淺析高職體育服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)及培養(yǎng)①

陳秀花（山西體育職業(yè)學(xué)院 　山西太原 　030006）

淺析高職體育服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)及培養(yǎng)①

陳秀花
（山西體育職業(yè)學(xué)院 山西太原 030006）

由于我國(guó)對(duì)于教育事業(yè)的改革不斷加深所以，對(duì)于各個(gè)方面的教育提出了改革方案，體育教育作為重要的教育環(huán)節(jié)，其體育服務(wù)于管理專業(yè)方面的建設(shè)也被提到改革日程。在高職學(xué)院體育教育方向主要是朝著產(chǎn)業(yè)服務(wù)方發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)建設(shè)后的產(chǎn)業(yè)對(duì)接，最終目的是為各個(gè)體育產(chǎn)業(yè)提供重要行業(yè)人才?；谶@種情況該文以我國(guó)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育專業(yè)為研究對(duì)象簡(jiǎn)要探討院校教育中體育服務(wù)和管理專業(yè)方面建設(shè)現(xiàn)狀和人才培養(yǎng)要求。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體育服務(wù) 管理專業(yè) 建設(shè)現(xiàn)狀 人才培養(yǎng)要求

1　研究背景

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們對(duì)自身健康問(wèn)題更加關(guān)注。事實(shí)上自從每一屆奧運(yùn)會(huì)再到每一次的亞運(yùn)會(huì)以及各種大小賽事，由于體育之美不斷的吸引著國(guó)人，對(duì)于鍛煉熱身的熱情在不斷的加深，其中那些健康的體育鍛煉的生活方式開(kāi)始深入的影響著國(guó)人的生活方式。在日常生活中運(yùn)動(dòng)健身，體育娛樂(lè)開(kāi)始成為人們生活的方式。在《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快發(fā)展體育管野的指導(dǎo)意見(jiàn)》以及《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要》等關(guān)于體育建設(shè)發(fā)展政策的不斷提出，為我國(guó)各個(gè)院校的體院教育指明了教育方向。從目前的情況來(lái)看，一方面是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人們生活上對(duì)于體育健身的熱切期盼，需要大量的專業(yè)體育服務(wù)于管理人才；另一方面是，由于我國(guó)在這方面教育和人才的培養(yǎng)沒(méi)能跟上時(shí)代發(fā)展的速度，導(dǎo)致了體育服務(wù)和管理專業(yè)人才的欠缺。對(duì)于這樣的矛盾，國(guó)家體育教育人員開(kāi)始重視需要不斷的探索體育服務(wù)于管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，積極探索出科學(xué)、有效的培養(yǎng)方案，加快體育服務(wù)于管理專業(yè)人才的建設(shè)，盡可能的解決現(xiàn)在對(duì)人才大量需求但是又不能達(dá)到數(shù)量要求的矛盾。

在相關(guān)的體育政策中明確指出，各個(gè)高校應(yīng)該院校的實(shí)際情況以及在區(qū)域范圍內(nèi)人們的實(shí)際要求培養(yǎng)出更多的體育方面的專業(yè)人才。而培養(yǎng)的過(guò)程各個(gè)高校應(yīng)該積極推進(jìn)體育教育的改革，不但的優(yōu)化體育專業(yè)和對(duì)應(yīng)的課程設(shè)置，只有這樣才能培養(yǎng)出當(dāng)下體育發(fā)展的專業(yè)人才。很明顯現(xiàn)在的體育專業(yè)人才培養(yǎng)，要對(duì)體育服務(wù)于管理專業(yè)人才的人才培養(yǎng)，進(jìn)行全方位的素質(zhì)培養(yǎng)，從專業(yè)產(chǎn)業(yè)入手培養(yǎng)出社會(huì)需要的實(shí)用性專業(yè)人才。通過(guò)分析專業(yè)學(xué)生的核心就業(yè)崗位以及現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求情況，完善教育課程改革，提煉所需專業(yè)技能，將這些社會(huì)或者產(chǎn)業(yè)實(shí)際需要的技能真正的體現(xiàn)在平時(shí)的體育教學(xué)中，使得課程教育與未來(lái)市場(chǎng)實(shí)際需求達(dá)到一致。在本次研究中主要是以我國(guó)的高職院校實(shí)際情況，對(duì)體育服務(wù)于管理專業(yè)建設(shè)和人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行相關(guān)研究，以此來(lái)為我國(guó)的體育服務(wù)于管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出一些建議。

