朱德練兵的兩個目的：勇敢與技術
——紀念朱德誕辰130周年

★

人民軍隊發(fā)展壯大主要靠三個因素：一是中國共產(chǎn)黨的領導及其卓有成效的政治工作；二是人民軍隊武器裝備的改善；三是機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。由于機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術是通過練兵使人與武器裝備有機結(jié)合的產(chǎn)物，因此軍隊訓練就顯得尤其重要。朱德練兵思想是其軍事思想的重要組成部分。他強調(diào)，勇敢加技術就是最好的戰(zhàn)術，人民軍隊政治訓練和技術訓練則是練兵的兩大關鍵性基本內(nèi)容，并指出：練兵的目的有兩個，“一個是要勇敢，一個是要有技術。這兩個東西非常重要。……我們練兵的目的，就是要使每個人又勇敢又有技術，這樣，打起仗來就有把握了?！?《朱德軍事文選》，643頁，北京，解放軍出版社，1997。朱德練兵思想對于抓好當前部隊的政治建軍和技術練兵，實現(xiàn)新形勢下人民軍隊的強軍目標，仍具有重要的理論與實踐指導意義。

一、練心：鍛造官兵不可抵抗的無形武器

朱德的“練兵必先練心”思想，是關于戰(zhàn)爭本質(zhì)理論在人民軍隊建設中的靈活運用?！耙磺袘?zhàn)爭，都具備著政治的要素”*《朱德軍事文選》，40頁。。在階級社會，軍事技術的最終目的是為了維護其所屬階級、民族、國家或政治集團的政治經(jīng)濟利益。軍事技術手段則是為實現(xiàn)軍事的政治性目標而采取的技術措施?？梢哉f，意志力和技術是影響部隊戰(zhàn)斗力的兩大基本因素?？藙谌S茨指出：“敵人的抵抗力是兩個不可分割的因素的乘積，這兩個因素就是現(xiàn)有手段的多少跟意志力的強弱”*克勞塞維茨：《戰(zhàn)爭論》，第1卷，8頁，北京，解放軍出版社，2012。?，F(xiàn)有手段的多少主要是一定技術水平的武器裝備的數(shù)量，而意志力的強弱主要是軍人的戰(zhàn)斗精神。根據(jù)克勞塞維茨的觀點，當現(xiàn)有手段的質(zhì)和量不變，或現(xiàn)有手段供應狀況惡化時，要提高戰(zhàn)斗力，只有增強部隊的戰(zhàn)斗意志；當部隊的戰(zhàn)斗意志狀態(tài)不變時，必須通過改善現(xiàn)有手段來增強部隊的戰(zhàn)斗力；當現(xiàn)有手段的質(zhì)和量和部隊的戰(zhàn)斗意志均處于變化的時候，又有三種可能：一是當現(xiàn)有手段的質(zhì)、量和部隊的戰(zhàn)斗意志力正向加強時，部隊戰(zhàn)斗力必然增強；二是當現(xiàn)有手段的質(zhì)、量和部隊的戰(zhàn)斗意志力變化趨勢異向時，部隊戰(zhàn)斗力就極不穩(wěn)定；三是當現(xiàn)有手段的質(zhì)、量和部隊的戰(zhàn)斗意志力負向加強時，部隊戰(zhàn)斗力必然下降。

