何丹丹 童星星(.成都體育學院研究生部 四川成都 6004;.蕪湖科技工程學校 安徽蕪湖 4000)
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安徽省第八屆大眾跆拳道錦標賽中存在的問題分析①
何丹丹1童星星2
(1.成都體育學院研究生部四川成都610041;2.蕪湖科技工程學校安徽蕪湖241000)
摘 要:研究發(fā)現(xiàn),安徽省第八屆大眾跆拳道錦標賽存在的主要問題如下:缺少贊助商,場地器材設(shè)施跟不上比賽需要;社會認知度不夠,比賽項目單一;教練員學歷不高、知識結(jié)構(gòu)陳舊單一,素質(zhì)較低;跆拳道操(舞)和團體特技比賽水平停留在初級階段;賽事的宣傳缺少傳媒且宣傳力度不夠。針對以上存在問題,提出相關(guān)建議,旨在為安徽省的跆拳道賽事可持續(xù)發(fā)展和今后舉辦體育賽事提供可借鑒的理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞:安徽省跆拳道錦標賽存在問題
童星星(1985—),男,安徽蕪湖人,本科,研究方向:跆拳道教學與訓練。
淮南市承辦的跆拳道賽事,不僅促進了安徽省跆拳道運動的發(fā)展,也提高了跆拳道運動在安徽省的地位和威望,展示了安徽省在跆拳道項目上所取得的成就,為淮南市特別是安徽省跆拳道的發(fā)展樹立了良好的形象。
在安徽省舉辦跆拳道賽事取得諸多成績的同時,也暴露出一些問題,研究安徽省舉辦跆拳道賽事存在的問題,目的在于分析存在問題的原因,尋找解決問題的對策,為安徽省跆拳道賽事的可持續(xù)發(fā)展和今后舉辦大型體育賽事提供可借鑒的理論依據(jù)。
體育贊助是企事業(yè)單位或個人向體育系統(tǒng)內(nèi)的組織機構(gòu)、體育活動或個人提供金錢、實物、勞務(wù)或技術(shù)等支持,而被贊助者轉(zhuǎn)讓自己的部分權(quán)利為回報,雙方平等合作、共同得益的一項經(jīng)濟活動。[1]在我國08年奧運會期間,大到水立方、鳥巢,小到毛巾、礦泉水,皆是由贊助商贊助,而贊助的這些公司也因為體育賽事的舉辦而迅速成長起來。我們在現(xiàn)場看到,贊助品牌只有三個,目前淮南市經(jīng)濟蕭條,許多企業(yè)尤其是一些老牌國有企業(yè)經(jīng)濟下滑,私營企業(yè)苦苦掙扎,對于贊助也是有心無力。作為體育部門,在組織管理方面的工作有不足,主要表現(xiàn)在:工作人員的業(yè)務(wù)能力不強,業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,所策劃的賽事活動魅力不大,以及對自身項目的特點沒有重點突出等等,也沒有充分認識中介機構(gòu)在體育贊助中的重要性。
護具數(shù)量不足。在比賽檢錄后,運動員進入場地,在分發(fā)護具和頭盔時,卻因為護具不夠而被工作人員喚去運動員通道去守候即將比完賽的運動員,工作人員告訴教練員要在正在進行比賽的運動員下場那一刻去拿他手里的護具,否則就沒有護具,明文規(guī)定,護具由大賽提供,但卻數(shù)量不足。工作人員不能做到很好地分發(fā)護具給運動員與及時收回護具,而是任其亂拿,一者參賽隊員無法獲得護具;二者帶隊教練員因爭搶護具而與其他教練員發(fā)生不必要的爭執(zhí),從而影響運動員心理狀態(tài)導致發(fā)揮失常。
