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      小小音標(biāo) 大大作為

      2015-12-31 00:00:00盧繼紅
      人間 2015年27期

      摘要:音標(biāo)如漢語的拼音,是開啟一門語言大門的鑰匙,是克服聾啞英語建立英語學(xué)習(xí)自信心一項(xiàng)基礎(chǔ)性學(xué)習(xí),也是武警院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)前必須具備的基本技能。通過講述音標(biāo)的重要性凸顯武警院校英語音標(biāo)教學(xué)的必要性及對英語學(xué)習(xí)的重要性。

      關(guān)鍵詞:英語音標(biāo);聾啞英語;自我學(xué)習(xí)能力;武警院校學(xué)生

      中圖分類號:H017文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1671-864X(2015)09-0141-01

      英語學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑,現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)幾乎貫穿我們教育的一生,從幼兒園就開始學(xué)習(xí)操練,初中、高中題山題海的語法寫作練習(xí),到了武警院校很多學(xué)生還是不會讀,學(xué)習(xí)英語也覺得越來越枯燥,努力考個四、六級就算萬事大吉了。這正好違反了我們當(dāng)初學(xué)習(xí)英語的初衷,語言是用來交流的,我們很多學(xué)生不能做到就是因?yàn)閺埐婚_嘴,張不開嘴最主要的原因還是音標(biāo)沒有學(xué)好,害怕張口就讀錯。針對這一問題,武警院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)有一樣是不能忽視和忽略的,那就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)。換句話說,最基本、也最容易被我們忽視的音標(biāo),才是學(xué)生能否學(xué)好英語的關(guān)鍵。武警院校學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)的重要性如下:

      一、能夠有效克服啞吧英語

      中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語最不利的一個因素就是缺乏真正的說英語的大環(huán)境,比如學(xué)習(xí)漢語我們從小就在父母的引導(dǎo)下先學(xué)會說,在不會寫和認(rèn)識字的前提下我們已經(jīng)可以流利地和人交流及溝通了,然后認(rèn)字的第一步就是學(xué)習(xí)漢語拼音,不認(rèn)識的字查字典,不會寫的字注上拼音,以拼音為基礎(chǔ)和前提進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過這幾年的教學(xué)發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中仍然保持著默默記單詞和語法的習(xí)慣,記單詞的時候基本上忽略了單詞的讀音只記得怎么拼寫,這些單詞一到口語使用中就和正確的讀音相差太遠(yuǎn),久而久之就覺得特別枯燥,之后就不愿意張口說,形成了英語學(xué)習(xí)難以突破的瓶頸—啞巴英語。認(rèn)識到問題形成的原因,把音標(biāo)學(xué)習(xí)作為我們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就會有效克服啞巴英語的產(chǎn)生。

      二、便于掃清聾子英語

      口語和聽力永遠(yuǎn)都是一對不能分開的孿生兄弟,口語過不了關(guān),聽力也就永遠(yuǎn)過不了關(guān),是因?yàn)槟銢]有注意音標(biāo)的發(fā)音,你所說的英語和正確標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音相差太遠(yuǎn),在聽到標(biāo)準(zhǔn)正確的英語也很難明白說的是什么。所以英語學(xué)習(xí)沒有所謂的捷徑,最大的捷徑就是踏踏實(shí)實(shí)從最初的音標(biāo)學(xué)習(xí)開始,走馬觀花式的快實(shí)際上就是慢,從音標(biāo)基礎(chǔ)開始才是最快的方法。

      三、幫助形成良好語感

      英語學(xué)習(xí)最高境界就是形成正確的語感,語感的形成需要一個長期積累的過程,只有確保每個單詞發(fā)音正確,才能感知語言運(yùn)用過程中的規(guī)律,比如說一個句子中重讀的單詞及連讀、省略等。失去正確的單詞讀音作為基礎(chǔ),語感的培養(yǎng)也是天方夜譚的事。

      四、建立英語學(xué)習(xí)自信心和自主學(xué)習(xí)能力

      建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力,是一項(xiàng)綜合性的認(rèn)識能力,也是一項(xiàng)很重要的智力活動,與音標(biāo)學(xué)習(xí)是不可分開的。音標(biāo)有利于培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)讀音規(guī)則,拼寫單詞、記憶單詞的能力。根據(jù)讀音規(guī)則拼寫和記憶單詞,并逐步形成能力,可以使英語學(xué)習(xí)事半功倍,通過拼讀規(guī)則,來拼寫和記憶單詞,是行之有效的途徑和科學(xué)方法。培養(yǎng)了學(xué)生的這一能力,在學(xué)生今后學(xué)習(xí)的道路上會很輕松、愉快、而且高效。音標(biāo)有助于使用工具書,會使用工具書就具有自我排疑解難的能力。在平時閱讀和學(xué)習(xí)中,學(xué)生遇到生詞匯、疑難句子,都可以借助工具書來解決。每個英語詞條,都提供了正確的拼寫、發(fā)音,有了音標(biāo)的基礎(chǔ)就能正確讀出來,能夠很好地為我們排疑解難。音標(biāo)有利于培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)等自學(xué)能力。新內(nèi)容的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)離不開語音、詞匯和課文的誦讀,這些都需要我們有正確的音標(biāo)發(fā)音為基礎(chǔ),如果只等老師在課堂上的教授,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而自學(xué)能力越強(qiáng),英語學(xué)習(xí)的效率就越高。

      音標(biāo)的教學(xué)一直被學(xué)校的英語教學(xué)忽視,在小學(xué)、中學(xué)的英語課程均沒有被列入必要的教學(xué)范圍,導(dǎo)致學(xué)生容易在英語的學(xué)習(xí)上遇到困惑。為了使得學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中能打好基礎(chǔ),為今后進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)提供良好的硬件,武警院校英語教師和學(xué)生都必須好好攻克國際音標(biāo)這一關(guān)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]胡春洞.英語教學(xué)法.高等教育出版社

      [2]魯子問.明確目標(biāo),合理開展音標(biāo)教學(xué).華中師范大學(xué)

      [3]英語學(xué)習(xí)策略.肖建壯 主編 現(xiàn)代出版社

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