克勞塞維茨的這一思想被朱德用來創(chuàng)造性地指導人民軍隊的建設?！熬毐叵染毿摹?，是朱德針對人民軍隊來源復雜和武器裝備長期落后的歷史實際，對人民軍隊政治工作本質(zhì)的深層揭示，是他對人民軍隊政治工作的創(chuàng)造性貢獻之一。朱德認為，“練心”就是政治教育。從歷史來看，有兩種“練兵必先練心”：一是剝削階級講的練兵必先練心。其目的是要讓士兵忘記自己本來的階級，一心想著統(tǒng)治階級的利益，反過來壓迫老百姓。這就必然“把政治訓練變?yōu)槊杀坞A級意識的欺騙工具，變成超階級的、完全不兌現(xiàn)的花言巧語”*《朱德軍事文選》，69頁。。二是無產(chǎn)階級講的練兵必先練心?！凹t軍的政治訓練是啟發(fā)和提高指揮員、戰(zhàn)斗員的無產(chǎn)階級的覺悟，使他們認清本階級的利益，努力于本階級的政治任務，與敵人作決死的斗爭，去達到消滅敵人、解放本階級的目的”*《朱德軍事文選》，69頁。。朱德對兩種不同性質(zhì)軍隊的政治訓練的本質(zhì)的揭示，其重要意義在于把傳統(tǒng)軍事理論與人民軍隊發(fā)展過程中的特殊軍情相結(jié)合，針對來源復雜的軍隊成分，提出練兵必先練心，練心必從政治著手，通過政治訓練，幫助廣大官兵了解自己屬于什么階級、為誰當兵，啟發(fā)廣大官兵的階級覺悟，提高官兵的政治覺悟，確保人民軍隊訓練和使用軍事技術手段的正義性、積極性和機動性。

土地革命戰(zhàn)爭時期，紅軍不僅武器裝備十分缺乏和落后，而且兵源十分復雜，既有農(nóng)民、工人、小資產(chǎn)階級，又有舊軍隊的成員，思想狀況復雜，加上生活環(huán)境艱苦，又時刻面臨著戰(zhàn)爭甚至犧牲。因此，只有突出政治教育，才能實現(xiàn)紅軍戰(zhàn)斗力的維持和提升，紅軍作戰(zhàn)主要是靠勇敢，也成為當時突出的歷史現(xiàn)象。據(jù)此，朱德指出：“紅軍的戰(zhàn)斗力，不僅是靠軍事技術的條件來決定，最主要的是靠紅軍的階級政治覺悟、政治影響，發(fā)動廣大工農(nóng)群眾，瓦解敵人的軍隊”*《朱德選集》，6頁，北京，人民出版社，1983。。他強調(diào)紅軍的政治訓練十分重要，并將其列入鍛造鐵的紅軍的首要條件。

抗日戰(zhàn)爭時期，通過戰(zhàn)場繳獲和其他途徑，八路軍武器裝備較紅軍時期有所改善，軍事技術的訓練和教育也得以加強，但相對日軍，八路軍、新四軍的武器裝備仍然十分落后。對此，朱德強調(diào)，“抗日游擊戰(zhàn)爭主要的是政治戰(zhàn)爭”*《朱德選集》，39頁。，而政治戰(zhàn)爭是政治工作(練心)的軍事功能體現(xiàn)。他明確指出：“我們講練兵必先練心，是要啟發(fā)戰(zhàn)士們的階級覺悟，要他們了解自己屬于什么階級，怎樣受壓迫，怎樣受剝削，為了解除自己所受的壓迫剝削，要怎樣團結(jié)起來，怎樣練好本領”*《朱德選集》，102頁。。他進而闡明了“練心”的三個主要功能：可清理隊伍隊員中的錯誤觀念和不良行為習慣，求得隊伍鋼鐵一般團結(jié)；可牢固樹立以民為堡壘的思想，鞏固和擴大革命戰(zhàn)線，牢固軍民魚水關系；可強化識破敵人的政治欺騙能力，從而瓦解敵軍。人民軍隊“在政治上有了這樣堅定的信念，就是把握著不可抵抗的無形武器，在精神上建立了鐵的紅軍的基礎，自然可以戰(zhàn)勝革命過程中的任何困難，經(jīng)得住任何劇烈的斗爭，愈斗愈奮去取得最后的勝利”*《朱德選集》，4頁。。當然，這種政治訓練必然為軍事技術訓練提供強大的動力，為克服因文化水平低在軍事技術訓練中必然遇到的艱難困苦提供勇氣。

在人民軍隊軍事手段質(zhì)量和數(shù)量十分有限并且相當長時期內(nèi)不可能根本改觀的歷史環(huán)境下，朱德把注重人民軍隊政治教育作為提高部隊戰(zhàn)斗力的首要措施。他指出，軍隊的政治工作既可以啟發(fā)戰(zhàn)士們的階級覺悟，又可以促其自覺學習和掌握軍事技術，明確了政治訓練對提高官兵軍事技術的先導性和基礎性作用。朱德強調(diào)：“連長不僅要練戰(zhàn)士的軍事技術，而且要練軍心”*《朱德選集》，103頁。，只有練好了戰(zhàn)士的心，“從此以后他們的心就完全為革命了，就一心一意地學習技術，一心一意地團結(jié)自己，打擊敵人”*《朱德選集》，102頁。。