比賽場地少。在現(xiàn)場,比賽場地只有兩塊,這大大延長了比賽的時間,將原本兩天或者三天能結(jié)束的比賽延長至四天甚至五天,這對前來參賽的運動員和家長在經(jīng)費上造成不必要的支出,如果增加至三塊場地,這不僅減輕了裁判員和運動員的心理疲勞,也減少了前來參加的隊伍的經(jīng)費開支。
沒有發(fā)揮LED顯示屏的作用。在現(xiàn)場因為沒有LED大屏幕通知檢錄,造成運動員慌張失措,不停地去檢錄處觀看是否報到他的名字,這對檢錄處的路口造成了嚴重的堵塞,讓手拿喇叭的工作人員喊的費力,也讓等候的運動員浪費了過多精力。如果能在檢錄過程中用LED屏幕來通知即將進入場地比賽的運動員,那么工作人員的壓力將得到很大的緩解,人流量也得到了緩和,排名靠后的運動員也不用早早在檢錄門口苦苦等候。
雖然省內(nèi)各市都開了很多道館,有很多學員,但是參加此次比賽的人數(shù)卻不多,皖南地區(qū)來參加此次比賽的隊伍較少,相較于皖北參加40支隊伍而言,皖南的三支隊伍可以說是滄海一粟,雖然跆拳道運動的受眾面很廣,被大多數(shù)人所接受,但仍然存在性別和年齡上的嚴重失調(diào)。據(jù)統(tǒng)計,參與跆拳道運動的人群中,男女比例為7∶3,成人與學生的比例為1∶15。這個數(shù)據(jù)說明,參與這項運動的多以男生且是學生為主,女生參與此項運動的較少,成年人因為工作繁忙,沒有閑暇時間參加該運動,大多數(shù)家長都把希望寄托給了他們的孩子,通過此次比賽也能充分反映出男多女少的局面。
比賽項目單一。此次比賽只有競技、品勢、跆拳道操(舞)和團體特技四個比賽項目,然而在兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術(shù)和雙節(jié)棍這些內(nèi)容上沒有設(shè)置比賽項目,從側(cè)面反映出安徽省的跆拳道的總體水平不高,教學內(nèi)容僅僅局限于競技、品勢、跆拳道操(舞)和團體特技等內(nèi)容,比賽的項目設(shè)置對比賽有這積極的推動作用,教練員會根據(jù)比賽項目的設(shè)置來安排訓練內(nèi)容,一方面提高了道館訓練內(nèi)容的針對性,為比賽內(nèi)容做了極大的豐富;另一方面也使教練員技術(shù)朝著全面性發(fā)展,為這些偏冷項目的教練員就業(yè)提供了機會。
相關(guān)研究表明,安徽省跆拳道館教練員隊伍學歷水平偏低,高中及以下學歷的占教練員總數(shù)61.3%,大、中專學歷占教練員總數(shù)28.6%,學歷為本科的占教練員總數(shù)10.1%。[2]大多數(shù)基層教練員學歷不高,工作后,基本不再學習。對于跆拳道先進知識、理念已脫鉤于先進水平,教練員知識匱乏,教學內(nèi)容陳舊單一,僅會基本腿法和品勢,已完全跟不上當今社會飛快的步伐,技術(shù)在不斷更新,比賽規(guī)則在不斷修訂,傳統(tǒng)護具到電子護具的改革,技戰(zhàn)術(shù)也隨之改變,跆拳道操(舞)越來越得到比賽的重視,這都是需要基層教練員不斷去學習深化的。
教練員素質(zhì)低。教練員自身素質(zhì)直接影響到學生身心健康發(fā)展?!傲曃湎攘暤隆?,這說明品德修養(yǎng)的重要性,學習技術(shù)固然重要,但更重要的是培養(yǎng)學生一種高尚的思想品德,缺少這一要素,不能稱得上是一個完整的人。教練員在平時生活和訓練中就已經(jīng)給學生做了模板,因此,教練員務(wù)必要管理好自己的言行舉止。然而,無論在賽場上還是賽場下,時常發(fā)現(xiàn)教練員打罵運動員的情況,例如在團體特技表演時因為教練員自己能力不足,踢不到木板,卻將火氣撒到了隊員身上,接著就是對隊員一陣拳腳相加和脫口而出的方言叫罵,這種行為嚴重違背體育道德,完全失去了師德。此外還有對隊員進行怒吼,用恐嚇的語言給予威脅,此類情形比比皆是。這種低素質(zhì)行為對正處于身心茁壯成長的小隊員們來說,是一種極大地扭曲。
