郭俊萍
習(xí)作要求
冀教版三年級上冊“綜合學(xué)習(xí)四·我的小筆頭”:學(xué)做采訪手記。
采訪結(jié)束后,我們有許多事情可做:整理“采訪記錄”,寫一寫自己的感想,記一個自己感興趣的人……
采訪時間:2003.10.9
采訪地點(diǎn):馬坊村村南蔬菜大棚旁
采訪對象:張志剛叔叔
采訪記錄:
問:您喜歡讀哪些書?
答:科技類的,尤其是蔬菜種植一類的。
…………
拓展思路
采訪是一件很有意義的事情,不僅可以增長我們的見識,還能鍛煉我們與人交往的能力以及口頭表達(dá)能力。不要把采訪看得很神秘,其實(shí)采訪就是“問”。比如,你可以像張苗一樣采訪文化名人或市長、縣長等“大人物”,問他們一些“大問題”;也可以采訪校長,問他怎樣管理一所學(xué)校;還可以采訪老師,問他怎樣克服粗心的毛病;采訪鄰居家的學(xué)霸哥哥,問他有什么學(xué)習(xí)的秘訣;采訪奶奶村子里的致富能人,問他致富的方法。再不行,你就采訪你的父母,問他們小時候都玩什么游戲……看,采訪不神秘吧?那就趕快行動吧!
習(xí)作提示
1.采訪前認(rèn)真準(zhǔn)備,先確定好采訪對象,然后根據(jù)采訪目的設(shè)計(jì)好采訪的問題。想了解什么,提問哪些內(nèi)容,提前把自己想提問的問題寫下來,這樣采訪時就重點(diǎn)突出,有條不紊。
2.采訪時要做好記錄,問題已經(jīng)擬好,也可以隨機(jī)加一些問題。對于被采訪者回答的部分盡量用被采訪者的原話,所以,采訪時的記錄要快而準(zhǔn)確。
3.采訪后整理成文,形成完整的采訪手記。采訪手記的格式如下:
(1)標(biāo)題。要醒目、簡練。
(2) 寫清采訪人、被采訪人、采訪地點(diǎn)、采訪時間等。
(3)采訪過程記錄。這是重點(diǎn)。采訪內(nèi)容需要詳細(xì)寫,要有重點(diǎn)。一般以問答的形式呈現(xiàn),對話都從采訪者的角度來寫,不能出現(xiàn)“雙引號”。
(4)最后可以寫一點(diǎn)兒自己采訪后的感想或是問題的結(jié)果等。