小跳棋，大奧秘

崔嵩巖

編輯導(dǎo)語(yǔ)

這是一篇敘事記敘文。深邃的觀點(diǎn)使此文在眾多文章中獨(dú)占鰲頭！

我們的課余生活豐富多彩。有的同學(xué)喜歡爬山，有的同學(xué)喜歡看電視，還有的同學(xué)喜歡玩電腦……而我卻喜歡下跳棋。

第一次看到跳棋是在姥姥家，當(dāng)我拿到它時(shí)卻不知道怎么去玩兒。我去問姥姥，姥姥告訴我：“跳棋是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人一起去玩兒，它分為多種顏色，每一種顏色代表一個(gè)隊(duì)，我們要把自己隊(duì)里的棋子全部跳到對(duì)方的陣營(yíng)里，誰(shuí)先跳完誰(shuí)就贏了?！?/p>

剛開始，我不太會(huì)，每次只能走一兩步，總是輸。后來，經(jīng)過幾天與爸爸、媽媽或家中其他人對(duì)戰(zhàn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：就是要借助自己和對(duì)方的棋子搭橋，盡量多跳步，以最快的方式走到對(duì)方陣營(yíng)中，而且還要給對(duì)方制造障礙，不讓對(duì)方順利地跳到我的營(yíng)區(qū)。我還學(xué)會(huì)了一個(gè)小計(jì)謀，就是“過河拆橋”。哈哈哈……在跟家人玩時(shí)，有時(shí)我會(huì)耍賴，逗得他們哈哈大笑，說我是個(gè)“小賴皮”。

我慢慢喜歡上了下跳棋，在寫完作業(yè)后，我都會(huì)要求和家人殺一盤。現(xiàn)在，在我的生活中，跳棋已經(jīng)是不可缺少的一部分了。因?yàn)樵谄渲形也粌H僅得到了快樂，而且我還在其中學(xué)會(huì)了很多道理。媽媽說，每一顆棋子都有不同的價(jià)值，每一顆棋子都有關(guān)鍵的作用。而這執(zhí)棋的人要很認(rèn)真地去思考，讓每一顆棋子都發(fā)揮出它最大的作用。

呵呵，看！這小小的跳棋居然包含了這么多的智慧，你們說我能不愛它嗎？它將永遠(yuǎn)陪伴在我的課余生活里。

作者系黑龍江省哈爾濱市

風(fēng)華小學(xué)三（8）班學(xué)生

教師點(diǎn)評(píng)

這是關(guān)于“課余生活”的成功之作。開篇小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言揭示自己在課余時(shí)間最喜歡下跳棋，接著以姥姥的口吻明了地交代了跳棋的玩法，最后寫出跳棋包含的人間智慧，并與開篇呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)上給讀者以完整感覺。

指導(dǎo)教師 李雅麗