此次比賽中,參加競技比賽的有44支隊伍,品勢的有33支隊伍,跆拳道操(舞)的有11支隊伍,團體特技最少,只有6支隊伍。從數(shù)據(jù)上來看,競技比賽隊伍和人數(shù)是最多的,因為其發(fā)展歷史較久,已深入“民心”。品勢也是近些年來流行火熱的一項內(nèi)容,隨著諸多賽事大力發(fā)展品勢比賽,國內(nèi)研究品勢的專家逐漸增多,品勢比賽人數(shù)也呈上升趨勢。跆拳道操(舞)的參賽隊伍只有11支,因為跆拳道操(舞)是需要有一定基礎(chǔ)的練習者進行音樂與舞蹈的訓練才能進行的項目,所以這項運動的要求比較高,需要練習者結(jié)合跆拳道的基本腿法、品勢、音樂素質(zhì)和操化及舞蹈動作,練習時間較長。跆拳道(操)舞的比賽中,編排的操(舞)動作過于簡單,隊員的舞動也沒有任何技術(shù)含量,例如動作與音樂的拍子沒有合上、動作不齊、隊形變換少、隊員無表現(xiàn)力、沒有定點造型等等。團體特技比賽隊伍最少,僅有6支。在團體特級比賽中,只有一支參賽隊伍里有空翻動作,其他的全是基本腿法展示或者騰空前踢或側(cè)踢擊破木板的動作,總體水平還不高。特技是武術(shù)、技巧與體操等多個體育項目的綜合,其難度系數(shù)大,練習時間長,危險性高,需要練習者在有保護措施下長期訓練方可成功,還需要家人的支持和高水平教練員的指導。
“傳媒”這個詞來自于英文的media,漢語詞典里的解釋就是傳播媒介(指廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、電影等)。隨著科技不斷地發(fā)展,從報紙到電視再到網(wǎng)絡(luò),信息傳播的速度越來越快,同樣在體育賽事領(lǐng)域,傳媒起到了至關(guān)重要的作用。此次比賽在當?shù)赜绊懛秶。荣惣词故窃谑兄行呐e辦,但知道的人還是很少,其中知道的又前來觀看比賽的就更少了,來看比賽的大多都是參加比賽選手的家長們。主辦方可以通過與當?shù)氐木W(wǎng)絡(luò)媒體、雜志、報刊合作,借助他們的優(yōu)勢發(fā)展對跆拳道賽事的宣傳,還可以通過手機QQ和微信等日常手機軟件來加大賽事在群眾中的普及度。
綜上所述,要提高安徽省跆拳道的整體實力和賽事水平,首先,要得到廣大贊助商的支持,提供充足的資金保障,增加賽事器材和提高場地的利用率,提升社會群眾對跆拳道運動的認知度,增設(shè)多種跆拳道比賽內(nèi)容。其次,對教練員要加強培訓,提高教練員的素質(zhì),包括體育道德、跆拳道技戰(zhàn)術(shù)、跆拳道操(舞)的編排、特技的學習,鼓勵教練員提升學歷和定期進修。最后,運用現(xiàn)代化等多種傳媒方式,加大對跆拳道賽事的宣傳力度。
參考文獻
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作者簡介:①何丹丹(1991—),男,漢,安徽蕪湖人,在讀研究生,研究方向:體育教學。
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.26.163
中圖分類號:G886.9
文獻標識碼:A
文章編號:2095-2813(2015)09(b)-0163-02