論高職院校體育類社團(tuán)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的影響①——以廣東行政職業(yè)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)為例

蔣敏

(廣東行政職業(yè)學(xué)院 廣東廣州 510800)

1 學(xué)生社團(tuán)的概念

根據(jù)1999年版《辭?！废嚓P(guān)解釋,所謂學(xué)生社團(tuán),就是指中國(guó)高等及中等學(xué)校的在校學(xué)生自愿組建的群眾性活動(dòng)組織。學(xué)生社團(tuán)具有多種形式,其中包括學(xué)術(shù)研究會(huì)、攝影愛好者協(xié)會(huì)、詩(shī)畫協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)以及棋藝社等等,本著促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展的原則,在共青團(tuán)及學(xué)生會(huì)組織全力支持及指導(dǎo)下開展活動(dòng)。

2 廣東行政職業(yè)學(xué)院體育類社團(tuán)現(xiàn)狀及武術(shù)協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

廣東行政職業(yè)學(xué)院自建校以來,社團(tuán)的隊(duì)伍越來越壯大。到目前為止,現(xiàn)有社團(tuán)24個(gè),其中體育類的社團(tuán)有:恒健毽球社、健美協(xié)會(huì)、北極星排球協(xié)會(huì)、眾星戲劇社、騰龍武術(shù)協(xié)會(huì)、行院跆拳道協(xié)會(huì)、飄羽俱樂部等。

其中作為校園社團(tuán)之一的騰龍武術(shù)協(xié)會(huì),已經(jīng)渡過了屬于自己的第13個(gè)生日,并一直秉承“禪武并行,以武會(huì)友,以文養(yǎng)性,以武修身”為宗旨,充分豐富學(xué)生課余生活,是一個(gè)以武術(shù)愛好者自愿原則共同舉辦從事非盈利性社團(tuán)興趣活動(dòng)的組織。主要由本校的愛好武術(shù)者組織形成。在日常的訓(xùn)練以及學(xué)校各大小型活動(dòng)中,以熱血的訓(xùn)練和激情的表演來激發(fā)同學(xué)們的青春和活力。

3 從廣東行政職業(yè)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)來看社團(tuán)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的影響

素質(zhì)教育是指從培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人出發(fā),以全面培養(yǎng)受教育者高尚的道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美,使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育活動(dòng)。而社團(tuán)在高職院校又一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的大舞臺(tái),是實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育提升的一個(gè)重要平臺(tái),該文以廣東行政職業(yè)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)為實(shí)例,從學(xué)生的思想品德、文化素養(yǎng)、身體健康和心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力六個(gè)方面對(duì)學(xué)生所帶來的影響進(jìn)行具體探討。

3.1 思想品德的影響

在各種社團(tuán)的豐富多彩的活動(dòng)中,融入了不同的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,還有學(xué)習(xí)、生活和情趣等教育觀念,以及愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的教育思想。因此在各種社團(tuán)活動(dòng)中,通過社團(tuán)的環(huán)境和氛圍,高職院校的學(xué)生可以學(xué)到并體驗(yàn)到與社會(huì)發(fā)展相應(yīng)的各種規(guī)范、知識(shí)和技能,使得自我的思想品德得到不斷的提升。

在武術(shù)社團(tuán)中,思想品德的影響主要表現(xiàn)在鍛煉意志,培養(yǎng)品德。在武術(shù)練習(xí)中,需要不斷克服疼痛關(guān),磨練“冬練三九、夏練三伏”,常年有恒,堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì);在套路練習(xí)時(shí),還要克服枯燥關(guān),培養(yǎng)刻苦耐勞,砥礪精進(jìn),永不自滿的品質(zhì);遇到強(qiáng)手克服消極逃避關(guān),鍛煉勇敢無畏、堅(jiān)韌不屈的戰(zhàn)斗意志。因此經(jīng)過長(zhǎng)期武術(shù)鍛煉可以培養(yǎng)人們勤奮、刻苦、果敢、頑強(qiáng)、虛心好學(xué)、勇于進(jìn)取的良好習(xí)性和意志品德。

