廣播編輯心理與聽眾心理吻合分析

萬麗華

吉林人民廣播電臺(tái)，吉林長(zhǎng)春 130000

近年來，隨著文化傳播形式逐漸趨向于多樣化，廣播逐漸成為人們生活中一種常見的文化接受途徑之一。在廣播中，觀眾對(duì)于信息的接聽是廣播播出的實(shí)際意義，聲音是文化傳播的載體。在此環(huán)節(jié)中廣播編輯的工作最為重要，其將文字轉(zhuǎn)換位聲音，實(shí)現(xiàn)文化的傳播。而聽眾是廣播內(nèi)容的接收群體，那么廣播編輯的廣播內(nèi)容如何能夠與聽眾的心理相吻合是廣播傳播成功與否的關(guān)鍵。為此，下文分別對(duì)二者的心理進(jìn)行分析，提出實(shí)際的解決對(duì)策。

1 聽眾的心理需求類型

1.1 求知心理

聽眾接聽廣播的一個(gè)普遍心理就是對(duì)未知的好奇，假設(shè)正在播放的廣播是聽眾聽過很多次的內(nèi)容，那么聽眾可能在收聽中產(chǎn)生厭煩感，而失去了新聞消息的探索性。但是廣播中向人們播放的是當(dāng)今最為流行的消息以及咨詢，那么，聽眾將會(huì)在聽的時(shí)候津津樂道。換言之，新鮮的咨詢以及廣播內(nèi)容能夠滿足聽眾的求知心理。但是在進(jìn)行知識(shí)傳播中，不能將廣播內(nèi)容編輯的過于深?yuàn)W，應(yīng)該使其內(nèi)容平易近人，幽默易懂。例如，在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)，需要注重知識(shí)與報(bào)道的內(nèi)容相互結(jié)合與延伸，講究新聞傳播的科學(xué)性[1]。

1.2 選擇心理

美國(guó)科學(xué)家在進(jìn)行廣播方面的研究時(shí)，對(duì)聽眾的選擇進(jìn)行詳細(xì)的心理分析，闡述了聽眾的三個(gè)選擇上的心理：第一，聽眾總是對(duì)其喜歡的內(nèi)容進(jìn)行選擇性的注意；第二，聽眾一旦投入到廣播收聽中，便會(huì)對(duì)與自身精力相似的內(nèi)容上選擇；第三，聽眾總是對(duì)自己比較感興趣的內(nèi)容進(jìn)行選擇性的記憶，也就是對(duì)自己喜歡的內(nèi)容比較容易獲取，并消化為自己內(nèi)心意義上的訊息。當(dāng)聽眾打開收音機(jī)時(shí)，總會(huì)從眾多的廣播內(nèi)容中選擇一個(gè)進(jìn)行收聽，在此環(huán)節(jié)中，聽眾實(shí)現(xiàn)了心理定向，那么廣播為了實(shí)現(xiàn)在聽眾中的選擇幾率，需要突出其播音風(fēng)格和節(jié)目特點(diǎn)，使得節(jié)目能夠達(dá)到聽眾的心理趨向。

1.3 求實(shí)心理

聽眾對(duì)于廣播的求實(shí)心理主要表現(xiàn)在對(duì)于新聞事件的獲取上，聽眾常常希望可以通過廣播獲取一些新聞消息，從新聞消息中實(shí)現(xiàn)了與生活接軌，并在從其他人的生活軌跡中找尋生活態(tài)度。新聞廣播就是將不間斷的新聞事件進(jìn)行更新傳播，能夠在聽眾的記憶中形成短暫的模式，該種模式是事件的真實(shí)性。即使廣播的事件是痛苦的也是對(duì)事件情感的真實(shí)流露，或多或少的能夠能為聽眾帶來一些啟示。

2 廣播編輯心理需求分析

聽眾群體是廣播播出的成功關(guān)鍵，同時(shí)也是衡量廣播的最佳標(biāo)準(zhǔn)。隨著科技不斷發(fā)展，人們接受信息的途徑越來越多，如何讓廣播在聽眾的眾多信息收集途徑中脫穎而出，需要對(duì)廣播編輯的心理需求進(jìn)行分析[2]。

2.1 掌握聽眾需求動(dòng)向

節(jié)目是廣播傳播中重要內(nèi)容，是增加社會(huì)聽眾的關(guān)鍵吸引力。因此，要想滿足聽眾的心理需求，首先從廣播的內(nèi)容上進(jìn)行分析。廣播的內(nèi)容形式主要從以下幾方面入手。

1）內(nèi)容形式：廣播的內(nèi)容形式是吸引聽眾的關(guān)鍵所在，由于不同的聽眾對(duì)廣播內(nèi)容的需求不同。因此，廣播編輯在進(jìn)行廣播內(nèi)容收集時(shí)，需要注意一點(diǎn)，就是保持鮮活特色，拒絕雷同。不同個(gè)性、不同年齡、不同社會(huì)地位的聽眾在廣播內(nèi)容的選擇上存在很大的差異性。但是廣播編輯在實(shí)際內(nèi)容編導(dǎo)時(shí)，不能夠完全的滿足所有聽眾的心理需求，而廣播內(nèi)容的特殊性需要在不同聽眾中展現(xiàn)。只要一個(gè)廣播節(jié)目具有一定的特殊性，就能在聽眾心中留下深刻的印象。所以說，廣播的內(nèi)容要具有特色，不埋沒于眾多廣播中。

