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    基于UML的多媒體資源項目管理系統(tǒng)建模研究

    2015-12-07 06:18:42李薈
    軟件導(dǎo)刊 2015年11期
    關(guān)鍵詞:多媒體資源項目管理

    摘要摘要:多媒體資源項目管理系統(tǒng)具有系統(tǒng)性和科學(xué)性特點(diǎn),適應(yīng)了大規(guī)模資源建設(shè)項目管理的實際需求。設(shè)計了UML的用例圖、類圖、序列圖和狀態(tài)圖,為系統(tǒng)開發(fā)提供理論基礎(chǔ),同時提高了系統(tǒng)開發(fā)人員和用戶之間的溝通效率。

    關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞:UML;多媒體資源;項目管理;系統(tǒng)建模

    DOIDOI:10.11907/rjdk.151848

    中圖分類號:TP301

    文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號文章編號:16727800(2015)011002202

    基金項目基金項目:浙江廣播電視大學(xué)科學(xué)研究項目(XKT-13G03)

    作者簡介作者簡介:李薈(1981-),女,浙江縉云人,碩士,浙江廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)資源中心助理工程師,研究方向為教育技術(shù)、教育管理。

    0引言

    教育信息化帶來了教育理念和學(xué)習(xí)模式的深刻變革,是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的必由之路。信息技術(shù)的高速發(fā)展促進(jìn)了多媒體教育資源的開發(fā)與應(yīng)用。充分運(yùn)用信息技術(shù)手段,變革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合,已成為現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。近年來,隨著MOOC平臺的推廣,學(xué)校紛紛鼓勵教師參與多媒體資源項目的建設(shè),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)多媒體資源的共建共享。

    由于多媒體資源項目類型非常豐富,而且隨著學(xué)習(xí)者的需求變化,項目類型也不斷擴(kuò)展,包括網(wǎng)絡(luò)課程、CAI課件、小課件、精品視頻、微課程等。同時,隨著教師觀念的改變,多媒體資源日漸重視,多媒體項目數(shù)量不斷增加,對于項目管理者來說,工作量明顯加重。然而,傳統(tǒng)的多媒體項目管理采用手工管理方式,項目管理人員工作勞動強(qiáng)度大,不僅浪費(fèi)人力、物力,而且容易導(dǎo)致數(shù)據(jù)更新不到位和歷史檔案查詢困難等問題,使項目管理缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性。

    隨著信息技術(shù)的深入應(yīng)用,管理信息系統(tǒng)在技術(shù)上已逐步成熟,學(xué)校多媒體資源管理部門越來越重視信息化建設(shè)。筆者通過分析浙江某高校的多媒體資源項目管理實際需求,以UML( Unified Modeling Language) 為工具,結(jié)合面向?qū)ο蠼⒃O(shè)計模型,為后續(xù)的系統(tǒng)開發(fā)提供基礎(chǔ)。

    1系統(tǒng)功能模塊分析

    系統(tǒng)功能模塊如圖1所示。系統(tǒng)功能包括:①發(fā)布資源建設(shè)相關(guān)的通知和新聞;②教師了解到通知后,可以進(jìn)行多媒體資源建設(shè)項目申報;③學(xué)校對項目進(jìn)行評審和立項,以及后續(xù)對項目進(jìn)行中期檢查和驗收;④立項、中期檢查和驗收階段聘請相關(guān)專家對項目進(jìn)行評審;⑤對于驗收通過的項目,在資源平臺展示。

    (1)通知公告模塊。發(fā)布與資源建設(shè)相關(guān)的通知和動態(tài),使教師能夠及時了解到國家、省和學(xué)校最新資源建設(shè)消息、項目申請和各類評比活動。

    (2)項目管理模塊。項目管理模塊是整個系統(tǒng)的核心模塊,主要包括以下幾個部分:①項目申報:教師依據(jù)申報通知在線提交申報表;②立項評審:管理部門對項目申報表進(jìn)行初步審核、組織專家評審,由評審專家組討論確定立項名單;③項目啟動:項目立項后,系統(tǒng)向項目負(fù)責(zé)人和所在部門發(fā)送項目立項文件和項目建設(shè)任務(wù)書,并按比例撥付項目經(jīng)費(fèi);④中期檢查:項目中期檢查階段,由項目負(fù)責(zé)人對照項目任務(wù)書對項目建設(shè)內(nèi)容、項目經(jīng)費(fèi)使用、項目建設(shè)存在的問題、后期建設(shè)計劃等內(nèi)容進(jìn)行匯報,評審專家對以上內(nèi)容進(jìn)行檢查;⑤項目驗收:項目驗收階段,項目負(fù)責(zé)人在線提交驗收材料,項目管理部門組織專家驗收評審。項目驗收后,憑項目驗收通過的文件進(jìn)行成果歸檔。

    (3)項目評審標(biāo)準(zhǔn)體系。各類資源建設(shè)評分標(biāo)準(zhǔn)都?xì)w于這個模塊中,并且資源類型和評分標(biāo)準(zhǔn)體系可以建立動態(tài)聯(lián)系,主要為各個環(huán)節(jié)專家評審提供參考依據(jù),同時也使項目組明確項目評價的總體要求和方向。