二、練技術：給士氣旺盛的官兵插上技術的翅膀

技術決定戰(zhàn)術，技術是戰(zhàn)術的基礎，是馬克思主義軍事理論的重要論斷。在長期的革命戰(zhàn)爭實踐中，毛澤東和朱德要解決的首要問題，就是如何運用“技術決定戰(zhàn)術”這一指導思想，立足于劣勢裝備軍隊戰(zhàn)勝優(yōu)勢裝備敵人，并不斷用奪取敵人的優(yōu)勢裝備來改進自己的裝備和戰(zhàn)術，尤其是發(fā)展技術，進而改變戰(zhàn)法贏得戰(zhàn)爭。這是朱德始終把發(fā)展軍事技術看作是贏得戰(zhàn)爭勝利、提高軍隊建設現(xiàn)代化水平的重要基礎。

土地革命戰(zhàn)爭初期，朱德在突出政治訓練的同時也十分重視軍事技術訓練，認為努力學習使用新式武器知識，既是保證紅軍在戰(zhàn)術上超過技術和戰(zhàn)術較紅軍先進的新軍閥敵人的必要條件，也是適應戰(zhàn)爭規(guī)模不斷擴大，加速戰(zhàn)術進步的迫切要求。1931年，朱德即認識到，紅軍雖然勇敢，但技術不夠高明。1934年，他在明確“紅軍因有政治工作才保證能為本階級利益而犧牲，才是英勇無敵的百戰(zhàn)百勝的紅軍”*《朱德軍事文選》，153、155頁。的同時，認為“我們要鞏固思想上的一致、行動上的一致去消滅階級敵人，但是這是不夠的。我們還要使紅色戰(zhàn)士學會使用新式武器，了解現(xiàn)代戰(zhàn)術”，“我們還要從政治工作的角度來領導提高紅軍的軍事技術與戰(zhàn)術”*《朱德軍事文選》，155頁。。

抗日戰(zhàn)爭時期，為打敗日本侵略者，軍事教育訓練需進一步加強。為此朱德指出：“旺盛的士氣，還應該同掌握良好的技術結(jié)合起來”*《朱德軍事文選》，460頁。。1943年10月16日，朱德在陜甘寧晉綏聯(lián)防軍高級干部會議上作出明確指示，練兵要有兩個目的：“一個是勇敢，一個是要有技術。這兩個東西非常重要。如果你勇敢，你怕死，那就打不成仗。過去我們的紅軍很勇敢，很好，可是技術不夠高明。勇敢再加上技術，這兩個東西結(jié)合起來，那就更好了。我們練兵的目的，就是要使每個人又勇敢又有技術，這樣，打起仗來就有把握了”*《朱德選集》，100頁。。朱德認為，勇敢和技術是練好兵的衡量標準，勇敢是技術發(fā)揮效能的前提，技術是放大勇敢效能的必要條件。因此，要通過練心，促使官兵練好各種技術，以培養(yǎng)最好的炮手、神槍手、機槍射手等等。1945年4月25日，在中共七大的軍事報告中，朱德進一步豐富和完善了關于練勇敢與練技術的思想。他把練兵進一步分為練“智力”、練“體力”和練“技術”三大領域。他告誡全黨全軍：第一，要練智力，強調(diào)“練兵首先是練智力”*《朱德選集》，164頁。。這里的“練智力”主要是通過深入的政治訓練提高政治覺悟，明確為什么打仗；通過戰(zhàn)略戰(zhàn)術的學習與實際應用，避免匹夫之勇；通過文化教育，提高文化水平；通過生產(chǎn)教育，灌輸勞動觀念，學習生產(chǎn)技能，增加生產(chǎn)。這就改變了過去將勇敢歸于政治訓練、將軍事技術等同于軍事技能訓練的思想，把政治覺悟、軍事理論、戰(zhàn)略戰(zhàn)術和生產(chǎn)技術整體歸于軍事智力訓練，有助于激發(fā)官兵自覺地提高科學文化水平。第二，要練體力，強調(diào)“打仗是格斗，是角力，所以體力鍛煉很重要”*《朱德選集》，165頁。。第三，要練技術和練戰(zhàn)術相結(jié)合。要改變過去人民軍隊中“不尊重體力與技術的傾向，似乎以為軍隊只要有了政治覺悟就夠了”的現(xiàn)象，八路軍、新四軍“需要繼續(xù)學習，去掌握一切我們所必須掌握的新軍事技術”*《朱德選集》，165、166頁。。

