安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施的現(xiàn)狀及分析

郭小尾 鄧文紅

(安順學(xué)院體育學(xué)院 貴州安順 561000)

安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施的現(xiàn)狀及分析

郭小尾 鄧文紅

(安順學(xué)院體育學(xué)院 貴州安順 561000)

該文以安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施的變化、配置、管理等現(xiàn)狀進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),同時(shí)將安順學(xué)院的體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀與貴州省部分地區(qū)高校的進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治?總結(jié)出安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施存在的問題,進(jìn)而分析出原因,并針對(duì)此些原因提出建議,為安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)、管理提供參考。

安順學(xué)院 體育場(chǎng)地設(shè)施 管理 建議

體育場(chǎng)地設(shè)施是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ),是學(xué)校開展體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)的必需條件,是高校體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要前提。安順學(xué)院不斷增長(zhǎng)的在校師生人數(shù)和體育資源需求,與安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀形成的矛盾成為體育工作發(fā)展過程中不可忽視的問題。

1 安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施配置與管理現(xiàn)狀

1.1 安順學(xué)院體育場(chǎng)地室內(nèi)設(shè)施配置現(xiàn)狀

表1是安順學(xué)院室內(nèi)場(chǎng)館和人均室內(nèi)場(chǎng)館面積與教育部要求的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表(10000人以下),表1中顯示的室內(nèi)場(chǎng)地必配類方面基本達(dá)到教育部的要求;選配類場(chǎng)館配置和生均場(chǎng)地面積和教育部的要求存在一定的差距。

1.2 安順學(xué)院體育場(chǎng)地室外設(shè)施配置現(xiàn)狀

表2是安順學(xué)院室外場(chǎng)館與教育部室外場(chǎng)館要求的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表(10000人以下),從表2中可以看出在室外場(chǎng)館體育設(shè)施必配和選配種類基本符合教育部要求,但數(shù)量和生均面積上與教育部的要求有一定的差距。

1.3 安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施管理現(xiàn)狀

1.3.1 體育場(chǎng)地設(shè)施的管理人員現(xiàn)狀

安順學(xué)院現(xiàn)有器材管理人員1人,場(chǎng)地管理人員2人,均為非專業(yè)管理人員,并未有效開展場(chǎng)地的開放、場(chǎng)地的維修、場(chǎng)地的檢查等工作。

1.3.2 體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)外開放的管理現(xiàn)狀

安順學(xué)院體育場(chǎng)地對(duì)外開放的現(xiàn)狀看:開放場(chǎng)地上,學(xué)校只對(duì)外開放籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和室外網(wǎng)球場(chǎng);時(shí)間上,學(xué)校只在學(xué)校正常上課時(shí)間和周末對(duì)外開放,寒暑假基本不對(duì)外開放,總之安順學(xué)院體育場(chǎng)地對(duì)外開放的程度還是處于低水平。

表1 安順學(xué)院室內(nèi)場(chǎng)館面積與生均室內(nèi)場(chǎng)館面積與教育部要求的對(duì)比統(tǒng)計(jì)(1 00 00人以下)

表2 安順學(xué)院室外場(chǎng)館與教育部室外場(chǎng)館要求的對(duì)比統(tǒng)計(jì)(10000人以下)

2 安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施配置存在的問題及原因分析

2.1 安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施配置存在的問題及原因分析

2.1.1 體育場(chǎng)館設(shè)施存在的問題

經(jīng)過對(duì)安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施的實(shí)地調(diào)查,對(duì)比發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題:籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等場(chǎng)地?cái)?shù)目沒有達(dá)到教育部的基本要求;現(xiàn)有配備場(chǎng)地中存在場(chǎng)地閑置,室內(nèi)外場(chǎng)地配備面積過小;室外室內(nèi)生均體育場(chǎng)地面積與教育部要求的生均體育場(chǎng)地面積存在一定的距離。

2.1.2 原因分析

(1)學(xué)校占地面積過小,導(dǎo)致學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施用地緊張。

