掌握方法，寫好采訪手記

郭俊萍

習(xí)作要求

冀教版三年級上冊“綜合學(xué)習(xí)四·我的小筆頭”：學(xué)做采訪手記。

采訪結(jié)束后，我們有許多事情可做：整理“采訪記錄”，寫一寫自己的感想，記一個自己感興趣的人……

采訪時間：2003.10.9

采訪地點(diǎn)：馬坊村村南蔬菜大棚旁

采訪對象：張志剛叔叔

采訪記錄：

問：您喜歡讀哪些書？

答：科技類的，尤其是蔬菜種植一類的。

…………

拓展思路

采訪是一件很有意義的事情，不僅可以增長我們的見識，還能鍛煉我們與人交往的能力以及口頭表達(dá)能力。不要把采訪看得很神秘，其實(shí)采訪就是“問”。比如，你可以像張苗一樣采訪文化名人或市長、縣長等“大人物”，問他們一些“大問題”；也可以采訪校長，問他怎樣管理一所學(xué)校；還可以采訪老師，問他怎樣克服粗心的毛病；采訪鄰居家的學(xué)霸哥哥，問他有什么學(xué)習(xí)的秘訣；采訪奶奶村子里的致富能人，問他致富的方法。再不行，你就采訪你的父母，問他們小時候都玩什么游戲……看，采訪不神秘吧？那就趕快行動吧！

習(xí)作提示

1.采訪前認(rèn)真準(zhǔn)備，先確定好采訪對象，然后根據(jù)采訪目的設(shè)計(jì)好采訪的問題。想了解什么，提問哪些內(nèi)容，提前把自己想提問的問題寫下來，這樣采訪時就重點(diǎn)突出，有條不紊。

2.采訪時要做好記錄，問題已經(jīng)擬好，也可以隨機(jī)加一些問題。對于被采訪者回答的部分盡量用被采訪者的原話，所以，采訪時的記錄要快而準(zhǔn)確。

3.采訪后整理成文，形成完整的采訪手記。采訪手記的格式如下：

（1）標(biāo)題。要醒目、簡練。

（2） 寫清采訪人、被采訪人、采訪地點(diǎn)、采訪時間等。

（3）采訪過程記錄。這是重點(diǎn)。采訪內(nèi)容需要詳細(xì)寫，要有重點(diǎn)。一般以問答的形式呈現(xiàn)，對話都從采訪者的角度來寫，不能出現(xiàn)“雙引號”。

（4）最后可以寫一點(diǎn)兒自己采訪后的感想或是問題的結(jié)果等。