解放戰(zhàn)爭時期，朱德非常關心火炮、攻城技術的普及和大型戰(zhàn)役的總結(jié)工作，積極開展大練兵運動。新中國成立后，為適應軍隊和國防現(xiàn)代化建設的需要，軍隊開展科學技術學習和軍事技術訓練的重要性更加突出。朱德在繁忙的工作中仍然重視部隊的訓練工作，并對軍校工作作出許多重要指示，就為什么和怎樣堅持政治與技術的統(tǒng)一進行了明確、具體的闡述。1951年9月11日，他在中國人民解放軍海軍第一次政治工作會議上闡述了海軍政治工作的四大任務：保證海軍忠于黨、忠于人民、忠于祖國和嚴格的革命紀律性；全體指戰(zhàn)員學會現(xiàn)代化的海軍技術；做好漁民工作；海軍兵工生產(chǎn)任務的完成。他指出：“海軍政治工作的首要任務，是要在海軍中保證黨的領導，要全體人員具有忠于人民、忠于祖國的思想和嚴格的革命紀律性。此外，還有很重要的一項任務，就是要保證全體指戰(zhàn)員學會現(xiàn)代化的海軍技術”*《朱德選集》，299頁。。10月26日，朱德在裝甲兵干部集訓會議上強調(diào)：“要建設好裝甲兵這一新的兵種，技術具有決定作用。政治工作要保證技術的提高。軍事任務要靠技術來完成。我們一定要全心全意地把技術搞好?！?《朱德選集》，308頁。

實現(xiàn)人與武器裝備的有機結(jié)合、技術與戰(zhàn)術的有機結(jié)合，是武器裝備使用活動取得實效的內(nèi)在要求。但是，每一種武器的效能，只有在人的熟練運用中才能出來。軍事技術使用活動領域的軍事性、活動目的的政治性、活動方式的規(guī)范性和活動運作的能動性，要求軍事技術使用者必須經(jīng)過嚴格的軍事技術訓練過程，掌握裝備使用、維修、后勤保障等相關的軍事技術知識和技能，才能實現(xiàn)人-機的有效結(jié)合，從而實現(xiàn)技術與戰(zhàn)術的有機結(jié)合。因此，當軍事技術物化的武器裝備配發(fā)部隊后，為實現(xiàn)武器效能的最大化，人民軍隊必須努力學習關于新武器的知識和技術，使操作使用人員掌握相應的軍事技術，熟練掌握手中的武器技能，并形成靈活的戰(zhàn)術動作，以實現(xiàn)人與武器、軍事技術與戰(zhàn)略戰(zhàn)術的有機結(jié)合，從而達到消滅敵人、保存自己的目的。

三、干部：練心和練技術的關鍵少數(shù)

