魏平
(重慶市黔江區(qū)新華中學校,重慶 404100)
增強應考能力,提高考試成績
魏平
(重慶市黔江區(qū)新華中學校,重慶404100)
摘要:有的同學在考完后,成績不太理想,分析答卷時都感覺還可以增分。出現這樣的現象,主要是沒有合理安排好考試時間,沒有掌握好應考技巧。得出合理安排考試時間和答題技巧的方法,從而解決了考生在考試中因非智力因素導致的失分。
關鍵詞:選擇題;填空題;解答題;心理調節(jié);解題策略
不管是周考還是模擬考試,每次考完后,我們都會聽到有些同學說:我本來還可以多得5分、10分、甚至20分......其實,不一定是由于知識掌握不牢固,而是你或許沒有合理安排好考試時間,或許沒有掌握好應考技巧。高考數學,是以最終考試分數的高低為標準,這就使得臨場發(fā)揮顯得尤為重要。
一、通覽全卷,穩(wěn)定情緒
(一)調理大腦思緒,提前進入數學情境。高考時,準時入場,坐在考室首先要調整緊張的心情,可以做深呼吸,逐步進入考試狀態(tài)。監(jiān)考老師會提前5分鐘發(fā)卷,當拿到試卷后,不能答題。這時先從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息,為實施正確的解題策略作全面調查,克服“后面難題做不出,前面易題沒時間做”的常見問題,也從根本上防止了“漏做題”。
(二)集中注意力,消除焦慮怯場。集中注意力是考試成功的保證,一定的神經亢奮,有益于積極思維,使注意力高度集中,這叫內緊。但緊張過度,則會走向反面,形成怯場,產生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開,這叫外松?!皟染o外松”,讓自己在最短的時間內達到最佳的考試狀態(tài)。
二、注重解題策略,最大限度得分
試卷分為三大部分,每部分答題的技巧有區(qū)別,其中十道選擇題(1至10題)和五道填空題(11至15題),前15道題目分別來源于每一章里的知識點,同時會避開考察大題(16至21題)的知識點。因此,答題時注意策略,考出好成績。
(一)第一部分:選擇題。
1.選擇題的基本特點。1至8題屬于低中檔題,按由易到難的順序排列,主要考查考生的基本知識和基本技能,用時不超過20分鐘。9和10題屬中難度題,特別是第十題,或者是運算量很大,或者技巧性很強,對成績一般的考生而言,基本無法完成,可以選做或猜選項,成績優(yōu)秀的考生,可以試做,時間不過5分鐘,合理的選擇解題方法,是做好選擇題的關鍵。
2.選擇題的解題策略。選擇題采用的是只有一個正確答案,基本原則是:“小題不大做”,要充分利用題目中(包括題干和選項) 的各種信息,作出正確的判斷。
基本方法:直接從題設條件出發(fā),利用已知條件、相關概念、性質、公式、公理、定理、法則等基礎知識,通過嚴謹推理、準確運算、合理驗證,從而直接得出正確結論,然后對照題目所給出的選項“對號入座”,從而確定正確的選擇支,其它方法:數形結合法、特例檢驗法等。
(二)第二部分:填空題。
1.填空題的基本特點。小巧靈活、結構簡單、概念性強的特點,11至14題屬于底、中檔題,按由易到難的順序排列,用時不超過10分鐘。15題屬難題,成績一般的考生,可以選做或不做。成績優(yōu)秀的考生,可以試做,時間不超過5分鐘,填空題與選擇題也有區(qū)別:第一,表現為填空題沒有備選項;第二,填空題的結構往往是在一個正確的命題中,抽出其中的一些內容(既可以是條件,也可以是結論)讓考生作答。
2.填空題的解題策略。答案必須是數值準確、形式規(guī)范、表達式最簡的形式。因此,解填空題要求在“快速、準確”上下功夫,由于填空題不需要寫出具體的推理、計算過程。因此,千萬不可“小題大做”,想要達到“快又準”,則必須合理靈活地運用恰當的方法。
基本方法:直接從題設條件出發(fā),利用定義、性質、定理、公式等,經過變形、推理、計算、判斷得到結論,使用直接法解填空題,要善于透過現象抓本質,自覺地、有意識地采取靈活、簡捷的解法。
其它方法:特殊值代入法、圖象分析法、構造法。
(三)第三部分:解答題。
1.解答題的基本特點。首先,解答題的出處較穩(wěn)定,題型為三角函數(包括解斜三角形)、概率與統(tǒng)計、立體幾何、函數與導數及不等式、解析幾何、數列。其次,按先易后難的順序排列,每題為兩問,較好的區(qū)分考生的能力層次。
2.解答題的解題策略。解答題的總體策略是:(1)審題要慢,解答時要快要準,立足一次成功。(2)講究書寫規(guī)范。 (3) 簡單題要得滿分;難題,爭取多得分。
三角函數:掌握函數y=Asin(?+φ)(A>0,?>0)的圖象的平移與伸縮變化,利用“左加右減,上加下減”法則;判斷角所在的范圍,利用“奇變偶不變,符號看象限”進行化簡;利用正弦定理、余弦定理進行邊角轉化,以及運用三角形的面積公式進行解題。
立體幾何:證明問題,為證明平行與垂直(線線、線面及面面)的基本問題,熟悉公理、定理的內容和功能,利用線線、線面、面面平行(垂直)相互轉化的思想。
概率與統(tǒng)計: 重在考查等可能事件、互斥事件、相互獨立事件及對立事件的概率以及分布列、期望和方差。內容具有很強的時代背景且密切聯(lián)系實際。在求概率、分布列和期望時,要首先弄清概率的類型。
導數:基本運算問題,主要是運用導數的定義及幾何意義、基本函數的導數公式、和差積商的運算公式,及復合函數導數法則等。主要有四類求值問題:(1)運用導數判斷單調性、或求或證明單調區(qū)間;(2)運用單調性求參數范圍;(3)運用單調性,求極值、最值問題;(4)證明不等式,轉化為恒成立或成立解決。
解析幾何:第一問難度低,很容易得全分。主要利用它們的兩個定義與性質求解,有時與向量結合?;痉椒ㄊ嵌x法、直接法、待定系數法、相關點法等。第二問難度較大,一般是考查直線與圓錐曲線問題,有時與向量結合。問題一般是求解定值、參數范圍、最值等問題。運用數形結合、設而不求、弦長公式、判別式及韋達定理,中間過程運算量較大,技巧性較強。因此導致成績一般的同學花了時間也沒有完成,但要注意多得步驟分。
數列:第一問難度低,很容易得全分。主要考查等差數列、等比數列以及變式。利用數列的通項an與前n項和sn的關系、待定系數法、跌加法、跌乘法、取對數法,構造法、不動點法等基本知識和基本技能。第二問難度大,得分難,可以選做或試做,建議不要花太多時間。
總之,大家一定要根據自己的實際情況去研究琢磨考試的技巧和方法,在考試中做到心平氣和,正確取舍,這樣才能獲得成功。
參考文獻:
[1]李金福.關于高中數學解題思路的探討[j].數理化學習(高中版),2011,(09)
[2]李紅霞.高考數學答題技巧[j]. 中學生語數外,2011,(06)
中圖分類號:G632
文獻標識碼:A
文章編號:1671-864X(2015)12-0123-01