2　結(jié)果分析

2.1宏觀環(huán)境分析

根據(jù)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，國(guó)家在2010年3月頒布了《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)當(dāng)下體育事業(yè)進(jìn)行了指導(dǎo)性的定位，其中《意見(jiàn)》中提到從當(dāng)下到2020年，我國(guó)需要培育出具有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的體育企業(yè)或集團(tuán)，最終形成在國(guó)際上有著一定影響力的體育品牌；建立起相對(duì)應(yīng)的體育服務(wù)業(yè)，需要門類齊全、具備合理的結(jié)構(gòu)，而體育服務(wù)業(yè)必須做到系統(tǒng)化、規(guī)范有序；形成各種體制并存的現(xiàn)狀，同時(shí)要與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r想呼應(yīng)；要實(shí)現(xiàn)與國(guó)際方向接軌、形成自己的管理規(guī)范，保證體育事業(yè)發(fā)展充滿生機(jī)活力；與此同時(shí)要將體育公共服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)向結(jié)合、各個(gè)體育產(chǎn)業(yè)和體育事業(yè)要相互的協(xié)調(diào)發(fā)展要具備良好的協(xié)調(diào)發(fā)展局面。各個(gè)地方政府要將體育健身事業(yè)作為重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)發(fā)展，把體育用品、體育健身市場(chǎng)、體育競(jìng)賽表演以及體育方面的貿(mào)易作為未來(lái)重要的產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展。從以上可以看出宏觀環(huán)境的支持將會(huì)在很大程度上促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是未來(lái)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支柱。

2.2發(fā)展現(xiàn)狀分析

由于體育行業(yè)的發(fā)展，使得各種國(guó)際體育賽事被更多的人所喜愛(ài)。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在近兩年內(nèi)，對(duì)各種體育賽事喜愛(ài)的人數(shù)不斷增多，同時(shí)人們對(duì)跟多的賽事有所涉獵，在過(guò)去人們不喜歡甚至是不能接受的體育賽事，也越來(lái)越都到人們的喜愛(ài)和關(guān)注。除了人們熟知的人們熟知的奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)以及各種大小競(jìng)標(biāo)賽意外，其他國(guó)外的小型賽事和小眾化的體育項(xiàng)目也開(kāi)始被越來(lái)越多的人所接受和喜愛(ài)。在過(guò)去由于傳統(tǒng)思想我國(guó)人民普遍對(duì)于拳擊、散打等一些比較血性的體育賽事比較反感只有少部分人喜歡和關(guān)注，但是隨著緊些年來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，和國(guó)家開(kāi)放程度的大大加深，使得各種外來(lái)文化相互融合。從當(dāng)下的情況來(lái)看我國(guó)的體育賽事開(kāi)始朝著多元化的方向發(fā)展，變得我國(guó)的各項(xiàng)體育賽事呈現(xiàn)出百花齊放的情況，為全民族的健身營(yíng)造出了前所未有的良好氛圍，從另一個(gè)方面也促進(jìn)了我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

自從我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展后，人們對(duì)自身健康以及生活質(zhì)量更加關(guān)注。在消費(fèi)觀念上也在悄然的發(fā)生變化開(kāi)始有更多的人“為健康投資”而且出現(xiàn)了“請(qǐng)人吃飯，不如請(qǐng)人流汗”的說(shuō)法，可見(jiàn)人們對(duì)待消費(fèi)的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生可很大的變化。在過(guò)去那些富有的人才有時(shí)間和金錢在體育娛樂(lè)健身上消費(fèi)，但是現(xiàn)在這種體育鍛煉已經(jīng)在百姓生活中比較常見(jiàn)，受到越來(lái)越多的人追捧。于是在近些年各種俱樂(lè)部、會(huì)所等健身場(chǎng)所不斷增加，同時(shí)各種中戶外休閑行業(yè)在快速的發(fā)展。根據(jù)資料顯示，2002戶外用品在我國(guó)銷售額還不到3億元，而到了2004直接增長(zhǎng)到8億元，到了2009年出現(xiàn)了爆炸式的增長(zhǎng)中國(guó)的戶外產(chǎn)品零售總額達(dá)到了50億元，正是從這一年起，我國(guó)的戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品每年以50%的速度增長(zhǎng)，而相關(guān)的專業(yè)點(diǎn)數(shù)量也是猛增已經(jīng)超過(guò)了1500多家；在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上已經(jīng)擁有400多個(gè)戶外用品品牌其中我國(guó)本土的品牌已經(jīng)達(dá)到了三成以上，而在全國(guó)的戶外用品的生產(chǎn)商已經(jīng)達(dá)到了200多家，其中各個(gè)報(bào)貨銷售網(wǎng)點(diǎn)達(dá)到了1600多個(gè)。

