“多媒體視聽控制中心系統(tǒng)”整體解決方案概述

劉林

摘要：隨著信息技術(shù)的日新月異和教育信息化的發(fā)展，各類多媒體應用系統(tǒng)應運而生，但多種系統(tǒng)混合應用和分散管理模式，為管理與運維工作帶來了極大不便。將各類多媒體應用系統(tǒng)進行有機整合，實現(xiàn)統(tǒng)一部署、管理、控制、應用，是當前迫切需要解決的重大問題。多媒體視聽控制中心方案的出現(xiàn)解決了此問題。

關(guān)鍵詞：多媒體視聽控制中心;系統(tǒng)集成;統(tǒng)一集控

中圖分類號：G712 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2015）23-0220-03

一、系統(tǒng)架構(gòu)

“多媒體視聽控制中心系統(tǒng)”集成了視聽雙向互動教室、課堂錄播、視頻會議、網(wǎng)絡電視、視頻發(fā)布、電子監(jiān)考、視頻監(jiān)控、統(tǒng)一時鐘、可視電話、校企互動教學等多媒體應用系統(tǒng)。涵蓋了教育教學、行政辦公等多方面的應用，滿足了在校學生、教師、行政人員的諸多需求，有效提升了教學效率。

多媒體視聽控制中心結(jié)構(gòu)如下圖所示。

二、主要功能

1.視聽雙向互動教室。用途：多媒體視聽控制中心網(wǎng)管平臺能遠程控制、管理各教室的視聽設(shè)備，可實時在控制中心電視墻顯示各教室情況，并可進行雙視頻流課堂教學直播、教學內(nèi)容存儲和回放。由多媒體網(wǎng)絡中控、教學監(jiān)控攝像頭、高靈敏度拾音器組成。功能：在利用上述硬件的情況下，通過多媒體視聽控制中心內(nèi)的網(wǎng)管平臺，可保證某一教室內(nèi)正在進行的視聽內(nèi)容暢通無阻的在另一教室內(nèi)的多媒體設(shè)備上展現(xiàn)，實現(xiàn)點對點的視聽雙向互動功能。特點：對校際范圍內(nèi)的多媒體視聽教學系統(tǒng)進行網(wǎng)絡整合，建立若干有效的雙向互動架構(gòu)，實現(xiàn)不同教室間的視聽雙向互動和教學資源共享，亦可通過網(wǎng)絡手段接入至多媒體視聽控制中心對教學資源進行管理。

2.課堂錄播。用途：多媒體視聽控制中心的建設(shè)，實現(xiàn)課堂的實時錄制、直播、存儲和發(fā)布，借以服務于課程資源庫的建設(shè)。由具備自動跟蹤、對焦、切換功能的攝像系統(tǒng);實時錄制、編輯、點播、直播系統(tǒng)組成。功能及特點：①無需人員現(xiàn)場操作，可通過多媒體視聽控制中心集成的綜合音視頻設(shè)備、交互式雙向系統(tǒng)和全自動多畫面錄播系統(tǒng)。②實現(xiàn)對教室內(nèi)的音視頻教學內(nèi)容的定位采集、雙向獨立傳輸、多通道切換、多模式錄播、編輯和管理等功能。

3.網(wǎng)絡電視由視頻采集編解碼器、頻道管理及節(jié)目單播出策略軟件、播出內(nèi)容監(jiān)控系統(tǒng)組成。用途：通過對有線電視信號數(shù)字化，可實現(xiàn)網(wǎng)絡直播有線電視節(jié)目，并可以在視頻接收終端或計算機上點播媒體資源庫中的節(jié)目。功能及特點：①實現(xiàn)有線數(shù)字電視節(jié)目的網(wǎng)絡直播，還可利用視聽控制中心端對頻道、節(jié)目單、播出策略進行管理，實現(xiàn)無人值守自動錄播功能。②能從電視、DVD、攝像機等音視頻源設(shè)備上獲取音視頻內(nèi)容進行采編和實時流媒體傳送，并在采編過程中進行存儲與監(jiān)控。③提供網(wǎng)絡電視直播（含錄播）、現(xiàn)場活動直播、虛擬電視直播等一系列實時的流媒體節(jié)目播放服務。

