讀書改變?nèi)松?/h1>
2015-10-29 15:20:13周成賢
語文世界(小學(xué)版) 2015年9期
“塔古斯河美過我村莊的那條小河，但是塔古斯河又美不過流進我村莊的小河，因為塔古斯河不是流經(jīng)我村莊的小河?！?/p>
這是葡萄牙詩人佩索阿寫的一首詩，寫的是小河和村莊的關(guān)系。它讓我知道了文字怎么和生命世界聯(lián)系在一起。文字如果不屬于你的村莊，它就不能流穿你的靈魂，那么這樣的文字也不值得一讀。許多好書都具有穿透生命的力量。
讀書，特別是讀那些經(jīng)典的、人們熟悉的文字，這些文字使我們對生命、審美、真理、語言與世界的關(guān)系有了直接的感覺。我認為我人生所走的捷徑就是，用時間和生命去讀書。
一
人生好比一次長長的旅行，途中有快樂也有煩惱，還要面臨那么多的挑戰(zhàn)，進行那么多的嘗試，這其中的力量從哪里來呢？我認為是書給了我們力量。我之所以這么認為，是因為我至今還記得小時候發(fā)生的一件事。
“爸爸，我能買老師推薦的那本書嗎？”
“可以，需要多少錢呢？”爸爸捋了捋額前的亂發(fā)問道。
“10元！”我怯怯地回答。
爸爸解開外套，從貼身衣服的口袋里掏出一張皺巴巴的鈔票。我突然看到爸爸因勞累而變得瘦弱、高聳的鎖骨，一下子愣住了。
“孩子，拿去吧！”爸爸把那張鈔票小心翼翼地遞給我。我接過那張帶著爸爸體溫的鈔票，眼中隱隱約約有淚光在閃爍。
這10元錢讓我和外面的世界拉起了手，使我從此與閱讀結(jié)下了不解之緣。在書中，我看到這樣一句話：“人的成長過程中，如果沒有書的陪伴，那是一件多么乏味的事情?！蔽耶?dāng)時并不懂這句話的意思，只想把課本里的知識學(xué)好就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那些文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。現(xiàn)在，當(dāng)我回過頭去讀小時候讀過的那些書的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴我度過了童年?，F(xiàn)在，我終于明白“人的成長過程中，如果沒有書的陪伴，那是一件多么乏味的事情”這句話的含義了。
二
書是人類進步的階梯。千百年來，人類的進步、科技的發(fā)展都離不開書籍的幫助。書像一盞燈，點燃過去，照亮未來。讀書可以拓寬我們的眼界，開啟我們的心智，教會我們怎樣做人，給人生之路增光添彩。
陶醉在書海中，我慢慢長大了。書，陪伴我茁壯成長。我上了中學(xué)，讀了大學(xué)，一直念完了博士。
在這段旅程中，我不斷讀書，在或長或短的閱讀中沉醉，在時間軸和空間軸上隨心所欲地奔跑。我開心著，幸福著，思索著，收獲著……書帶給我各種各樣的人生閱歷，讓我看到豐富多彩的世界，探究更多的未知謎團，尋找更準確精妙的答案。
一個周末的下午，我拿起一本書隨手翻了起來，一個哲理故事映入我的眼簾。
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林里干活兒，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問道：“為什么爸爸把雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”
爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人?！?/p>
漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開，擋在了一朵在風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
讀了這個故事，我悟出一個道理：因為有愛，有責(zé)任，所以我們能夠?qū)⑹虑樽龊?，做完整。真正的強者，不一定是有多大的力量，或者有多少錢，而是他愿不愿意幫助別人，付出自己的愛。
三
讀書，可以為自己點亮一盞燈，照亮人生的路；讀書，可以培養(yǎng)一個人的品質(zhì)，使其成長為對社會有用的人才。
輕輕地啜一口茉莉花茶，唇齒留香，我又開始了今天的閱讀。
一個農(nóng)民，初中只讀了兩年，家里就沒錢繼續(xù)供他上學(xué)了。他輟學(xué)回家，幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時，父親去世了，家庭的重擔(dān)全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有癱瘓在床的祖母。