3.2 文化素養(yǎng)的影響

武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,有著悠久的歷史,是中華民族的瑰寶。武術(shù)文化內(nèi)容豐富,其中對(duì)于高職院校學(xué)生的文化素養(yǎng)有著重大的影響,其中尚武崇德是武術(shù)文化的重要內(nèi)涵,也就是武術(shù)中的重禮儀和講道德的優(yōu)秀傳統(tǒng),在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中始終將是“教武育人”貫徹于全過程中?！拔丛?xí)武先學(xué)禮,夫曾習(xí)武先習(xí)德”,說明了武術(shù)練習(xí)歷來十分重視武德教育。尚武崇德的精神可以培養(yǎng)我們高職院校學(xué)生尊師重道、講禮守信、寬以待人、嚴(yán)于律己等高尚的道德情操。

在社團(tuán)中,學(xué)生的文化素養(yǎng)同樣可以得到提高,特別是社團(tuán)的“領(lǐng)導(dǎo)”。在社團(tuán)中有著多功能的組織機(jī)構(gòu),這些對(duì)我們學(xué)生也產(chǎn)生了積極的影響。比如在武術(shù)社團(tuán)中,設(shè)立了外聯(lián)部,主要負(fù)責(zé)加強(qiáng)協(xié)會(huì)與我院其他協(xié)會(huì)、組織以及社會(huì)各界的聯(lián)系交流、禮儀接待;宣傳部主要負(fù)責(zé)畫布、傳單、微博、視頻制作宣傳設(shè)計(jì)策劃等;組織部主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)活動(dòng)的人員安排,考勤以及會(huì)員檔案的建立和管理工作;秘書部負(fù)責(zé)會(huì)議安排、會(huì)議主持、會(huì)議記錄等;技術(shù)部主要負(fù)責(zé)組織管理教練檔案,器材維護(hù)與管理(即器材室物質(zhì)的整理,清點(diǎn)器材等);財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的日常開支、報(bào)銷等。在這些不同的組織機(jī)構(gòu)中,有著不同的責(zé)任與義務(wù),也時(shí)刻影響著學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3.3 身體素質(zhì)的影響

中國(guó)人民千百年的習(xí)武實(shí)踐和多年的科學(xué)研究,都說明武術(shù)由于注重內(nèi)外兼修,對(duì)身體有著多方面的良好影響,武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)其動(dòng)作包含著屈伸、回環(huán)、平衡、跳躍、翻騰、跌撲等,人體各部位幾乎都要參與運(yùn)動(dòng)。系統(tǒng)地進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練,對(duì)人體速度、力量、靈巧,耐力、柔韌等身體素質(zhì)要求較高,人體各部位“一動(dòng)無有不動(dòng)”,幾乎都參加運(yùn)動(dòng),使人的身心都得到全面鍛煉。如長(zhǎng)拳類套路通過內(nèi)在的神情的貫注和呼吸的配合以及人體各個(gè)器官的積極參與,能增強(qiáng)肌肉力量及伸展性,加大關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度,發(fā)展柔韌性;太極拳的長(zhǎng)期習(xí)練對(duì)多種慢性疾病和調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境平衡均有良好的保健作用等等。實(shí)踐證明,對(duì)外能利關(guān)節(jié),強(qiáng)筋骨,壯體魄;對(duì)內(nèi)能理臟腑,通經(jīng)脈,調(diào)精神,對(duì)身體有著良好的影響。

3.4 心理素質(zhì)的影響

高職院校社團(tuán)不僅為開展各種活動(dòng)創(chuàng)造了條件,而且也為學(xué)生交流情感創(chuàng)造了機(jī)會(huì),因而可以滿足大學(xué)生社會(huì)交流、尋求友誼、發(fā)展感情、自我尊重、自我實(shí)現(xiàn)、獲取支持和贊成以及成功的心理需求。積極健康的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)高職院校學(xué)生形成積極向上的情緒和良好的心理狀態(tài)、提高知識(shí)水平和能力以及形成良好的心理狀態(tài)等方面都有著重要的影響,從而可以促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的不斷提高。

