傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值研究

殷東來

摘要：如今，大學(xué)生的思想政治教育工作對于高等院校來說愈來愈迫切，尤其是在當(dāng)今社會經(jīng)濟與文化全球化的背景下，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成為高校思想政治工作的寶貴資源[1]。本文主要對傳統(tǒng)文化的含義及特點進(jìn)行了簡要的介紹，分析了傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用的必要性，具體研究了傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育的重要價值。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；大學(xué)生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）02-0032-02

將傳統(tǒng)文化應(yīng)用到大學(xué)生的思想政治教育中不僅能夠使大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)得以改善，也可以提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)。為推動素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展，將傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，對高校的道德教育具有重要的作用[2]。

一、傳統(tǒng)文化的含義及特點

傳統(tǒng)文化是通過文明演化之后匯集成的一種反映民族特點和風(fēng)貌的民族文化，是在民族歷史中的多種思想文化、不同的思想觀念及形態(tài)的總體表征。我國的傳統(tǒng)文化主要是以儒家為核心，除此之外，還有佛家、道家等文化形態(tài)，包括古詩、書法、歇后語、對聯(lián)等眾多內(nèi)容。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，我國的傳統(tǒng)文化形成了自己鮮明的特點，主要包括：（1）多元統(tǒng)一性，文化普遍具有多元性，我國的傳統(tǒng)文化也是如此，在不斷發(fā)展的過程中，兼容并包，對于其他民族的文化取其精華，棄其糟粕，長期以來，逐漸形成了優(yōu)秀的民族文化，如豐富多彩的新疆文化、獨具特色的傣族文化等，這些文化與漢文化共存，組成了優(yōu)秀的中華文明，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的多元統(tǒng)一性。（2）連續(xù)性，我國的傳統(tǒng)文化一直以來從未間斷過，具有長期的連續(xù)性。從空間上看，我國的生產(chǎn)方式以及社會結(jié)構(gòu)等都沒有發(fā)生大的改變。從時間上來看，我國文化結(jié)構(gòu)相對較穩(wěn)定，在時代的進(jìn)步中一直保持著原有的氣質(zhì)。（3）相對獨立性，中國傳統(tǒng)文化的獨立性主要是由于我國地處的位置。在古代，我國與外界的交流不多，使得我國的文化在一種比較封閉的狀態(tài)下發(fā)展起來。除此之外，雖然我國的文化在不斷的發(fā)展過程中融入了一些外來因素，但是一直以來外來因素都沒有占據(jù)主導(dǎo)地位，使得中國傳統(tǒng)文化保持了自身的獨立性。

二、將傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育中的必要性

1.繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化是弘揚黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。我們黨一直以來都是秉持批判性的態(tài)度對我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承和發(fā)揚的，這樣不僅使得黨的思想政治工作得到了改進(jìn)，也使得我國各項事業(yè)獲得了健康的發(fā)展。當(dāng)前，我國一直在構(gòu)建和諧社會，而我國的傳統(tǒng)文化在構(gòu)建和諧社會的過程中起著重要的作用。因此為更好地構(gòu)建我國的和諧社會，應(yīng)將傳統(tǒng)文化融入到當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，以保持黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)[3]。

2.大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀使高校思想政治教育需要借助傳統(tǒng)文化的力量。當(dāng)前大學(xué)生的價值觀念以及人生態(tài)度等都出現(xiàn)了一些問題，很多大學(xué)生經(jīng)常以自我為中心，忽視集體利益的重要性，只注重追求個人利益。大學(xué)生在社會中是具有較高知識水平的人，但是在整體素質(zhì)上與社會所期望的水平還有較大的差距。很大一部分大學(xué)生對于我國的傳統(tǒng)文化不是很理解，有的甚至否定我國的傳統(tǒng)文化，這嚴(yán)重影響了年輕一代對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，長此以往，只會讓他們形成錯誤的價值觀、人生觀，逐漸影響大學(xué)生的發(fā)展與我國社會的進(jìn)步。因此，高校應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀，在大學(xué)生思想政治教育中加入傳統(tǒng)文化的滲透，以改善大學(xué)生的道德修養(yǎng)現(xiàn)狀。