安順學(xué)院校園占地面積790余畝,校內(nèi)土地并不平整,同時(shí)要滿足教學(xué)樓、行政樓等基本教學(xué)設(shè)施,所以體育場(chǎng)地用地就得不到保障。

(2)學(xué)校建設(shè)資金不足,沒有體育場(chǎng)地建設(shè)資金保障。

學(xué)校建設(shè)資金來源只有財(cái)政撥款,銀行貸款以及社會(huì)捐贈(zèng)。其中除去用于教學(xué)投入,涉及體育場(chǎng)地設(shè)施資金有限。

(3)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,不能優(yōu)先發(fā)展體育場(chǎng)地設(shè)施。

安順學(xué)院的宿舍、教學(xué)樓、基本生活設(shè)施等存在老化和不足等問題。相較于體育場(chǎng)館的建設(shè)基本生活設(shè)施的需要更為迫切。

2.2 安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施管理出現(xiàn)的問題及原因分析

2.2.1 體育場(chǎng)地設(shè)施管理出現(xiàn)的問題

學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施管理人員質(zhì)量和數(shù)量不足;管理效率低;沒有形成規(guī)范的對(duì)外開放管理規(guī)定。

2.2.2 原因分析

(1)聘用的管理人員專業(yè)不符,管理效率低。

安順學(xué)院體育場(chǎng)地的管理人員沒有接受過相關(guān)的專業(yè)管理知識(shí),管理工作的不到位影響體育場(chǎng)地設(shè)施的有效利用。

(2)資金不足,體育場(chǎng)地設(shè)施的日常維護(hù)費(fèi)用得不到保障。

體育場(chǎng)地設(shè)施的日常維護(hù)資金得不到保障,不能及時(shí)檢查和維修是存在于體育場(chǎng)館使用者周圍的隱患。

(3)對(duì)外開放工作不到位,規(guī)定不完善,管理部門的建立不健全。

學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施的開放情況不理想,相關(guān)規(guī)定沒有涉及場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放,也沒有具體指定負(fù)責(zé)管理工作的相關(guān)部門。

3 安順學(xué)院體育場(chǎng)地設(shè)施與貴州部分地方高校的對(duì)比分析

將安順學(xué)院與貴州省其他地方本科學(xué)校的體育場(chǎng)地基礎(chǔ)設(shè)施情況進(jìn)行橫向比較能夠明確了解安順學(xué)院是否與省內(nèi)高校的體育設(shè)施情況發(fā)展水平一致,也是對(duì)辦學(xué)水平的側(cè)面評(píng)價(jià)。

表3是貴州省地方本科院?；倔w育場(chǎng)地設(shè)施配備情況統(tǒng)計(jì)表,從表3中可以看出在基本配備項(xiàng)目中從總數(shù)上看安順學(xué)院排在最后,和其他院校存在一定的差距;配備種類相對(duì)較其他一些院校較為合理;生均體育場(chǎng)地面積排第4位;總之安順學(xué)院的體育場(chǎng)地設(shè)施面積在貴州省地方本科院校中處于較低水平。

表3 貴州省地方本科院校體育場(chǎng)地設(shè)施配備及生均體育面積情況統(tǒng)計(jì)

4 結(jié)語

由對(duì)安順學(xué)院體育場(chǎng)館設(shè)施的分析及與地方高校體育設(shè)施配備得出結(jié)論。

籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等場(chǎng)地?cái)?shù)目低于教育部規(guī)定;場(chǎng)地面積過小;存在場(chǎng)地面積閑置;室外室內(nèi)生均體育場(chǎng)地面積未達(dá)標(biāo)準(zhǔn);場(chǎng)地設(shè)施管理人員質(zhì)量和數(shù)量不足,管理效率低;場(chǎng)館對(duì)外開放沒有形成規(guī)范的管理規(guī)定;與貴州部分地方本科平均水平存在一定的差距。

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:2095-2813(2015)10(b)-0181-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.29.181