3　體育服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)建議

3.1專業(yè)與市場(chǎng)相結(jié)合

在人才培養(yǎng)過(guò)程中一定要改變過(guò)去那種傳統(tǒng)的思想，轉(zhuǎn)變思路，保證專業(yè)建設(shè)人才的培養(yǎng)方向與當(dāng)時(shí)市場(chǎng)方向一致。隨著時(shí)代的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化，市場(chǎng)對(duì)人才的需求也是不一樣的，一般是跟隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式和社會(huì)環(huán)境的改變而發(fā)生變化。對(duì)于專業(yè)的建設(shè)以及人才培養(yǎng)的模式上要跟著市場(chǎng)的變化而變化。在教學(xué)模式上應(yīng)該做到除了過(guò)去2+1模式，還應(yīng)該在學(xué)校期間采用日常學(xué)習(xí)加上平時(shí)的實(shí)踐相結(jié)合的方法。學(xué)校要與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)搞好關(guān)系，加強(qiáng)溝通，在企業(yè)中建設(shè)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)在學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起小規(guī)模的實(shí)習(xí)基地保證學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不至于學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后一無(wú)所知，很長(zhǎng)時(shí)間才能使用實(shí)習(xí)生活或者是工作生活。對(duì)于校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地，在周末和其他空余時(shí)間學(xué)校要及時(shí)開(kāi)放，為那些需要實(shí)習(xí)練習(xí)的學(xué)生提供全方位的全天候的實(shí)習(xí)時(shí)間。這樣做的目的是讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)理論知識(shí)后能夠在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后有針對(duì)性的解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3.2改革實(shí)踐教學(xué)模式

對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的改革一定要根據(jù)知識(shí)內(nèi)容的實(shí)際情況，科學(xué)合理的嘗試。在模式設(shè)定上從課堂開(kāi)始再到課外然后是向校外的進(jìn)行拓展，不要在像以前那樣閉門造車。根據(jù)現(xiàn)在高職院校的課程來(lái)看，大部分的內(nèi)容是以校內(nèi)和可能的實(shí)踐內(nèi)容為主，當(dāng)這樣的實(shí)踐也能夠起到一定的效果，但是從掌握的技能來(lái)看還是有很大差距的。所以對(duì)于實(shí)踐教學(xué)方面還應(yīng)該加大改革的力度，通過(guò)各種渠道與相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行合作。從過(guò)去的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些特殊人才需要在較大的企業(yè)中才能有很好的培養(yǎng)出其能力，同時(shí)較大的企業(yè)才能保證學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更正規(guī)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，所以校方一定要與這樣企業(yè)深入合作。學(xué)校要委派專業(yè)的課程教師進(jìn)入到企業(yè)當(dāng)中，做好學(xué)校與企業(yè)的溝通交流，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容是否與學(xué)生的實(shí)際專業(yè)相符合，推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)的共同發(fā)展，提出相應(yīng)的方案和措施保證學(xué)生能夠在實(shí)習(xí)中達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

4　結(jié)語(yǔ)

我國(guó)高職院校作為重要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，為我國(guó)的各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)出了大量的優(yōu)秀的人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。體育事業(yè)在進(jìn)行年來(lái)發(fā)展迅速，與此同時(shí)需要的專業(yè)體育人才也越來(lái)越多。然而現(xiàn)在這方面的人才特別是體育服務(wù)于管理專業(yè)的人才明顯不足，所以各個(gè)高職院校應(yīng)該加大對(duì)這方面人才的培養(yǎng)力度。根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)的實(shí)際需求，以及未來(lái)該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況，進(jìn)行體育服務(wù)與管理專業(yè)全方位的人才培養(yǎng)。改變過(guò)去傳統(tǒng)的教育理念，不斷創(chuàng)新和改革教學(xué)方式提高教學(xué)的質(zhì)量，保證每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都能夠掌握好相關(guān)的知識(shí)，最終培養(yǎng)出符合市場(chǎng)發(fā)展和企業(yè)需求的專業(yè)實(shí)用型人才，解決當(dāng)前體育服務(wù)與管理專業(yè)方面人才大量缺乏的問(wèn)題。

［1］韓璐.基于產(chǎn)業(yè)對(duì)接的體育服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)研究——以廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例［J］.廣東教育：職教版，2014（1）：10-14.

［2］畢文軍，楊英，馬會(huì)清.體育服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)的探索和實(shí)踐［J］.教育與職業(yè)，2011（26）：110-111.

［3］孫鑒，黃瑩.集裝箱運(yùn)輸管理專業(yè)人才需求狀況研究——結(jié)合上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)［J］.新教育時(shí)代電子雜志：教師版，2014.

［4］楊英，郎明媚.我國(guó)社會(huì)體育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景［J］.中國(guó)人才，2011（14）：148-149.

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2095-2813（2015）12（a）-0169-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.34.169

①陳秀花（1980—），山西太原人，講師，碩士，研究方向：體育管理學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)等。