主角與配角

主角與配角

可穿戴設(shè)備，毫無懸念地開啟了2015年新一波移動應(yīng)用熱潮。APPLE WATCH、微軟眼鏡，以及各種各樣的健身腕帶、車載信息娛樂系統(tǒng)、健康護理監(jiān)測儀器……“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念洶涌地襲來，科技與時尚走得更近了，無線信號遍布生活的各個角落。

作為追求時尚的年輕群體，大學生首當其沖投身于移動互聯(lián)的藍海。2014年，教育部科技發(fā)展中心舉辦全國高校移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)創(chuàng)新大賽，該賽事歷時9個月，全國共有440所學校的近3000名學生參賽；同一時期，湖南高校掀起移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)熱潮，共有4萬名學生參與，盛況空前。

十年前，談及“無線校園網(wǎng)”，我們關(guān)心的話題是可行性。

當時的專家一致認為，發(fā)展無線校園網(wǎng)最大的障礙是缺乏終端。在多數(shù)人眼里，無線網(wǎng)只是一個學校體現(xiàn)實力的奢侈品，是有線網(wǎng)絡(luò)的附庸和補充。

十年間，校園網(wǎng)建設(shè)不變的特征是“變”，無線網(wǎng)絡(luò)逐漸取代有線網(wǎng)絡(luò)，由“配角”變?yōu)椤爸鹘恰薄?/p>

在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境里，校園門戶、社交、購物、排課、繳費、占座、在線課程等應(yīng)用大大方便了學生的學習與生活。無線網(wǎng)絡(luò)已不再是大學可有可無的門面，而成為必備的“生產(chǎn)資料”。網(wǎng)絡(luò)管理部門也不再擔心應(yīng)用不足、轉(zhuǎn)而憂慮應(yīng)用過載和信息堵塞。

無線網(wǎng)發(fā)展使大學網(wǎng)絡(luò)管理人員面臨全新的挑戰(zhàn)——“全移動時代”的挑戰(zhàn)。如終端應(yīng)用行為習慣變化，個性化需求定制，集約化管理，巨量數(shù)據(jù)與信息管理，隱私和安全等等。

本期，我們著重梳理了大學無線校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的脈絡(luò)，提供了技術(shù)升級改造、合作發(fā)展模式典型案例，介紹了部分高校在移動門戶、移動學習上的應(yīng)用案例，以供借鑒。

更深層的思考還包括，在無線校園的應(yīng)用中，教學和學習能否由“配角”變?yōu)椤爸鹘恰?。一份來自美國的大學生移動設(shè)備使用的報告中， 67%的教師和47%的學生認為，移動設(shè)備分散了學生的注意力，影響課堂效果。娛樂、社交、購物是主要的流向，而學習和學術(shù)交流，則依然居于“配角”。

近期，從歐洲誕生的用于學術(shù)交流的EDUROAM逐漸得到大學的青睞。這是一個支持全球大學免費無線漫游的系統(tǒng)和平臺，讓學術(shù)交流以社交的形式進駐大學師生的移動終端。在我國，中國教育與科研計算機網(wǎng)CERNET將從今年起在大學全力推廣這一應(yīng)用。類似的基于移動終端的學習工具，在大學中正不斷產(chǎn)生。學習與學術(shù)能否逐漸變?yōu)樾@無線網(wǎng)的應(yīng)用“主角”，我們拭目以待。