這次，我沒有退縮

河北一考生

暑假，登泰山途中，炙熱的太陽在頭頂懸掛，我的衣服早已被汗水浸濕。臺(tái)階越來越密，坡越來越陡。在山下買的拐杖派上了用場，隨著膝蓋發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，我艱難地攀登著。

就在兩個(gè)休息亭之間的路上，一場暴雨驟然來臨?？耧L(fēng)漫卷，山坡上茂密的樹叢猛烈地?fù)u擺，風(fēng)夾著雨斜沖下來。我的身體頃刻間被淋透，雨中的我睜不開眼，只覺得雨水順著臉頰迅速流下來。我的手緊緊攀住路邊的扶手，但身體仍然東搖西晃，我的腳下開始打滑。我抬起頭，前方是傾瀉而下的洪水，辨不清路?；剡^頭，后面是奔流而下的瀑布，淹沒了來時(shí)的路。我想等待雨停，但是雨越下越猛。我需要繼續(xù)往上走，因?yàn)?，在我回轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往下走的一剎那，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤?？磥砦乙褎e無選擇，只能繼續(xù)向上走。

我的拐杖似輕舞的柳絮，隨風(fēng)飄搖，我不得不扔掉拐杖。

山上，雨越下越大，天氣越來越冷。我的脊背上好像劃過了大塊的冰刀。我想放聲哭喊，但根本張不開嘴。我一時(shí)竟沒有了方向，弓著腰，身體向前探著，頭低垂著，如一座雕塑。

我該怎么辦？退縮嗎？不，沒有退路，我只能前進(jìn)。于是，我繼續(xù)向上爬。

雨水卷著石粒順著臺(tái)階嘩嘩地沖下來，我一只手死死地抓住路邊的扶手，另一只手掐住臺(tái)階的凸凹處，邁出每一步都做好試探，因?yàn)樯杂胁簧?，我就?huì)被風(fēng)雨卷走。我的腳底灌滿了雨水和石粒，我抖掉腳下的石粒，才邁出下一步。而石粒被雨水卷打著越?jīng)_越多，我不再抖掉它，任憑腳被咯得生疼，踏著石粒，趟著雨水，不再抬頭去計(jì)算前面的路還有多遠(yuǎn)，繼續(xù)，向上，爬。

當(dāng)我快要爬到上面的休息亭時(shí)，雨驟然間停了，一如它來時(shí)那么突然。

雨水順著臺(tái)階向下沖刷的速度逐漸減慢，我腳下的路也越走越寬，我抬頭看看天，太陽露出了燦爛的笑容，我的身體被溫暖包圍，我閉上眼睛，高舉雙臂，深深地呼吸了一口雨后清新的空氣。我知道，我的心靈經(jīng)歷了一次自然的洗禮。

自然中的風(fēng)雨變化莫測，而生活上的磨難更是無法預(yù)知。我始終相信陸游的兩句詩：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！彼?，人生路上，坎坷不斷，與其退縮，不如勇往直前。

[亮點(diǎn)透視]

立意積極，體會(huì)深刻 ?此文最大的特點(diǎn)是在爬山途中，作者充分道出了自己的思考和體會(huì)，有敘述，有心理的刻畫，揭示了坎坷路上要勇往直前的主題，立意深刻，發(fā)人深思。

取材經(jīng)歷，新穎突出 ?此文寫自己的一次爬山經(jīng)歷，與眾多考生寫此類作文不同的是，途中遇雨的情節(jié)使行文更具波折，引人入勝。

環(huán)境描寫，襯托形象 ?讀罷此文，不由想到了高爾基筆下的海燕。此文中“我”就是一個(gè)在風(fēng)雨中搏擊的形象，作者運(yùn)用細(xì)致的環(huán)境描寫，對(duì)“我”堅(jiān)強(qiáng)無畏的形象做了有力的反襯。