3.傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的缺失。對大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育應(yīng)是高校的職責(zé)所在，然而當(dāng)前很多高校忽視了對大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要性，使得傳統(tǒng)文化在現(xiàn)在的大學(xué)生當(dāng)中嚴(yán)重缺失?，F(xiàn)如今，學(xué)術(shù)界開始逐漸意識到傳統(tǒng)文化在教育當(dāng)中的重要地位，不過由于長期以來，高等院校對傳統(tǒng)文化的忽視，現(xiàn)在還沒有形成比較完善的教育機制，使得傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中不能得到普及。雖然大學(xué)生在小學(xué)的時候?qū)鹘y(tǒng)文化就有了一定的接觸，但是當(dāng)時的認(rèn)知水平比較低，在大學(xué)階段一直沒有進(jìn)行相應(yīng)的強化，導(dǎo)致大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解程度相對比較淺薄，這樣很有可能致使我國的傳統(tǒng)文化遺失。因此，應(yīng)盡快將傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生的思想政治教育中[4]。

三、傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用途徑

1.多方面協(xié)調(diào)配合，營造大學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。環(huán)境對人的影響是巨大的。對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育應(yīng)注重營造良好的環(huán)境，以期對大學(xué)生的健康成長產(chǎn)生積極的作用。在我國古代就有很多思想家意識到環(huán)境對人品德的影響，從古語“近朱者赤，近墨者黑”就可以看出[5]。因此，現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)該注重環(huán)境對大學(xué)生思想道德品質(zhì)的影響。在社會環(huán)境方面，要營造良好的文化環(huán)境，主要以滿足人們的精神需求為主要目的。政府是營造良好環(huán)境的重要力量，不僅要在經(jīng)費上進(jìn)行支持，在行動上也應(yīng)有所落實，這樣傳統(tǒng)文化教育才能夠順利地開展起來。除了政府的支持，還需要大眾傳媒的宣傳，將傳統(tǒng)文化寓于報紙、電視等媒體當(dāng)中，向人們傳送信息，引導(dǎo)社會正確的輿論方向。對于社會上的廣大團體或者公關(guān)部門等應(yīng)為大學(xué)生提供開放的資源，讓大學(xué)生走出校園時也能感受到傳統(tǒng)文化的氣息，如設(shè)立歷史文化場所，免費向外界開放游覽。社會環(huán)境是一個方面，在校園環(huán)境中，建立優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等校園文化，讓大學(xué)生在積極向上的校園文化中不斷激發(fā)自身的學(xué)習(xí)潛力，增強集體意識，養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)慣[6]。

2.加強高校傳統(tǒng)文化教育的隊伍建設(shè)。傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用，需要一支優(yōu)秀的師資隊伍，因此，應(yīng)該加強對教師的培訓(xùn)力度。教師在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，應(yīng)以身作則，在大學(xué)生中樹立良好的形象，這樣才能對大學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。思想政治教育不僅僅是教師的言傳，更重要的是身教，教師應(yīng)該言行一致，對大學(xué)生產(chǎn)生強大的感染力。除此之外，教師應(yīng)具有淵博的知識，對我國的傳統(tǒng)文化不能只是簡單的了解，而是對傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入的研究，領(lǐng)會傳統(tǒng)文化的深刻含義，這樣在給學(xué)生進(jìn)行講解傳統(tǒng)文化時才能做到深入淺出，有側(cè)重的涉及。此外，教師還應(yīng)該對相關(guān)的知識如美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等進(jìn)行有意識的關(guān)注，這樣不僅提高了自身的學(xué)習(xí)能力，還對研究能力、觀察能力等的提升也有很大的幫助?？傊?，教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)，逐漸讓學(xué)生對自己產(chǎn)生崇拜之情。這樣教師在與學(xué)生進(jìn)行交流時，在語言運用上會更加有技巧，學(xué)生也更愿意與教師進(jìn)行溝通，教師對學(xué)生的影響力會越來越大，對教學(xué)效果有顯著的增強作用。endprint