作為學(xué)校社團(tuán),需要參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),如藝術(shù)節(jié)、文藝表演等,武術(shù)又具有表演功能,從而成為學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)的精彩項(xiàng)目。廣東行政職業(yè)學(xué)院武術(shù)社團(tuán)參與了學(xué)校各種活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的舞獅表演、藝術(shù)節(jié)等節(jié)目表演,社團(tuán)成員為了準(zhǔn)備各種表演,起碼準(zhǔn)備半個(gè)月以上,同時(shí)在臺(tái)上需要面對(duì)眾多觀眾,都是需要強(qiáng)大心理素質(zhì)。作為學(xué)校的社團(tuán)之一,能代表學(xué)校參加比賽為學(xué)校取得榮譽(yù),也是社團(tuán)的重要責(zé)任與義務(wù),相對(duì)學(xué)校的表演來說,面對(duì)的是更多的陌生人還有比自己優(yōu)秀的人員,還有裁判員的專業(yè)技能評(píng)估和嚴(yán)格的打分,因此在參賽前需要不斷的磨練,同時(shí)要對(duì)在賽場(chǎng)可能發(fā)生的事情進(jìn)行演練分析,特別是容易失誤的動(dòng)作,這對(duì)賽場(chǎng)上的心理要求十分嚴(yán)格,也緊密的聯(lián)系著比賽成績(jī)。

3.5 實(shí)踐能力的影響

學(xué)校社團(tuán)以其自主開放的濃厚氛圍,為學(xué)生參與實(shí)踐鍛煉提供了大舞臺(tái),創(chuàng)造了各種表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。學(xué)生親身參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的過程,就是將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的過程。通過參與社團(tuán)活動(dòng),融入高職院校社團(tuán)文化之中,可以讓大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì),從而有利于找準(zhǔn)自己的角色和位置,培養(yǎng)獨(dú)立自主和自我調(diào)控的能力。通過參與社團(tuán)活動(dòng),融入社會(huì)文化的氛圍之中,可以使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我鍛煉,從而使大學(xué)生優(yōu)良的方面得到鞏固和發(fā)展。

武術(shù)社團(tuán)更是鍛煉實(shí)踐能力的好地方,一般情況下,武術(shù)教練們都是以社團(tuán)中的成員,他們相對(duì)而言有著較為優(yōu)勢(shì)的武術(shù)功底及能力。因此在武術(shù)教學(xué)過程中,可以更好地鍛煉學(xué)生的教學(xué)能力,同時(shí)各位成員也利用自己的優(yōu)勢(shì)相互教學(xué),相互提高。此外我校的武術(shù)協(xié)會(huì)也與兄弟學(xué)校社團(tuán)有著聯(lián)系與交流,這需要社團(tuán)成員自身有著一定的武術(shù)知識(shí)與技能,在交流過程中也提高了學(xué)生的活動(dòng)能力、動(dòng)手能力、人際交往能力和解決問題的能力,提高實(shí)踐能力,也能使他們更能適應(yīng)社會(huì)的需要。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著社團(tuán)在校園中的蓬勃發(fā)展,其作用也顯得越發(fā)的明顯,在學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中占據(jù)了越來越重要的位置,成為了提升學(xué)生素質(zhì)的大平臺(tái)。從廣東行政職業(yè)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)的實(shí)例我們看到,參與社團(tuán)活動(dòng)可以提高自己的思想品德、文化素養(yǎng)、身體健康和心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,當(dāng)然其他社團(tuán)也有著自己的特色功能,認(rèn)真參與與學(xué)習(xí),感受社團(tuán)活動(dòng),我們相信高職院校學(xué)生也一定能在其中找到其優(yōu)勢(shì),更好地提升學(xué)生的素質(zhì)教育。

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