一種有效的高中物理復習方法

梁紅興

平時教學中老師都提倡學生要多問問題，課堂上也經(jīng)常提問學生，特別是面向全體學生。但在高三復習中我們發(fā)現(xiàn)，每當提問個別學生，或者是自習課學生問問題，老師反問他們時，很多學生連最基本最重要的物理概念、定理、定律或方法都回答不出來，哪怕是我們認為基礎(chǔ)不錯的學生。盡管我們老師不斷鼓勵學生主動問老師問題，老師課堂上也時常個別提問他們，但是多數(shù)學生“不敢問，不愿問，記不住基礎(chǔ)知識，方法不撐握”等現(xiàn)象還是沒有得到明顯改變，有的學生甚至從來不問老師，在平時練習或考試（特別是高三的綜合考試）中基礎(chǔ)題做不出，基本的公式寫不出，成績可想而知，學物理信心也受到極大打擊。如何改變這種現(xiàn)狀，提高我們的課堂效率，讓學生扎實基礎(chǔ)，掌握方法呢？既然學生不愿問不敢問，那我們老師為什么不可以主動問他們呢？通過多年的教學實踐，我在高三復習中摸索出一種有效的復習方法——問題卡片式。這種方法可以幫學生總結(jié)出高中物理新課標中最基礎(chǔ)的最重要的知識和方法，變“被動問”為“主動問”，由原來“怕被問”變?yōu)椤芭虏粏枴?，“問問題”變?yōu)橐环N有趣的活動，大大提高了學生的學習興趣，基礎(chǔ)得到了鞏固，成績也有了明顯的提升。下面我具體介紹“問題卡片式”這種復習方法，供同行們參考。

首先，筆者把高中物理理科教材按力學、電磁學、選考內(nèi)容、實驗和綜合五大項總結(jié)成54個基本問題（沒有給出答案），印發(fā)給學生人手一份，并張貼一張在教室的學習園地。具體卡片內(nèi)容附在文后，由于絕大多數(shù)學?；?qū)W生不學選修3-3內(nèi)容，本問題卡片就不寫該模塊內(nèi)容了。

其次，我把這些問題排版成撲克大小的一個一個問題打印出來，剪成一小張一小張用雙面膠（用膠水或漿糊粘的話，紙片干了會縐，久了還會脫落）貼在撲克的正面上（撲克剛好有54張，故筆者也把此法叫“撲克問題法”）或其它卡片上，每班做一套，打亂序號裝在一個較大的盒子里面，放在講臺上備用。

第三，把班上學生名單（字號要大點，如初號字）打印出來，一個個名單單獨剪出來折好或揉成紙團，放在另一個小盒子里為上課抽簽提問學生做準備。

第四，每節(jié)課上課前兩分鐘左右抽簽提問學生，可以老師先抽學生名單，再抽問題卡片一張，或讓學生自己抽取卡片。也可以先抽問題卡片，再抽學生名單。與此同時我灌輸學生一種思想，被抽中是幸運的，因為你因此多懂了或鞏固了一個重要的物理問題，同時有機會向同學們傳授知識和方法，向老師匯報你掌握的知識情況。這樣抽簽提問，學生興趣很高，都積極參與課堂教學，像抽獎一樣的期待。若問題較簡單或?qū)W生能順利回答的話，每節(jié)可以問兩個問題。我不僅上正課這樣做，在學科自習節(jié)下班巡堂時，若沒有學生問問題，我就主動問學生，單獨請個別學生上講臺或走到學生旁邊用問題卡片小聲地抽查學生對這些問題的掌握情況。采用這種復習方法一段時間后，學生都非常重視這些問題的復習，平時課間或課余都愛上講臺拿問題卡片，同學間相互問或自己看看，學生也變得更愛問老師了。在高三復習中我們不但進行單元同步測試，還進行月考或周末綜合測試，學生對一些沒復習到或早已復習過的內(nèi)容不再遺忘那么多了，基礎(chǔ)得到明顯的提升，學風濃厚了很多。

值得一提的是，本方法也可在高一和高二平時教學中使用，特別是單元復習、期中或期末復習。新課教學也可以根據(jù)教學進度不斷增加內(nèi)容卡片，然后不斷隨機提問學生，他們就會學新不忘舊，溫故而知新了。

附：新課標物理高考必備的54個問題

一、力學

力-1.高中學到哪些不同性質(zhì)的力？請說出其名稱和計算公式。

力-2.描述運動的物理量有哪些？請寫出勻變速直線運動規(guī)律的公式。

力-3.請分別說出物體做勻速直線運動、勻變速直線運動的速度-時間圖象和位移-時間圖象的形狀、斜率、圖形所包圍面積等物理意義。

力-4.解決追及和相遇問題應(yīng)該注意哪些問題？常見哪幾種情景？

力-5.什么叫物體的平衡？物體處于共點力平衡狀態(tài)有什么特點和規(guī)律？

力-6.請說出牛頓三條運動定律的內(nèi)容、表達式及意義，并總結(jié)應(yīng)用牛頓定律解題的思路和步驟。

二、電磁學

電-7.描述電場有哪些物理量？電場有哪些基本性質(zhì)和規(guī)律？

電-8.請寫出計算電場的三個公式，并說明它們的適用條件。

電-9.電場線和磁感線有什么異同？電場線和等勢面有什么關(guān)系？

電-10.帶電物體或粒子在電場中運動，有哪些常見的運動種類和規(guī)律？

電-11.請寫出與電容相關(guān)的兩個公式，并總結(jié)一下關(guān)于電容的兩類問題討論情況。

電-12.描述直流電路有哪些物理量和定律？串并聯(lián)電路有哪些特點和規(guī)律？

電-13.描述交流電路有哪些物理量，它們分別在什么場合用到？變壓器有什么規(guī)律？

三、選考內(nèi)容（本項不含選修3-3內(nèi)容）

選-14.如何描述簡諧運動？它有什么特點和規(guī)律？

選-15.振動圖象和波動圖象有什么異同？

選-16.波長、波速和周期有什么關(guān)系？

選-17.機械波和電磁波有什么異同？

選-18.解決幾何光學一般都用到哪些公式？

選-19.哪些現(xiàn)象說明光具有波動性，它們有什么特點和規(guī)律？

選-20.電磁波譜的排列順序是什么？它們有什么特性和應(yīng)用？

四、實驗

實-21.高中物理用到哪些基本儀器，哪些需要估讀？哪些不需要估讀？具體如何讀數(shù)？

實-22.紙帶處理一般有哪些問題？哪些實驗用到紙帶處理？

實-23.測量電阻有哪些方法？用到伏安法測電阻時你會判斷電流表何時用內(nèi)接，何時用外接嗎？

五、綜合

綜-24.常見的力電綜合問題有哪些？它們用到哪些物理規(guī)律？

綜-25.高中學到的物理量有哪幾個是矢量？有哪幾個基本單位？

綜-26.你知道哪些物理解題方法和實驗方法？請你總結(jié)一下。

綜-27.你對高中物理學史和科學研究方法了解多少呢？請你總結(jié)一下。endprint