淺談工會(huì)文體活動(dòng)的意義

付文寶

摘 要：工會(huì)文體活動(dòng)促進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)干群關(guān)系，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：工會(huì)；文體活動(dòng)；校園文化

一個(gè)學(xué)校首要的任務(wù)當(dāng)然是抓教育教學(xué)質(zhì)量，但絕不能忽視文體活動(dòng)的開展。教師是積極的引領(lǐng)者，因此工會(huì)的組織作用就該有效發(fā)揮。文體活動(dòng)是工會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，是烘托校園文化氛圍，團(tuán)結(jié)民心凝聚民意的重要形式。

一、工會(huì)文體活動(dòng)促進(jìn)校園文化建設(shè)

1.有利于工會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用

工會(huì)工作是學(xué)校文化建設(shè)的重要方面，群眾性是工會(huì)的基本屬性和特征，在校園文化建設(shè)中工會(huì)有不可替代的組織優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大的號(hào)召力。引導(dǎo)教職工參加多樣化文體活動(dòng)，可增強(qiáng)單位的凝聚力和向心力，對(duì)發(fā)揮工會(huì)組織的作用有積極意義。

2.有助于教師情感交流，化解矛盾

任何群體都會(huì)存在矛盾，如果長(zhǎng)期得不到釋放和調(diào)和就會(huì)激化。工會(huì)組織開展的文娛活動(dòng)或乒乓球、羽毛球、排球等比賽活動(dòng)，能夠?qū)F(tuán)體成員組織到一起，培養(yǎng)集體意識(shí)，會(huì)使參與者自覺(jué)地拋開以往的情感糾紛，為共同目標(biāo)而努力，在情感交流的氛圍中，朝著和諧的方向發(fā)展。

3.有助于溝通黨、干、群關(guān)系

工會(huì)活動(dòng)必然會(huì)密切干群關(guān)系。活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者以個(gè)體身份參加，“共進(jìn)退，共流汗”會(huì)產(chǎn)生精神上的共鳴，是增強(qiáng)干群情感的極好機(jī)會(huì)。

4.有助于提高教師綜合素質(zhì)

文體活動(dòng)可使教師緩解壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，促進(jìn)整體素質(zhì)提高。且較好展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，增強(qiáng)自信，生活更豐富多彩。

二、工會(huì)應(yīng)做的具體工作

1.加強(qiáng)組織，深入一線

領(lǐng)導(dǎo)要重視文體活動(dòng)，積極參與到活動(dòng)一線，同甘共苦，鍛打自身，提高工作水平，增強(qiáng)凝聚力。我校就非常重視文體活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子都作為普通隊(duì)員訓(xùn)練、參賽，獲得了全校師生的好評(píng)和愛(ài)戴。

2.協(xié)調(diào)關(guān)系，認(rèn)真組織

要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織形式多樣的師生參與活動(dòng)，盡量不影響教學(xué)，還達(dá)到活動(dòng)目的。充分利用好業(yè)余時(shí)間，保證活動(dòng)的持續(xù)性，避免虎頭蛇尾。

3.場(chǎng)所和經(jīng)費(fèi)必須保證

總之，工會(huì)組織的文體活動(dòng)是對(duì)校園文化建設(shè)的補(bǔ)充，有利于校園文化建設(shè)的發(fā)展，工會(huì)工作要不斷改進(jìn)方式方法，為學(xué)校發(fā)展而奮斗。

參考文獻(xiàn)：

梁少環(huán).關(guān)于大力推進(jìn)職工文體工作的思考[J].中國(guó)職工教育，2004（01）.

編輯 韓 曉endprint