大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思想政治教育

楊楠　馬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

摘要：本文從大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思想政治教育間的辯證關(guān)系出發(fā)，論證大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的支持和發(fā)展對(duì)高校的思想政治教育工作有著重要的推動(dòng)作用，結(jié)合當(dāng)今高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，看待社團(tuán)組織的運(yùn)行中的狀況問(wèn)題。并且，筆者通過(guò)具體分析社團(tuán)文化作用于思想政治教育過(guò)程中的特點(diǎn)和功能，從而提出相關(guān)針對(duì)性的建議，充分發(fā)揮社團(tuán)文化的優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)于思想政治教育工作，促使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；思想政治教育；發(fā)展趨勢(shì)；現(xiàn)狀；重要性

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）48-0056-03

本文從大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思想政治教育間的辯證關(guān)系出發(fā)，論證大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的支持和發(fā)展對(duì)高校的思想政治教育工作有著重要的推動(dòng)作用，結(jié)合當(dāng)今高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，看待社團(tuán)組織的運(yùn)行中的狀況問(wèn)題。筆者通過(guò)具體分析社團(tuán)文化作用于思想政治教育過(guò)程中的特點(diǎn)和功能，從而提出相關(guān)針對(duì)性的建議，充分發(fā)揮社團(tuán)文化的優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)于思想政治教育工作，促使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思想政治教育的辯證關(guān)系

1.大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展對(duì)如今思想政治教育工作建設(shè)的加強(qiáng)有重要的推動(dòng)作用。大學(xué)生社團(tuán)，無(wú)疑是各個(gè)不同主體——大學(xué)生，基于相同的愛(ài)好興趣而自發(fā)組織建立的不同組織，其中所倡導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)、合作、開拓等優(yōu)秀精神，給予如今高校的思想政治教育工作的建設(shè)注入新鮮的活力，使得思想政治教育工作更加深入發(fā)展。大學(xué)生社團(tuán)組織建立于人與人之間的尊重基礎(chǔ)之上，大學(xué)生們積極踴躍參加該活動(dòng)，其目的在于擴(kuò)大自身交際范圍，認(rèn)識(shí)更多朋友，提升自身某些能力和水平，以達(dá)到適應(yīng)社會(huì)需求的目的，大學(xué)社團(tuán)則為大學(xué)生提供了一個(gè)可以豐富自身閱歷，開拓自身視野，積累更多經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)良好的平臺(tái)。大學(xué)生社團(tuán)可以有效地凝聚學(xué)生，從而更有利地引導(dǎo)大學(xué)生思想和行為健康發(fā)展。其通過(guò)其有效凝聚大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)來(lái)傳播健康積極的思想政治理念，從而使得大學(xué)生受到潛移默化的影響。以“紅色社團(tuán)”為例，“紅色社團(tuán)”是高校中以研究相關(guān)理論知識(shí)為主題的社團(tuán)組織，該組織相對(duì)于平時(shí)同學(xué)們上的理論知識(shí)課更具靈活性，更具有趣味性，不僅能在其中得到更多的知識(shí)，而且能夠通過(guò)社團(tuán)的各種活動(dòng)中收獲更多，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多。這點(diǎn)便為思想政治教育工作提供了新的載體，為其工作進(jìn)展起到推動(dòng)作用，最終為社會(huì)主義建設(shè)現(xiàn)代化培養(yǎng)出更多的人才。大學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中，使得高校文化得以豐富和提升，活躍了校園文化。一所學(xué)校長(zhǎng)期形成的文化積淀、辦學(xué)理念及人文精神可以通過(guò)大學(xué)生社團(tuán)加以傳承，大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不僅僅只是讓學(xué)生發(fā)展自身興趣愛(ài)好、陶冶自身身心、全面提高自身素質(zhì)，更重要的是由于學(xué)生并非同一專業(yè)，當(dāng)他們一起加入該組織，參加各種活動(dòng)便會(huì)產(chǎn)生不同的想法和點(diǎn)子，由于他們所學(xué)知識(shí)不同，即使他們的思維方式不同，各樣的想法相互交叉，會(huì)產(chǎn)生令人意想不到的效果，這會(huì)使得每個(gè)成員從中受益匪淺。在思想政治教育中，可以充分利用社團(tuán)組織，引導(dǎo)社團(tuán)開展各種有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展及提升大學(xué)生成員間自身修養(yǎng)和內(nèi)涵的活動(dòng)，培養(yǎng)他們高雅的人文情趣以及樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。社團(tuán)組織開展的各種活動(dòng)不拘泥于單純地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行類似政治觀、道德觀、唯物觀的教育，其最重要的是為大學(xué)生展現(xiàn)了情感體驗(yàn)、人際關(guān)系、健康理念、人生追求、社會(huì)認(rèn)知等各個(gè)不同的領(lǐng)域的知識(shí)，開闊了大學(xué)生的視野，更加豐富了其精神生活，使得大學(xué)生得到了精神層面的享受。社團(tuán)對(duì)于每個(gè)成員來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)整體。它如同一個(gè)小社會(huì)，各成員間不斷地進(jìn)行交流、探討，漸漸使每個(gè)人的交往能力便有所提高，其社會(huì)化程度也不斷提高，最終對(duì)其以后進(jìn)入社會(huì)的適應(yīng)能力的提高有所幫助，從而使我們成為真正意義上的社會(huì)人。

