翰墨情懷 師承有序
——記徐建洪書(shū)法藝術(shù)之路

■ 禹云求

翰墨情懷 師承有序
——記徐建洪書(shū)法藝術(shù)之路

■ 禹云求

徐建洪藝術(shù)簡(jiǎn)歷

徐建洪，湖南省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任湖南省中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)、湖南省黃埔軍校同學(xué)會(huì)調(diào)研員。從小受家庭影響學(xué)習(xí)書(shū)法，先后學(xué)習(xí)歐體、趙體，行書(shū)學(xué)習(xí)王羲之《蘭亭序》《圣教序》，草書(shū)學(xué)習(xí)孫過(guò)庭《書(shū)譜》、懷素《千字文》《懷素自敘帖》，篆書(shū)研習(xí)《石鼓文》等。多年來(lái)日日臨帖，融會(huì)貫通，形成自己的書(shū)風(fēng)。

徐建洪學(xué)習(xí)和研究書(shū)法多年，逐步走入人們的視線，近年來(lái)求墨寶者日漸增多，名聲鵲起。

多年學(xué)書(shū) 師承有序

徐建洪出生于湖南省長(zhǎng)沙縣東邊鄉(xiāng)，他最早的藝術(shù)印象是小時(shí)候在老家周?chē)鷰资?，觀看祖父帶領(lǐng)伯父和父親為廟宇雕刻佛像，為有錢(qián)人家雕刻龍鳳大床。父親寫(xiě)得一手好字，四周鄰里所辦大事和重要活動(dòng)總離不開(kāi)他的書(shū)法作品。每當(dāng)看到父親鋪紙、研磨，揮灑自如完成一幅作品，得到大家一片贊譽(yù)時(shí)，他也充滿自豪。上小學(xué)時(shí)，他在父親教導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，“點(diǎn)如瓜子，捺如刀”成了他最初學(xué)習(xí)書(shū)法的基本法則。淺淺的法則是對(duì)初學(xué)書(shū)法者的提示，學(xué)習(xí)古人優(yōu)秀作品才是必經(jīng)之路。父親把珍藏的歐體字帖搬出來(lái)，告訴他歐體是學(xué)習(xí)規(guī)范筆法的基本途徑。從此，他對(duì)歐體筆畫(huà)結(jié)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)注臨寫(xiě)，對(duì)歐體書(shū)法磨練多年后，他感到歐書(shū)險(xiǎn)勁、圓潤(rùn)兼而有之，“勢(shì)如削玉”的楷法風(fēng)格，險(xiǎn)勁過(guò)之，溫柔蘊(yùn)籍不足。對(duì)歐體的淡然，使他轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)趙孟頫溫潤(rùn)灑脫的楷書(shū)。后來(lái)到部隊(duì)，有幸在機(jī)關(guān)工作，便利的條件使他繼續(xù)堅(jiān)持了書(shū)法的學(xué)習(xí)，先后臨寫(xiě)趙孟頫《膽巴碑》、《道教碑》。

喜遇恩師 書(shū)藝升華

在部隊(duì)后期，徐建洪對(duì)王羲之《蘭亭序》臨習(xí)日久，處在如何進(jìn)步的彷徨中。1986年，徐建洪轉(zhuǎn)業(yè)到湖南省黃埔軍校同學(xué)會(huì)工作。當(dāng)?shù)弥谌珖?guó)書(shū)法界具有相當(dāng)知名度，獲得過(guò)國(guó)際書(shū)法比賽金獎(jiǎng)，毛主席紀(jì)念堂顯要位置也陳列有作品的史穆，竟然也是黃埔同學(xué)，他感到喜出望外，終于有機(jī)會(huì)接觸仰慕已久的名家了。徐建洪帶上書(shū)帖，把自以為寫(xiě)得滿意的一幅行書(shū)呈給老師看，老師指出了很多問(wèn)題，從字帖偽劣到行筆應(yīng)注意事項(xiàng)等等，并將自己以學(xué)者訪問(wèn)日本時(shí)，帶回來(lái)印刷精美的《蘭亭序》貼送給他學(xué)習(xí)。除了行書(shū)，史穆鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)草書(shū)。寫(xiě)得好的草書(shū)是書(shū)法中的最高境界。這些年徐建洪對(duì)孫過(guò)庭《書(shū)譜》、懷素的狂草進(jìn)行研習(xí)，并融會(huì)貫通，成果豐碩。在書(shū)法審美上，史穆教誨他要“積小曲為大直，積小直為大曲”，這樣書(shū)法作品才賦有音樂(lè)的美感。對(duì)謀篇布局多次示范講解，帶他參加大小筆會(huì)，領(lǐng)略其他書(shū)家的風(fēng)采。在老師悉心指導(dǎo)下，他終于得以取法乎上，書(shū)藝日臻完善。老師很高興地說(shuō)，徐建洪字如其人，勢(shì)頭可喜。

書(shū)藝功夫在書(shū)外，這是古人的總結(jié)，也是史穆經(jīng)常告誡他的。老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)提示他要戒浮躁、多讀書(shū)，尤其對(duì)古典文學(xué)、古詩(shī)詞、古代歷史要多讀多記，增強(qiáng)素養(yǎng)。優(yōu)秀的書(shū)法作品是深深植根于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化沃土上的，離開(kāi)了文化素養(yǎng)，書(shū)法就失去了靈魂。老師有詩(shī)云：“明時(shí)興會(huì)渾忘老，十斛松煙一架書(shū)?！边@是史穆手不釋卷苦讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照。徐建洪把這句詩(shī)錄在案頭，作為座右銘。徐建洪牢記老師的教誨，不斷充實(shí)自己。這幾年他更加努力，作品多次在省內(nèi)外書(shū)畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)。2012年，作品《王昌齡詩(shī)一首》獲得牡丹吉祥中國(guó)藝術(shù)大展賽金獎(jiǎng)。部分作品傳入香港、臺(tái)灣、美國(guó)，并被選為出訪禮品。

鐵畫(huà)銀鉤藏雅韻，粗微濃淡溫馨香。徐建洪的楷書(shū)規(guī)整古樸，行草流暢奔放，草書(shū)險(xiǎn)中有變，讓人賞心悅目。筆者希望更多的人能夠欣賞到他的作品。