(一)練兵必先練將。古人言：“夫?qū)⒄?，國之輔也，輔周則國必強，輔隙則國必弱”*孫金城、邵學清：《歷代著名兵法注譯》，8～9頁，蘭州，甘肅人民出版社，1988。。常言道：“兵熊熊一個，將熊熊一窩?！币卉娭?，兵隨“將”轉(zhuǎn)。顯然，“將”這個關鍵少數(shù)在軍隊建設中的地位和作用可謂關鍵之關鍵。練兵之要在先練將，只有練出良將，才能訓育精兵。這一思想被朱德繼承和發(fā)揚。1933年，朱德指出：“擔任土地革命、民族解放、推翻封建制度，建立全國蘇維埃政權(quán)偉大任務的紅軍，更須從實踐和理論中來提高軍事技能，特別是紅軍指揮員和政治委員更要以身作則來提高軍事技能”*《朱德選集》，14頁。。這里“軍事技能”包括軍事技術和軍事戰(zhàn)術。1943年10月16日，朱德總結(jié)帶兵經(jīng)驗時又指出：“練兵沒有旁的巧妙，首先是干部以身作則，親自動手。別的事情也要干部以身作則，親自動手，練兵更要這樣。練兵是誰去練？第一是班長，第二是排長、第三是連長，任何一個動作都要靠他們以身作則?！?《朱德選集》，101頁。這里強調(diào)練在兵中，官兵要同甘共苦，干部要以身作則、率先垂范。無論戰(zhàn)時平時、戰(zhàn)場操場，為將者只有身先士卒，才能帶領部隊團結(jié)一心，眾志成城。朱德經(jīng)過古今對比指出：“歷史上帶兵的能夠做到身先士卒與士卒同甘共苦的很少，紅軍里的干部個個都是名將，他們都能夠身先士卒與士卒同甘共苦?！?《朱德選集》，104頁。

(二)練心軍官必率先垂范。朱德歷來重視干部特別是領導干部的良好品質(zhì)在群眾中的示范帶頭作用。1943年10月，他在《論軍隊的管理問題》一文中指出：“有覺悟要革命的這些干部，可以表現(xiàn)出很多美德，如大公無私，互相幫助，謙虛等等。他們就可以去影響別人。相反，如果你政治上不覺悟，自私自利，甚至還做了壞事，那就糟了，那也會影響下面的人跟著你學。所以，好的表現(xiàn)可以影響下面的人學好，壞的表現(xiàn)也可以影響下面的人學壞?！?《朱德選集》，101頁。在談到怎樣正確地影響人時，他還指出：“很重要的一條，就是靠我們用階級覺悟、政治覺悟的實際表現(xiàn)去影響他們。是不是一定要給他們上課？當然，上課不可少，但不能光靠上課，要在日常生活中、閑談中，在一起走路、吃飯的時候，用自己的一舉一動、一言一行去影響。這樣的影響有時比正式上課還要好?！?《朱德選集》，101～102頁。在軍事訓練上干部示范帶頭，表現(xiàn)就是要“與士卒同甘苦”。戎馬一生的朱德對軍隊訓練很有研究，他認為做好這項工作最重要的是干部的以身作則、親自動手的模范帶頭作用，真正把“與士卒同甘苦”這句話兌現(xiàn)。1951年9月27日，他在第二次全國軍隊訓練會議上講話中指出：“在訓練中，干部要做好樣子。所有的班長、排長、連長，一直到營長、團長，每個人都要熟悉各種基本動作。這樣，自己去教人才有把握?！?中共中央文獻研究室：《朱德年譜》(下)，1416頁，北京，中央文獻出版社，2006。朱德認為只有這樣，才能把整個部隊變成一個靈活的機器。

(三)練技術亦必先練將。革命戰(zhàn)爭年代，要克服人民軍隊官兵科學文化素質(zhì)普遍較低的困難，朱德認為關鍵在于干部，指出：優(yōu)先抓好軍事干部或技術骨干的培養(yǎng)，對于促進部隊軍事技術的普及與提高具有關鍵性作用，要求在軍事技術訓練方面，干部應率先學習、尊重和熟練掌握技術。土地革命戰(zhàn)爭時期，為提高紅軍官兵的軍政素質(zhì)，紅軍在井岡山創(chuàng)辦了以培訓下級軍官為主的教導隊。1930年3月29日，為了促進紅軍官兵積極參加訓練和教育學習，提高官兵的文化水平和軍事技術水平，朱德、毛澤東頒布《關于官兵考績的訓令》，強調(diào)：紅軍在游擊時期，要完成艱巨任務，“紅軍官長的本身訓練和訓練士兵是很重要的工作”*總政治部干部部編：《中國人民解放軍干部工作歷史文獻選編》，第1卷(上)，7頁，北京，解放軍出版社，2004。，并完善了相關教育管理規(guī)定，明確只有嚴格官兵考績，“才能使紅軍中軍事技術進步”，從而“自然也更容易達到我們的政治任務”*《朱德軍事文選》，15頁。?？梢哉f，在戰(zhàn)爭年代，朱德始終注重軍事技術訓練中干部的帶頭作用，要求干部必須在軍事技術的掌握方面率先垂范、先行掌握。他強調(diào)：“我們練兵帶兵在各個方面都要以身作則。要戰(zhàn)士們打槍打得好，自己就要首先打得好，要戰(zhàn)士們投彈投得遠，自己也要懂得投彈要領，一般的動作自己都要帶頭去做。這是第一個練兵的好方法”*《朱德選集》，102頁。。

