者獨(dú)特感受下的大膽構(gòu)圖，這兩方面處理的恰當(dāng)就應(yīng)當(dāng)說是一副好的構(gòu)圖。

二、凝練是速寫的重要特征

速寫的作畫時間一般都比較短，在這短時間內(nèi)要快速捕捉所看到的各種形象，同時快速準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，這是速寫的基本要求。由于速寫的畫作對象多是動態(tài)的物象或者場景，處于時刻的變化中，有時候變化相對還比較快。如果速寫者的速度比較遲緩，根本就無法準(zhǔn)確捕捉住生動的形象、動態(tài)的場面，也就無法表現(xiàn)出整體的內(nèi)涵和美感。這也給速寫者提出了要求：必須做到眼眼、腦、手三者的高度協(xié)調(diào)一致和默契配合，以快速準(zhǔn)確的作畫方法把握對象、描繪對象。速寫的表現(xiàn)形式和手段也力求簡練，要懂得舍得的精神內(nèi)涵，果斷抓大放小，舍棄枝節(jié)，表達(dá)出自己對形象的理解和聯(lián)想。

速寫就是在面對景物時快速描寫出景物最本質(zhì)的特點，給人以凝練后的美，以簡潔、傳神的筆墨再現(xiàn)景物的紛繁世界。在觀察時要有抓取大的形象特點的概括能力，而動筆做具體描寫時，也同樣要有很強(qiáng)的概括能力，在較短的時間里畫出大的感受來。在真實的自然界中，山水、花鳥、魚蟲等不一而足，有限的篇幅內(nèi)很難完整地表現(xiàn)出來的，更何況把巨大的丘壑和難以計數(shù)的樹木納入咫尺絹素之中，沒有高度藝術(shù)概括的本領(lǐng)是根本無法動筆的。藝術(shù)概括是指作者對善于洞察自然界有特征的主要形象，大膽取舍與此無關(guān)的次要東西，畫時越精煉越好。畫速寫與畫其他畫一樣，要研究以一當(dāng)十，以少勝多，以最少筆墨達(dá)到效果非常豐富的各種方法，大與小，墨與白，線與面，虛與實，強(qiáng)與弱，粗糙與細(xì)膩，干與濕等的巧妙運(yùn)用，會使畫面上的有限筆墨發(fā)揮到足可以給人留下豐富而強(qiáng)烈的印象，這就是繪畫技巧所在，意在用不多的筆墨寫“通天盡人之懷”。

三、表現(xiàn)手法的豐富化

每張速寫要描述的景物不一樣，即使是同樣的景物，速寫者的感受也會因為自身或者外界的影響而不一樣，在運(yùn)用構(gòu)圖和筆墨技法時就會有側(cè)重，所以表達(dá)出來的藝術(shù)形象和感受也會有所不同。但是，限于每個人掌握的技法有限，要想把每一幅圖都畫出特色是不容易的。為此，我們要在實際的畫作實踐過程中，不斷地學(xué)習(xí)和積累更豐富更靈活的表現(xiàn)技巧，這樣在畫作的時候才能嫻熟自如。此外，還要善于掌握筆墨技法，有意識地嘗試不同方法，積累經(jīng)驗，如中國畫的線和素描的調(diào)子，版畫的黑白對比等。速寫畫多了，許多方法的使用也漸漸融合到一起，才能產(chǎn)生表達(dá)不同感受不同趣味的作品。

四、黑白對比是速寫的關(guān)鍵所在

速寫通過鉛筆、鋼筆、毛筆等完成，這樣簡單的工具，只能出現(xiàn)無色彩的表現(xiàn)方式。在單色的前提下要將萬物之精彩納入其中，就像黑白照片一樣，只能通過黑白對比的方式使畫面豐富多變，達(dá)到審美的標(biāo)準(zhǔn)。在版畫中常用到各種刀法，使畫面豐富，并加強(qiáng)黑白對比，突出主題，同樣這些手法都可以用于速寫，線的粗細(xì)、長短變化，會使畫面更具有節(jié)奏、韻律之美，加強(qiáng)點線面等之間的對比，充分展現(xiàn)黑白變化下的美麗之妙，使黑與白在變化中更加強(qiáng)烈，醒目地把主體物突出，再現(xiàn)藝術(shù)化的人文情感，將畫面升至畫家個性化的展示中，就像晉代顧愷之提出的“以形寫神”的論斷，真正達(dá)到速寫之境界。

速寫是一門獨(dú)立學(xué)科，其作品有獨(dú)立的審美價值。為此，速寫技法的研究是很重要的課題，它有很大的隨意性，不僅僅是材料的收集，簡單描繪事物的過程，更重要的是它是把握事物本質(zhì)最快最有意義的手段之一，它的發(fā)展有著更廣闊的前景，相信畫家們對手中的照相機(jī)開始厭倦時，會對速寫這種樸素的繪畫方式有更多的重視。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳祥.淺談美術(shù)高考教學(xué)中的速寫教學(xué)[J].美術(shù)教育研究，2014.

[2]鐘華.速寫與設(shè)計的快速表現(xiàn)[J].藝術(shù)界，2005.

（責(zé)編 張亞欣）