2.思想政治教育融入社團(tuán)組織中有利于社團(tuán)組織更好的建立、發(fā)展與完善。思想政治教育融入社團(tuán)，有利于加強(qiáng)黨團(tuán)組織對(duì)大學(xué)生的管理和引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有序開展。建立健全其相關(guān)管理制度，政治上引領(lǐng)正確的方向，干部上管理把關(guān)，從而提升大學(xué)生社團(tuán)的生命力、吸引力、凝聚力，使得大學(xué)生社團(tuán)組織更加緊密。高校的思想政治教育以大學(xué)生為根本，以大學(xué)生為作用對(duì)象，通過(guò)改造他們的主觀世界，進(jìn)而改造客觀世界的相對(duì)比較特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它能夠充分地發(fā)揮內(nèi)在教育導(dǎo)向作用來(lái)影響大學(xué)生社團(tuán)組織。思想政治教育能夠深入社團(tuán)組織中，也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需求，符合當(dāng)今教育理念，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不僅是貫徹黨的教育理念的客觀要求，更成為一項(xiàng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的工作。辦人民滿意的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，提供更為廣闊的人才市場(chǎng)，提供更為豐富的人才資源。把這項(xiàng)工作做好了，高校工作就會(huì)得到大家的肯定，我們黨就會(huì)得民心、順民意，才會(huì)使得高校各社團(tuán)更具活力，從而使得各高校教育水平進(jìn)一步得到提升，最終得以實(shí)現(xiàn)黨的教育理念。大學(xué)生思想政治教育融入大學(xué)生社團(tuán)工作，可以使得思想政治教育更加地貼近大學(xué)生，使其與大學(xué)生之間的關(guān)系更加密切。與大學(xué)生之間不是課堂上的那種陌生的關(guān)系，它更貼近大學(xué)生日常生活，它就在我們身邊，我們會(huì)受到潛移默化的影響。思想政治教育所提倡和主張的理念會(huì)讓同學(xué)們的個(gè)人觀念有所改變，個(gè)人價(jià)值取向有所轉(zhuǎn)變，人生觀、價(jià)值觀、世界觀有所轉(zhuǎn)變。它可以增強(qiáng)社團(tuán)成員間的相互信任和互動(dòng)，增加成員之間的平等意識(shí)和交流機(jī)會(huì)，這明顯突出了思想政治教育工作融入大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的事半功倍的效果。思想政治教育深入大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，有利于引導(dǎo)大學(xué)生形成更為完善的品行，更為健全的人格，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，要想繁榮富強(qiáng)，就要積極地大力發(fā)展教育事業(yè)，尤其對(duì)于如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代來(lái)說(shuō)，黨和國(guó)家要想建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，貫徹落實(shí)科教興國(guó)的教育方針，要想擁有更多高素質(zhì)、高能力人才，就必須得把高校思想教育貫徹落實(shí)到各個(gè)方面去。如今，國(guó)家應(yīng)高度重視以大學(xué)生為主的思想政治教育，因?yàn)榇髮W(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何，直接影響到黨和國(guó)家的生死存亡，影響到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，影響到全面小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。追溯過(guò)去，我們因忽略和放松大學(xué)生思想政治教育而導(dǎo)致黨和國(guó)家事業(yè)受到嚴(yán)重影響，從中我們應(yīng)謹(jǐn)記教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，分析原因，為更好地發(fā)展自身做好充分的準(zhǔn)備。為了幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，我們應(yīng)從各個(gè)方面抓住對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的機(jī)會(huì)，而思想政治教育引進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也是其中主要的表現(xiàn)形式。endprint

