閱讀在電視媒體下的新生

陳志新++楊冬梅

摘 要：閱讀是一個非常古老的話題，相較而言，電視則是比較新型的媒體，面臨近年來國民閱讀有所下降的趨勢，電視人們推出了各類讀書節(jié)目，讓廣大觀眾通過讀書類電視節(jié)目了解一本書或一個作者，使得電視成為一種新的閱讀方式，二者進行了融洽的合作。

關鍵詞：閱讀；電視；融合

閱讀是一個非常古老的話題，它幾乎是一直伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的。在西方世界，從4000多年前的美索不達米亞泥板文獻、古埃及的紙草文獻一直到中世紀以來的紙質印刷型文獻，文字的變化歷史就是人類的閱讀歷史。在中華大地上，傳說中的黃帝時期，大臣倉頡創(chuàng)造了中國最古老的文字，而到了東漢時期，蔡倫改進了造紙術，使得紙張成為傳播文字的主要載體成為可能。北宋時期，畢昇發(fā)明的活字印刷術，再次使得人類文明的傳播達到一個新的篇章。人類閱讀的歷史就是伴隨著文字的發(fā)展變化而改變的，通過閱讀使得人類文明從古至今得到傳承。

在電視和網絡媒體出現(xiàn)之前，文字閱讀一直是人類接觸外部世界、享受精神生活的主要方式，書籍、報紙等紙質媒介大行其道。到了近代，尤其是20世紀中葉以來，隨著電視以一種嶄新的媒體形態(tài)出現(xiàn)在人民大眾的視野中，它以圖像和聲音的親和力把民眾從文字閱讀的習慣中拉出來，讓人們喜歡上它的快餐速食模式。大家習慣地把紙質當作一種閱讀媒介，后來出現(xiàn)了移動閱讀器和網絡閱讀，其實電視同樣也可以是一種閱讀媒介，觀眾通過觀看讀書類電視節(jié)目了解一本書或者一個作者，使得電視讀書欄目變成了一種新的閱讀方式。

由中國新聞出版研究院組織實施的第十一次全國國民閱讀調查顯示[1]：52.8% 的人認為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少；2013 年我國國民人均紙質圖書閱讀量為4.77 本，報紙和期刊閱讀量分別為70.85 期（份）和5.51 期（份），電子書閱讀量為2.48 本；與2012 年相比，紙質圖書、電子書的閱讀量略有提升，報紙和期刊的閱讀量均有不同程度的下降。國民閱讀期望與實際現(xiàn)實狀況之間存在巨大反差。由于這種反差的存在，加之“讀圖時代”和“影視學習時代”的來臨，使得傳統(tǒng)的文字閱讀時代成為“過去式”，如此一來，電視讀書節(jié)目的優(yōu)勢便凸顯出來——老百姓不愿自己讀書，這便為電視讀書節(jié)目創(chuàng)造了巨大的市場。讀書節(jié)目的制作人可以迎合觀眾，通過影視這一簡單通俗的媒體向人們介紹書中的知識與內容。比如，從二十一世紀初中央電視臺開始播放的中國傳統(tǒng)文學講談類節(jié)目——《百家講壇》就以主講人語言生動風趣、貼近現(xiàn)代生活及節(jié)目注重音畫結合、視聽效果出色而受到人們的廣泛關注，一時間，人民大眾對于中國傳統(tǒng)文化和歷史知識的興趣掀起了一波高峰。

電視節(jié)目相較文字閱讀而言有其先天的優(yōu)勢，它可以結合畫面和聲音來加深觀眾對信息的理解，相較單純的文字而言，更容易給人以深刻的印象，國外有研究表明，觀看同樣內容的電視節(jié)目的孩子能夠比閱讀書面文字材料的孩子記住更多的內容[2]。電視是大眾最容易接受的媒介，通過電視讀書欄目從而吸引更多人喜歡閱讀。就像當年如果沒有電視轉播世界杯、意甲聯(lián)賽，中國不會有如此多喜歡足球的人一樣。何況閱讀對于一個民族是極其重要的，沒有文化、不讀書的民族，就不能成為一個有尊嚴的民族。

推進全民閱讀，電視當有所作為。雖說現(xiàn)今已是多媒體共同發(fā)聲的年代，但相對而言，公眾還是對電視情有獨鐘。這是因為，電視具有其他媒體沒有的傳播優(yōu)勢，它可以做到圖文并茂，熒屏圖像清晰，文字深入淺出，且老少咸宜。全民閱讀是當今中國倡導的主旋律，電視作為喉舌之一，讀書類節(jié)目是不可或缺的，而且觀眾也確實有這樣的需要，也有人在講閱讀率下降，網絡新媒體分流，但歷史地來看今天讀書的中國人是多了而不是少了，不管他讀的是養(yǎng)生還是漫畫，也無論是在網上讀還是捧著一本書，閱讀的核心要素是不變的。

總之，在信息快速發(fā)展的今天，閱讀這個古老的話題搭載電視媒體這個“順風車”又重新煥發(fā)了青春，二者進行了很好的融合，我們有理由相信，電視閱讀類節(jié)目會成為推動全民閱讀快速發(fā)展的一大助力。

參考文獻：

[1] 徐硙. 第十一次全國國民閱讀調查：數(shù)字化閱讀首次超半數(shù)[EB/OL].[2014-04-21].

http：//news.xinhuanet.com/2014-04/21/c_1110340010.htm

[2] 謝迪南. 全民閱讀推廣不能缺少電視這個“放大器”[N]. 中國圖書商報，2010-04-13