4.電子監(jiān)考由網(wǎng)絡視頻服務器、球形監(jiān)控攝像頭、存儲服務器組成。用途：改變傳統(tǒng)人工監(jiān)考方式，在多媒體視聽控制中心可遠程進行電子監(jiān)考，同時可記錄現(xiàn)場考試情況，有效杜絕違紀情況的發(fā)生。功能與特點：①將考場的實況視音頻編碼為數(shù)字信號通過網(wǎng)絡視頻服務器傳輸至視聽控制中心，藉由解碼器將數(shù)字信號還原顯示，以監(jiān)視并記錄現(xiàn)場情況。②通過網(wǎng)絡在多媒體視聽控制中心內(nèi)實現(xiàn)考場集中監(jiān)控功能。③監(jiān)控數(shù)據(jù)保存時，可在數(shù)據(jù)庫中記錄日期、時間、考試科目、考號等參數(shù)，以備日后檢索和查詢。

5.視頻會議由實況視音頻采集終端、視頻會議管控軟件、網(wǎng)絡視頻服務器、存儲服務器、會場視音頻呈現(xiàn)終端組成。用途：通過視頻會議系統(tǒng)，可隨時召開會議，特別有利于多校區(qū)間的溝通，亦可對外直播或發(fā)布并記錄存檔。功能與特點：①隨時召開各類會議，分享即時咨詢，提高工作效率，縮短決策周期。②同時支持多人發(fā)言，最大限度地滿足會議需要。③多路視頻圖像，隨時切換任意參會者視頻窗口。④程序共享，會議過程中協(xié)同討論。⑤提供投票、錄像播放、白板與文字交互等會議輔助功能。⑥靈活可靠的視聽控制中心網(wǎng)絡管理功能。

6.信息發(fā)布由視聽中心控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)交換平臺、發(fā)布終端組成。用途：通過部署于視聽控制中心內(nèi)的信息發(fā)布系統(tǒng)軟件的“指揮調(diào)度”，可將資源庫中的素材、實時錄播的教學錄像、網(wǎng)絡電視節(jié)目、視頻會議內(nèi)容等，通過設(shè)立在校園各個地點的數(shù)字媒體播放器連接液晶電視、LED屏等信息發(fā)布終端進行發(fā)布。功能與特點：①信息發(fā)布管理軟件安裝于視聽控制中心端的管控服務器上，具有資源管理、發(fā)布設(shè)置、終端管理等主要功能模塊，可對發(fā)布內(nèi)容進行編審、發(fā)布、監(jiān)控等，并對所有發(fā)布終端統(tǒng)一管理與控制。②交換平臺是視聽中心控制端與發(fā)布終端的橋梁，利用網(wǎng)絡服務器實現(xiàn)存儲、底層數(shù)據(jù)交換等功能。③發(fā)布終端包括媒體播放器、媒體傳輸中繼器、顯示設(shè)備。通過媒體播放機接收網(wǎng)絡多媒體信息（視頻、圖片、文字等），并連接至LCD、LED、PDP等顯示終端上播出。

7.校企互動教學由遠程視聽雙向互動終端、視聽中心集控平臺、數(shù)據(jù)存儲服務器組成。用途：利用分布式校企遠程互動教學工具，將企業(yè)的工作現(xiàn)場、業(yè)務實況等信息實時傳送到學校，以便企業(yè)兼職教師在工作現(xiàn)場遠程開展實訓教學。功能與特點：

①利用安裝在企業(yè)環(huán)境與教學環(huán)境的攝像頭、拾音器、多媒體顯示設(shè)備組成的遠程視聽雙向互動工具，將企業(yè)實境與授課環(huán)境有機耦合，實現(xiàn)資源共享。

②將傳統(tǒng)實訓課師生間的雙向互動提升至真實職場環(huán)境下企業(yè)人士與師、生的三方互動，提高校企合作資源的利用率。③利用視聽控制中心的集控功能對校企互動過程進行統(tǒng)一管理，規(guī)劃、實施及教學資源的搜集與儲備，縮減校企互動人力、管理等方面的成本。

8.IP可視電話由多媒體網(wǎng)絡中控、IP網(wǎng)絡電話機、教學監(jiān)控系統(tǒng)組成。用途：可利用校園網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡中控的以太網(wǎng)口，配置IP可視電話，在教室設(shè)備出現(xiàn)故障時，可通過IP電話系統(tǒng)立即尋求運維部門的幫助。功能與特點：IP電話系統(tǒng)與視聽控制中心內(nèi)的教學監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動，實現(xiàn)IP可視對講。當教室端IP電話呼叫視聽控制中心，運維人員接聽同時在監(jiān)控屏幕上自動彈出呼叫教室實況畫面，運維人員可更好地判斷現(xiàn)場故障狀況，并遠程對教師進行操作指導，突出教學管理過程中的迅捷性及人性化。endprint