二、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)形成、發(fā)展及作用于思想政治教育的過(guò)程中所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)

大學(xué)生社團(tuán)的組織建立，由于其自身是大學(xué)生群體自發(fā)組織建立起來(lái)的，所以有一定的自發(fā)性、滯后性。其自身沒(méi)有得到相關(guān)校方的經(jīng)濟(jì)支持，所以會(huì)導(dǎo)致其產(chǎn)生經(jīng)費(fèi)不足的狀況，社團(tuán)活動(dòng)資金缺乏，便會(huì)影響其相關(guān)活動(dòng)的如期舉行。大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中，其成員由各個(gè)大學(xué)生組成，環(huán)境比較寬松自由，成員的自由性比較大，有的大學(xué)生一年去參加相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)只有一兩次，甚至連會(huì)長(zhǎng)是誰(shuí)都不知道，這就無(wú)法發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，使其成為名副其實(shí)的空殼。由于其中有些許成員因個(gè)人利益關(guān)系而使得該組織成為為其提供自身費(fèi)用的組織，這嚴(yán)重影響到大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)質(zhì)性意義。許多大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中突出的問(wèn)題是社團(tuán)數(shù)量多，但發(fā)展不平衡，社團(tuán)組織體系不夠成熟，缺乏相關(guān)專業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)、健全的工作機(jī)制及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織形式，導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部管理松散，最終使得部分成員喪失積極性，失去了最初的意義，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生思想政治教育工作的深入發(fā)展和實(shí)施。

三、大學(xué)生社團(tuán)組織為思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

在前面，我們已經(jīng)提到了社團(tuán)活動(dòng)的各種優(yōu)越性為我們大學(xué)生思想政治教育建立了一種新的載體形式，為其提供了更為新穎的傳播途徑，是新形勢(shì)下高校學(xué)生管理的一種新型組織，其有力地推動(dòng)了大學(xué)生思想政治教育工作。如今，隨著教育改革的不斷深化，學(xué)生社團(tuán)以學(xué)生的共同興趣和需求為紐帶，以其參與的自愿性、活動(dòng)的靈活性和開放性等特點(diǎn)成為吸引和凝聚學(xué)生的主要陣地，并不斷凸顯其作為學(xué)生基礎(chǔ)性組織的重要作用，為思想政治教育帶來(lái)了更多的機(jī)遇。社團(tuán)組織缺乏相關(guān)目標(biāo)的正確引導(dǎo)，即使有的社團(tuán)相關(guān)指導(dǎo)性理論比較正確，可它有時(shí)會(huì)脫離大學(xué)生思想政治教育的目的，脫離實(shí)際，游離于社會(huì)主義價(jià)值觀之外，有的社團(tuán)甚至?xí)c社會(huì)主義所追求的方向背道而馳，肆意放縱其內(nèi)部各成員，使其成員隨意認(rèn)同非主流的思想價(jià)值觀，這一不足嚴(yán)重影響了大學(xué)生思想政治教育工作的順利進(jìn)展。大學(xué)生社團(tuán)組織日益發(fā)展壯大起來(lái)，這其中的弊端也日益顯露出來(lái)，其發(fā)展速度之快使其類型、成員也不斷增多，這就使得部分人會(huì)因牟取私利而使得大學(xué)生社團(tuán)宗旨意識(shí)薄弱，其日益出現(xiàn)功利化的傾向和追求，這導(dǎo)致許多功利性的社團(tuán)產(chǎn)生，迷惑了大學(xué)生新生的雙眼。這些功利性社團(tuán)以向成員收取各種活動(dòng)費(fèi)用為名，從而騙取成員繳納的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，甚至有的社團(tuán)采用各種欺騙手段來(lái)騙取新成員的錢財(cái)，以各種活動(dòng)的名義來(lái)獲得更多的經(jīng)濟(jì)利益，使其出現(xiàn)混亂的狀況，甚至?xí)股鐖F(tuán)陷入癱瘓狀態(tài)。