2）播出時(shí)間段：從播出時(shí)間段方面來對(duì)廣播編輯心理進(jìn)行分析，主要考察的是其對(duì)社會(huì)聽眾的心理調(diào)查是否全面。在清晨時(shí)，人們?cè)谏习嗟穆飞希那楸容^清新，是新一天的開始，在廣播內(nèi)容的選擇上杜絕沉重新聞，以及消極情緒傳播。例如，播放一些晨間天氣以及交通路況等。而在中午時(shí)間段，人們心里狀態(tài)比較輕松，因此將廣播信息的容量增加一些。在晚間時(shí)候，人們的心理處于極度放松的時(shí)候，此時(shí)的廣播新聞適合增加一些豐富度，可以成為人們茶余飯后的甜點(diǎn)，供人們相互談?wù)?。例如，開設(shè)一些談心類的節(jié)目能夠?qū)崿F(xiàn)聽眾之間的相互參與，在娓娓道德的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)文化的積極傳播。

2.2 以聽眾為核心，增加廣播節(jié)目選題親民性

廣播節(jié)目的內(nèi)容是廣播行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，如何提高聽眾對(duì)其的關(guān)注度，首先需要廣播編輯在進(jìn)行題材選擇時(shí)，注意題材的親和力與親民性。選用題材需要與人們生活息息相關(guān)，并能夠完全反應(yīng)出老百姓的心理呼聲，只有節(jié)目做到這樣，才能夠增加聽眾對(duì)其的關(guān)注度。在節(jié)目選題上多從民生、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、生活趣聞等方面入手，切實(shí)滿足聽眾的生活需求。

3 廣播編輯的素質(zhì)拓展

廣播編輯是廣播能夠在聽眾中獲得好評(píng)的關(guān)鍵人物，而提升廣播節(jié)目的靈活度、增加廣播選題的親和力，是一個(gè)廣播編輯職業(yè)素質(zhì)的具體體現(xiàn)。身為一名廣播編輯，首先，不僅是媒體傳播中行家，同時(shí)也要是聽眾生活中的雜家。在廣播表編輯的知識(shí)積累方面，不僅要有“上得廳堂”的社會(huì)、生活以及學(xué)習(xí)的閱歷，還需要有“下的廚房”的民間習(xí)俗的感悟。從政治、經(jīng)濟(jì)以及文學(xué)等方面都要有深刻的了解，才能夠從將廣播內(nèi)容編輯的入情入理，不至于出現(xiàn)常識(shí)性的錯(cuò)誤；其次，廣播編輯需要對(duì)社會(huì)時(shí)事清晰把握，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，從不同年齡、不同社會(huì)層次等方面進(jìn)行新聞傳播；第三，廣播編輯是新聞消息的傳播者，在面對(duì)聽眾時(shí)，同時(shí)也是傾聽者，一名合格的廣播編輯需要對(duì)聽眾的觀點(diǎn)、意見以及建議認(rèn)真聽取，并在實(shí)際的工作中積極改正。聽眾是廣播新聞的動(dòng)力，沒有聽眾的支持，廣播將在新聞傳播中上演一場(chǎng)獨(dú)角戲。

廣播編輯在實(shí)際的新聞傳播中不僅要有獨(dú)到的見解，還需要以正確的人生觀、價(jià)值觀來引導(dǎo)聽眾，并對(duì)黨的方針進(jìn)行積極宣傳。第一，在廣播節(jié)目中盡最大可能采取社會(huì)聽眾比較容易接受的語言形式，編輯一些聽眾喜聞樂見的新聞內(nèi)容。在廣播的語言形式上要具有地方特色，注重語言的簡(jiǎn)潔并具有畫面感；第二，在實(shí)際的節(jié)目播出中避免節(jié)目的都市化以及概念化，鼓勵(lì)廣播節(jié)目能夠?qū)⑷藗兩钪械募?xì)節(jié)呈現(xiàn)出來，強(qiáng)化新聞中的特殊性以及吸引聽眾特點(diǎn)；第三，廣播新聞在與報(bào)紙等文字的新聞傳播等形式相比，具有很多的特殊性。由于廣播是一種真實(shí)的聲音消息傳播，因此更加的人性化，廣播編輯在進(jìn)行節(jié)目播報(bào)時(shí)，需要注意報(bào)道的重點(diǎn)突出，語言流暢，避免口語化，樹立正確的語言宣傳榜樣。

4 結(jié)論

在廣播行業(yè)發(fā)展中，聽眾是其發(fā)展的動(dòng)力，如果沒有聽眾的支持，廣播行業(yè)發(fā)展舉步維艱。提升廣播節(jié)目的聽眾量，需要廣播編輯在實(shí)際的工作中對(duì)聽眾的心理需求進(jìn)行調(diào)查，使得廣播編輯的心理與聽眾定理相吻合，才能夠做出既滿足聽眾心理需求的節(jié)目，還能夠發(fā)揮廣播編輯的工作能力。

[1]劉悅.廣播編輯心理與聽眾心理吻合初探[J].黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，5：48-50.

[2]朱硯.關(guān)于理論廣播系統(tǒng)效果的傳播學(xué)分析[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊，1987，1：42-50.