新中國成立初期，為加快人民軍隊現(xiàn)代化建設的步伐，面對新問題、新情況，朱德提出了一系列“練技術亦必先練將”的思想，推動和提高了部隊官兵對軍事技術的學習訓練。

一是干部必須學習、尊重和熟練掌握軍事技術。1951年4月20日，朱德為《八一雜志》創(chuàng)刊號寫發(fā)刊詞時指出：“建設強大的正規(guī)化、現(xiàn)代化的國防軍，在我們現(xiàn)時的情況與條件下，是會遇到某些困難的，但一定能夠克服，其關鍵在于干部的學習。我們不僅要提高干部的軍事政治理論、文化水平，還要提倡干部學習技術，尊重技術，掌握技術。學習中必須放下架子，抱虛心的態(tài)度。”*《朱德軍事文選》，779頁。隨后，朱德就海軍、空軍、裝甲兵等技術軍兵種的建設問題，作出了系列指示，號召干部帶頭學習技術。9月11日，在中國人民解放軍第一次政治工作會議上，朱德指出，由于新建海軍的大批骨干來自過去的陸軍，“現(xiàn)在海軍中有不少同志對于海軍的技術很生疏”，所以，從司令員起到每個戰(zhàn)士必須好好學習，學會現(xiàn)代化的海軍技術，“把自己鍛煉成一個堅強的海軍軍人”。*《朱德選集》，299頁。10月26日，在裝甲兵干部集訓會議上的講話中，朱德針對技術在建設裝甲兵中的決定性作用和當時裝甲兵大部分是從步兵、炮兵調(diào)來的且對坦克技術不熟悉的實際情況，要求“從司令員到每個干部、戰(zhàn)士都應該把技術摸熟……每個干部特別是團以上干部都要學會技術，不會的一定要學會。上面不會而要下面會是不行的；只有一級能教一級，干部才稱職”*《朱德選集》，308頁。。

二是干部必須帶頭把學文化、學科學作為打開科學技術大門的鑰匙和建設現(xiàn)代化軍隊必備的條件。為了使干部盡快掌握新技術，學會聯(lián)合作戰(zhàn)，朱德非常重視對干部的文化和科學技術教育。他強調(diào)，干部的學習是克服在國防現(xiàn)代化進程中必然遇到的種種困難的關鍵，干部既要學習毛澤東戰(zhàn)略思想，又要“學習技術，尊重技術，掌握技術”；干部學習須抱虛心的態(tài)度，和戰(zhàn)士一起學，不要擺架子；“要以黨性保證，全心全意地鉆研技術，達到專業(yè)化”。*《朱德軍事文選》，817～818、733頁。1954年5月，朱德在鐵道兵第三次慶功大會上的講話中指出：“我們的社會是天天進步的，我們也應該天天進步。這就需要學習，不學習就會落后……技術兵種的指戰(zhàn)員沒有文化是不行的……我們的社會是天天進步的，我們也應該天天進步。這就需要學習，不學習就會落后，就不能跟社會一道前進?！?《朱德軍事文選》，837、331頁。朱德針對新中國成立初期人民軍隊和國防現(xiàn)代化建設的現(xiàn)實需求與部隊官兵文盲半文盲占絕大多數(shù)，對海軍、空軍、裝甲兵等新的軍事技術陌生的情況，要求各類干部均要帶頭學習文化、科學知識、軍事技術，凸顯了干部率先熟練掌握軍事技術的重要意義。