四、怎樣更好地利用社團(tuán)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展來(lái)促使大學(xué)生健康成長(zhǎng)

隨著社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展壯大，其影響力也越來(lái)越大，越來(lái)越多的大學(xué)生積極踴躍地參與其中，對(duì)于各個(gè)高校來(lái)說(shuō)，就會(huì)為其思想政治教育工作提供了良好的機(jī)遇。高校黨團(tuán)組織要加大社團(tuán)管理的力度，使其社團(tuán)管理更加規(guī)范、更加合理、更加嚴(yán)謹(jǐn)，不斷提高社團(tuán)干部的思想素質(zhì)和相關(guān)理論水平，從而避免社團(tuán)中存在著因社團(tuán)干部貪圖小利而危害整個(gè)社團(tuán)的行為，使其更好地服務(wù)于社團(tuán)，保證社團(tuán)活動(dòng)在嚴(yán)格的組織管理下順利進(jìn)行，保證每一位成員利益不受侵犯，使其從中收獲更多。因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生自發(fā)組織、集聚、領(lǐng)導(dǎo)的組織，它具有自身局限性，為解決這一問(wèn)題，各個(gè)高校應(yīng)加強(qiáng)和完善社團(tuán)指導(dǎo)教師的配備，應(yīng)將部分德高望重的教師配與社團(tuán)，給以提供更為合理的指導(dǎo)，這也有利于對(duì)社團(tuán)成員更為有效的思想政治教育，既可以為學(xué)生提出社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)策劃，也可以幫學(xué)生完成相關(guān)理論學(xué)習(xí)。高校也可以支持社團(tuán)通過(guò)建立屬于自己社團(tuán)的相關(guān)網(wǎng)站，積極利用網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，展示社團(tuán)精神風(fēng)貌。對(duì)于如今高校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該大力支持各種社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)骨干隊(duì)伍建設(shè)。高校要將學(xué)生社團(tuán)干部作為學(xué)生干部的重要組成部分，納入學(xué)校對(duì)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。高校團(tuán)委要采取多種形式，建立以團(tuán)校為中心的社團(tuán)干部培訓(xùn)網(wǎng)，各院系團(tuán)委也要有計(jì)劃地舉辦各種形式的培訓(xùn)班，分期分批地使社團(tuán)干部都有機(jī)會(huì)受到集中的培訓(xùn)，使其在共青團(tuán)的正確引導(dǎo)下健康發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該舉行各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)誼會(huì)，促進(jìn)社團(tuán)之間的學(xué)習(xí)與交流，高校也應(yīng)該舉辦相關(guān)社團(tuán)間的評(píng)選比賽，大力支持社團(tuán)中的各項(xiàng)有助于大學(xué)生思想政治教育的活動(dòng)，為大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)接觸社會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)和保障，使得其與社會(huì)聯(lián)系更為緊密。

總之，高校對(duì)于大學(xué)生社團(tuán)成為新的思想政治教育的載體要辯證對(duì)待，充分利用其自身的優(yōu)越性來(lái)更好地服務(wù)于思想政治教育工作。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，給予正確的指導(dǎo)，加以科學(xué)管理，克服其具有的自身局限性，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供更多的人才資源，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。

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基金項(xiàng)目：本文為2014年度渭南師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)課題研究成果之一（項(xiàng)目編號(hào)：2014XK013）endprint