改革開放初期，他把一塊水田挖成池塘，想養(yǎng)魚。但鄉(xiāng)里的干部告訴他，水田不能用來養(yǎng)魚，只能種莊稼，他只好又把池塘填平。這件事成了一個笑話，在別人的眼里，他是一個想發(fā)財?shù)址浅Ｓ薮赖娜恕?/p>
聽說養(yǎng)雞能賺錢，他向親戚借了500元錢，辦起了養(yǎng)雞場。但是一場洪水過后，雞得了雞瘟，幾天內(nèi)全部死光了。500元對別人來說可能不算什么，但對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言，不啻于一個天文數(shù)字。他的母親受不了這個刺激，竟然憂郁而死。
后來，他釀過酒，捕過魚，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼……可都沒有賺到錢。但他還想搏一搏，就四處借錢買了一輛手扶拖拉機。不料，上路不到半個月，這輛拖拉機就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。而那輛拖拉機，也已經(jīng)徹底報廢了。所有的人都說他這輩子完了。
出人意料的是，后來他卻成了一家公司的老總，有兩億元的資產(chǎn)?，F(xiàn)在，許多人都知道他苦難的過去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。一次，一個記者去采訪他，問道：“在苦難的日子里，你為什么沒有退縮？”
他坐在椅子上，喝完了杯子里的水。然后，他把玻璃杯握在手里，反問記者：“如果我松手，這只杯子會怎樣？”
記者說：“摔在地上，碎掉?！?/p>
“那我們試試看?！彼f。
他手一松，杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲響，但并沒有破碎，而是完好無損。他說：“即使有10個人在場，他們也都會認為這只杯子必碎無疑。但是，這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作而成的?！?/p>
讀完這個故事，我記住了這段經(jīng)典絕妙的對話。這樣的人，即使只有一口氣，他也會努力去拉住成功的手……
四
博士畢業(yè)后，我成了一名高校教師。讀書，已成為我不可或缺的習(xí)慣，厚厚的書籍成為我業(yè)余時間的寄托。開心時，閱讀使我覺得這個世界是如此的美好，就像是清晨玫瑰花瓣上的露珠一樣，那么純潔簡單，晶瑩剔透；心情沉重時，閱讀就像一劑良藥，慰藉我的心靈。
在閱讀中，我開始思索，并伏案疾書，記錄讀書的心得，抒發(fā)內(nèi)心的感受，并把我的讀書經(jīng)驗、體會與我的學(xué)生分享。
在閱讀中，我成長著，歷練著……
歲月悠悠，墨香濃濃，讀書應(yīng)該是伴人終生的事。民諺說得好：生活沒有書籍，好比大地沒有陽光；人生沒有閱讀，好像鳥兒沒有翅膀。書是文明的火種，讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度；讀書雖不能改變?nèi)松奈锵?，但可以改變?nèi)松臍庀螅蛔x書雖不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，從浩若星海的書籍中汲取豐富的營養(yǎng)，增長本領(lǐng)，啟迪心智，提升修養(yǎng)！
[老師登臺]
周成賢，高校教師，作家，兒童閱讀推廣人。在《文藝報》《新京報》《中國青年報》《文匯報》《兒童文學(xué)》等報刊發(fā)表作品近百篇，著有多部理論專著，多篇作品入選年度優(yōu)秀讀本。
寄語《語文世界》小讀者：
改變?nèi)松?，從讀書開始！
——周成賢
2015-8-7
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一
人生好比一次長長的旅行，途中有快樂也有煩惱，還要面臨那么多的挑戰(zhàn)，進行那么多的嘗試，這其中的力量從哪里來呢？我認為是書給了我們力量。我之所以這么認為，是因為我至今還記得小時候發(fā)生的一件事。
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二
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