搭建遠(yuǎn)程教育特色平臺(tái)

文/孫成偉 孫林

搭建遠(yuǎn)程教育特色平臺(tái)

文/孫成偉 孫林

2015年，寬甸滿族自治縣以

“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育特色優(yōu)勢(shì)，搭建農(nóng)村黨員教育特色平臺(tái)。

一是打造“特色課堂”，強(qiáng)化信息交流功能。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過“菜單式”點(diǎn)播、“網(wǎng)上論壇”等形式，積極開展美麗鄉(xiāng)村宣傳、生態(tài)旅游、綠色農(nóng)業(yè)知識(shí)宣講等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織農(nóng)村黨員群眾集中收看創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村相關(guān)知識(shí)視頻，把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)打造成助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的特色平臺(tái)。

二是建好“特殊窗口”，強(qiáng)化陣地推動(dòng)功能。根據(jù)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)總體規(guī)劃，設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息交流站、村信息交流點(diǎn)，立足全縣“生態(tài)立縣、旅游強(qiáng)縣”的發(fā)展定位，通過宣傳欄、短信、微信公眾平臺(tái)等形式向群眾推送信息，收集意見，調(diào)動(dòng)廣大群眾共同參與創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育富民的針對(duì)性和互動(dòng)性，當(dāng)好市場(chǎng)需求的信息服務(wù)窗口。

三是做實(shí)“特約服務(wù)”，強(qiáng)化便民服務(wù)功能。在遠(yuǎn)程教育資源設(shè)置上，積極探索采用提前預(yù)約、私人定制等方式，群眾可根據(jù)需求填寫課程申請(qǐng)表，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦有針對(duì)性地尋找、制作課件，分類施教。在此基礎(chǔ)上，建立以蔬菜種植、特色養(yǎng)殖等為主的“田間課堂”，通過聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家到現(xiàn)場(chǎng)授課，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育知識(shí)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。

（作者單位：寬甸縣委組織部）

□本欄編輯/趙陽(yáng)