四、傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育的重要價值

1.有助于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。對大學(xué)生實施高校思想政治教育的主要目的就是讓大學(xué)生在文化素質(zhì)、道德素質(zhì)以及健康素質(zhì)方面獲得提高，形成全面發(fā)展的綜合型人才。將傳統(tǒng)文化加入大學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，可以對大學(xué)生產(chǎn)生積極、全面的影響。不僅僅對大學(xué)生的人文素養(yǎng)與思想觀念有影響，還能夠影響大學(xué)生的專業(yè)技能以及知識結(jié)構(gòu)等。由于我國的傳統(tǒng)文化所包含的哲學(xué)思想眾多，大學(xué)生可將我國傳統(tǒng)文化所包含的哲學(xué)思想運用到對平常知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中，以獲得良好的效果?？茖W(xué)引導(dǎo)大學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化做進(jìn)一步的了解，不僅開拓了大學(xué)生的視野，使其知識結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，同時也使得大學(xué)生的綜合素養(yǎng)獲得了質(zhì)的提高?？梢姡瑐鹘y(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中具有重要的價值。

2.有利于應(yīng)對文化全球化對我國高校思想政治工作的挑戰(zhàn)。當(dāng)前社會，在經(jīng)濟全球化、信息時代等各種背景因素下，人們的思想道德觀念都受到了一定的沖擊。文化全球化現(xiàn)已成為一種必然的趨勢，如今大學(xué)生的意識形態(tài)都在不斷地發(fā)生著變化，受西方文化的影響，有些人對西方的價值觀采取支持的態(tài)度，對國內(nèi)的傳統(tǒng)文化卻持著質(zhì)疑的態(tài)度，這種盲目的接受與否定是不可取的。在這種復(fù)雜的大背景下，給當(dāng)前高校的思想政治工作增加了相當(dāng)大的難度。由于目前大學(xué)生的價值觀、人生觀還不成熟，需要高校進(jìn)行及時且正確的引導(dǎo)，以保證大學(xué)生形成正確的思想觀念。在這個關(guān)鍵的時期，高校應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)文化對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入的了解，形成正確的認(rèn)識，對外國文化的侵襲選擇自覺抵制。

3.有助于增加高校思想政治教育工作的吸引力和滲透力。一直以來高校的思想政治工作效率不高，主要原因是由于不能充分引起學(xué)生的興趣，然而將傳統(tǒng)文化融入到高校思想政治工作中對于解決高校思想政治工作難做這一問題是一種比較好的思路。一般來說文化的滲透力比較強，而且具有較為持久的影響力，再加上我國傳統(tǒng)文化中有很多的歷史典故與人文內(nèi)容，能夠大大引起學(xué)生的興趣，使得學(xué)生更容易接受。在高校的思想政治教育工作中加入傳統(tǒng)文化比起之前枯燥無味的理論教育效果將更佳。除此之外，在我國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中還有詩詞、歌賦等豐富的文化資源，思想政治教育應(yīng)合理利用這些切入點，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在思想政治教育工作中變得積極主動起來，這樣將大大增加高校思想政治工作的感染力。

傳統(tǒng)文化是我國的寶貴資源，在高校思想政治教育中合理將傳統(tǒng)文化融入其中，有利于大學(xué)生形成良好的思想政治觀念，對我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行科學(xué)的繼承與發(fā)揚?？傊?，在大學(xué)生思想政治教育中加入傳統(tǒng)文化具有重要的價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐健，覃衛(wèi)國，韋福安.“傳統(tǒng)文化與高校思政相融合的探索與研究”調(diào)查分析及對策[J].桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報，2010，10（01）：67-68.

[2]董莉，韓瑩瑩.重拾傳統(tǒng)再鑄靈魂——大學(xué)生中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)狀況調(diào)查[J].時代文學(xué)（雙月版），2011，11（02）：90-91.

[3]遲成勇，吳錦旗.論中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育[J].北京青年政治學(xué)院學(xué)報，2011，11，（03）：112-113.

[4]陳占安，趙為民，潘成鑫，張曉娟.當(dāng)代大學(xué)生與中國傳統(tǒng)文化[J].北京大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2010，10（01）：105-106.endprint