三是干部必須親自抓統(tǒng)一而嚴格的訓練，加速軍隊現(xiàn)代化正規(guī)化建設。1951年9月，朱德指出：“過去我軍沒有統(tǒng)一而嚴格的訓練。這方面的工作，主要是由一部分作參謀工作的同志擔任，有些首長只管打仗，不管訓練，或只作原則性的指導。這種情況在過去也是不應該的，現(xiàn)在則更不應該，如不改變，就會成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、正規(guī)化的嚴重障礙……由于今后的戰(zhàn)爭，將使用大量的軍事技術與戰(zhàn)斗器材，并有大量的人員參加作戰(zhàn)，如果不能掌握復雜的武器技術和學會指揮諸軍兵種的聯(lián)合作戰(zhàn)，就不能戰(zhàn)勝敵人”*《朱德選集》，305、302頁。。朱德認為，“所以要進行現(xiàn)代化、正規(guī)化的訓練，是由于我們現(xiàn)在所處的環(huán)境和所進行的戰(zhàn)爭，從各方面來說，都和過去不同了”，即人民軍隊的作戰(zhàn)對象、自身條件和保障條件都發(fā)生了變化，要適應新要求，就要改變過去首長只管打仗、不管訓練或只作原則性指導的狀況，首長一定要學會抓練兵。朱德強調(diào)，“如果不進行現(xiàn)代化、正規(guī)化的訓練，那么就是有現(xiàn)代化的裝備，也不能達到真正的現(xiàn)代化”，“今后不能練兵的指揮員，也就不能指揮打好仗，所以每個首長一定要學會抓訓練。干部要能教戰(zhàn)士，各級干部要逐級負責教下級，如師長教團長，團長教營長等。平時以訓練為主要任務”。*《朱德選集》，302、306頁。為促使首長親自抓訓練，在新裝備的師、團級編制上沒有設教育參謀編制，教育訓練工作必須由首長親自動手。

綜上，朱德倡導的“勇敢加技術”，既重視人民軍隊政治工作的生命線地位，又強調(diào)技術是人民軍隊戰(zhàn)術的基礎，是人民軍隊戰(zhàn)斗力生成的基本途徑。為適應人民軍隊和國防建設的形勢需要，朱德不斷豐富和發(fā)展了軍事訓練思想：一是充分肯定了政治工作的生命線地位，充分肯定了政治工作在促進和保障官兵學習技術中發(fā)揮的重要作用。二是強調(diào)軍事技術在軍隊現(xiàn)代化建設中的基礎性地位，要求所有人員(含政治工作人員)都要學會相關技術。三是高度肯定和重視“將”這個關鍵少數(shù)在軍隊建設中的關鍵作用。朱德的“勇敢加技術”的練兵思想不僅促進了人民軍隊政治工作的持續(xù)發(fā)展，而且為人民軍隊技戰(zhàn)術訓練提供了強大的內(nèi)在動力，使練兵避免盲目性、被動性，增強了自覺性、主動性。這些思想無論過去還是現(xiàn)在、未來都具有重要的指導價值。軍事實踐永無止境，軍事發(fā)展永無止境。在實現(xiàn)新形勢下人民軍隊強軍目標的進程中，廣大官兵要始終把政治建軍擺在首位，嚴于修身,加強黨性修養(yǎng),鑄牢軍魂，鍛造鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，嚴禁做“兩面人”；同時，要帶頭聚力備戰(zhàn)打仗主業(yè)，熟練掌握現(xiàn)代軍事技術裝備，鉆研現(xiàn)代軍事戰(zhàn)略略戰(zhàn)術，有效履行肩負的職能使命。

參考文獻：

[1]《朱德軍事文選》，北京，解放軍出版社，1997。

[2]克勞塞維茨：《戰(zhàn)爭論》，第1卷，北京，解放軍出版社，2012。

[3]《朱德選集》，北京，人民出版社，1983。

[4]孫金城、邵學清：《歷代著名兵法注譯》，蘭州，甘肅人民出版社，1988。

[5]中共中央文獻研究室：《朱德年譜》，北京，中央文獻出版社，2006。

[6]總政治部干部部：《中國人民解放軍干部工作歷史文獻選編》，第1卷，北京，解放軍出版社，2004。