    (4)綜合查詢。通過項目經(jīng)費(fèi)管理系統(tǒng),項目管理員和項目組可以對經(jīng)費(fèi)進(jìn)行查詢;對每個項目的情況進(jìn)行記錄、統(tǒng)計和歸檔,供不同的用戶查詢;項目組負(fù)責(zé)人查詢項目的詳細(xì)情況,包括項目的申報信息、立項信息、項目組成員、項目文檔、經(jīng)費(fèi)信息等數(shù)據(jù)。

    (5)用戶管理。本系統(tǒng)用戶分為系統(tǒng)管理員、項目管理員、評審專家、項目申報人員、財務(wù)相關(guān)人員等。提供用戶注冊、查詢、錄入修改個人資料等常規(guī)功能,以及對各類用戶不同的權(quán)限設(shè)定。系統(tǒng)可以設(shè)置多種用戶角色,不同級別的角色只能查看和操作所屬級別范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)。

    (6)資源展示模塊。資源展示平臺對歷年通過驗收的資源進(jìn)行歸類和展示,實現(xiàn)資源共建共享。

    2基于面向?qū)ο蟮腢ML建模分析

    統(tǒng)一建模語言UML( unified modeling language)是第3代用來為面向?qū)ο箝_發(fā)的可視化和編制文檔方法,它具有功能強(qiáng)大、面向?qū)ο?、直觀化的特點(diǎn),廣泛適用于各個應(yīng)用領(lǐng)域。UML提供了用例圖、類圖、時序圖和狀態(tài)圖等各種圖形,通過這些圖形,幫助開發(fā)人員更好地理解業(yè)務(wù)流程,建立更可靠更完善的系統(tǒng),使用戶和開發(fā)人員對問題的描述達(dá)到相同的理解,減少語義差異,保障分析的正確性。

    (1)用例圖。用例圖用于描述人們?nèi)绾问褂孟到y(tǒng),它顯示了誰將是相關(guān)的用戶,用戶希望系統(tǒng)提供什么服務(wù)和用戶需要為系統(tǒng)提供的服務(wù),以使系統(tǒng)的用戶更容易理解,同時便于軟件開發(fā)人員實現(xiàn)這些功能[1]。本系統(tǒng)涉及的用例圖比較多,因此本文只給出了圖2 所示的項目管理系統(tǒng)頂層用例圖。項目管理員的功能主要有:①發(fā)布通知;②項目進(jìn)度管理;③項目評審;④綜合查詢; ⑤成果管理。項目負(fù)責(zé)人的主要功能有: ①項目申報;②項目評審;③專家評審。

    (2)類圖。UML類圖表達(dá)的是對象模型的靜態(tài)結(jié)構(gòu)。類圖包括屬性、操作以及許多類型的角色和關(guān)聯(lián),它表達(dá)了面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析中最基本的元素——類和類之間的聯(lián)系[2]。圖3給出了多媒體項目管理系統(tǒng)的用戶子類類圖。

    (3)序列圖。序列圖用于表現(xiàn)一個交互,該交互是一個協(xié)作中的各種元類角色間的一組消息交換,它強(qiáng)調(diào)對象之間消息發(fā)送的順序,表達(dá)了對象之間的交互過程。圖4所示的序列圖清晰表達(dá)了用戶登陸、身份驗證、信息添加、信息查詢,以時間為順序的消息交換,這對于把握系統(tǒng)的控制流、順序行為和交互行為非常有益。

    (4)狀態(tài)圖。UML狀態(tài)圖是描述一個實體可能的狀態(tài)以及引起狀態(tài)轉(zhuǎn)換的事件。因而,狀態(tài)圖是由若干狀態(tài)

    以及引起狀態(tài)間轉(zhuǎn)換的事件構(gòu)成。通過狀態(tài)圖可以了解一個實體在整個生命周期的運(yùn)動軌跡[4]。圖5 表述了多媒體項目管理系統(tǒng)中有關(guān)項目從申報到結(jié)題的狀態(tài)。

    3結(jié)語

    隨著信息技術(shù)和教育的深度融合,項目管理方式也將發(fā)生變革。本文闡述了利用UML為多媒體資源建設(shè)項目管理系統(tǒng)建模過程。UML具有規(guī)范性和系統(tǒng)性等優(yōu)點(diǎn),大大提高了用戶和系統(tǒng)開發(fā)人員之間的溝通效率,更好地滿足了用戶需求,為后續(xù)的系統(tǒng)開發(fā)提供了理論基礎(chǔ)。

    參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn):

    [1]劉小松.統(tǒng)一建?;A(chǔ)教程[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014:100.

    [2]胡順仁、陳偉民、廖昌榮,等. 基于UML類圖的類之間依賴關(guān)系圖論問題研究[J].計算機(jī)工程,2006,32(12):17.

    [3]劉小松.統(tǒng)一建模基礎(chǔ)教程[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014:174.

    [4]黃金晶,李文駿. 利用UML的面向?qū)ο蠓治鼋J]. 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2011,10(5):1315.

    責(zé)任編輯(責(zé)任編輯:杜能鋼)

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