淺談舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)師的修養(yǎng)

虎妮

（蘭州飛天劇院，甘肅蘭州730030）

淺談舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)師的修養(yǎng)

虎妮

（蘭州飛天劇院，甘肅蘭州730030）

當(dāng)下，面對(duì)讀圖時(shí)代觀眾對(duì)戲劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的更高要求，舞美設(shè)計(jì)師應(yīng)從文學(xué)修養(yǎng)、戲劇修養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、生活洞察力的修養(yǎng)等幾方面入手，提高自身修養(yǎng)，以設(shè)計(jì)出既符合讀圖時(shí)代觀眾審美需求，又有助于彰顯戲劇本身藝術(shù)魅力的舞臺(tái)美術(shù)。

讀圖時(shí)代；舞美設(shè)計(jì)師；修養(yǎng)

當(dāng)下，讀圖時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，視覺(jué)文化的價(jià)值正在日益凸顯，并成為當(dāng)代文化的主流形態(tài)，其通過(guò)對(duì)人們的耳濡目染，造成的影響持久深遠(yuǎn)。讀圖時(shí)代對(duì)人們接受信息方式的改變或者說(shuō)強(qiáng)調(diào)，也很大地波及到了舞臺(tái)戲劇領(lǐng)域。眾所周知，舞臺(tái)美術(shù)是戲劇藝術(shù)造型藝術(shù)的統(tǒng)稱，除演員表演外，舞臺(tái)上其他跟視覺(jué)信息有關(guān)的東西，都來(lái)自于舞美設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造。與讀圖時(shí)代相伴隨的，是舞臺(tái)美術(shù)被提升到了一個(gè)很高的地位，成為一臺(tái)戲的外包裝，甚至決定著一部戲的成敗。所以，隨著讀圖時(shí)代的來(lái)臨，戲劇藝術(shù)對(duì)舞美設(shè)計(jì)師也提出了更高的要求。但舞美設(shè)計(jì)師畢竟跟單純的美術(shù)師不同，舞美設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作決不能天馬行空、隨心所欲，他的設(shè)計(jì)創(chuàng)作是為戲劇劇情和舞臺(tái)服務(wù)的。綜上，在讀圖時(shí)代，舞美設(shè)計(jì)師如何在設(shè)計(jì)過(guò)程中，做到既能很好地表達(dá)劇情，為戲劇服務(wù)，又能使設(shè)計(jì)極富形式美感，很好地滿足讀圖時(shí)代觀眾的審美偏好，這是擺在舞美設(shè)計(jì)師面前的一個(gè)難題。要解決這一難題，從而設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的舞臺(tái)美術(shù)作品，筆者認(rèn)為須全面有效提高舞美設(shè)計(jì)師自身的修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面.

一、多讀文學(xué)作品，提高文學(xué)修養(yǎng)

戲劇雖然是一門(mén)綜合藝術(shù)，但戲劇的“一劇之本”——?jiǎng)”?，卻是屬于文學(xué)的范疇，同時(shí)，舞美設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)之初，也是以熟讀劇本為前提的。所以，舞美設(shè)計(jì)師必須具備一定的文學(xué)修養(yǎng)。提高文學(xué)修養(yǎng)，最簡(jiǎn)單易行的辦法就是多讀文學(xué)作品。相對(duì)于戲劇藝術(shù)而言，文學(xué)作品是不見(jiàn)實(shí)物的，但它卻通過(guò)字句的排列組合，構(gòu)建出各色世界和人生百態(tài)，包括各種性格、命運(yùn)不同的人物，各種生活場(chǎng)景及不同情境。多讀文學(xué)作品，可以有效提升舞美設(shè)計(jì)師的想象力，在舞美設(shè)計(jì)時(shí)，雖然待設(shè)計(jì)舞美的劇作中，對(duì)環(huán)境的描述只有寥寥幾筆，但舞美設(shè)計(jì)師如果有了足夠大的文學(xué)作品閱讀量，有了深厚的文學(xué)積淀，就可以展開(kāi)聯(lián)想，就可以在這個(gè)儲(chǔ)備豐富的資料庫(kù)里盡情尋找類似場(chǎng)景的描摹片段。如此一來(lái)，劇本中提供的寥寥數(shù)語(yǔ)，通過(guò)聯(lián)想，就能在你腦海中形成一個(gè)個(gè)非常詳盡的環(huán)境描寫(xiě)，這樣，在進(jìn)行舞美設(shè)計(jì)時(shí)，就不是一片空白的無(wú)中生有了，而是有著非常強(qiáng)大的資源庫(kù)，舞美設(shè)計(jì)師只需根據(jù)劇本和演出的需要加以采摘、選擇和修繕了，而且這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的舞美作品，往往真實(shí)、準(zhǔn)確、符合劇情。

二、多觀摩戲劇劇目，提高戲劇修養(yǎng)

對(duì)舞美設(shè)計(jì)師而言，盡可能多地觀摩不同種類的戲劇劇目是非常必要的，如果進(jìn)劇場(chǎng)觀摩不具備條件的話，則要盡可能多地觀摩各種戲劇劇目的碟片。通過(guò)多看多觀摩，了解其他舞美設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品，揣摩他們的設(shè)計(jì)構(gòu)思，了解當(dāng)代戲劇舞美的發(fā)展現(xiàn)狀，從而對(duì)歷史到現(xiàn)在的戲劇美術(shù)設(shè)計(jì)有一個(gè)宏觀把握，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的戲劇修養(yǎng)。通過(guò)觀摩戲劇劇目，對(duì)自己的舞美設(shè)計(jì)有以下幾點(diǎn)好處：一是從其他舞美設(shè)計(jì)師那里學(xué)習(xí)好的設(shè)計(jì)思路和好的制作方法，同時(shí)，盡可能避免他們?cè)谠O(shè)計(jì)中的問(wèn)題和不足；二是，通過(guò)對(duì)戲劇發(fā)展史中舞美設(shè)計(jì)全景式的把握，尤其是觀摩經(jīng)典的戲劇作品，讓自己始終樹(shù)立一個(gè)謙虛的心態(tài)，不要?jiǎng)虞m自以為是，以為自己的設(shè)計(jì)方案是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，其實(shí)沒(méi)準(zhǔn)其他舞美設(shè)計(jì)師已經(jīng)這么做了，只是因?yàn)樽约翰豢床恢?，坐井觀天罷了；三是通過(guò)對(duì)各類舞臺(tái)劇舞美設(shè)計(jì)的觀摩，可以在劇情表達(dá)需要的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)舞美形式的跨界混搭，做一種新穎的嘗試，也便于舞美設(shè)計(jì)的推陳出新。

三、多了解舞臺(tái)技術(shù)，提高技術(shù)素養(yǎng)

當(dāng)代舞美大多是豪華包裝大制作，在各類現(xiàn)代舞臺(tái)上，高科技、機(jī)關(guān)布景充滿舞臺(tái)，加之，現(xiàn)代科技更新?lián)Q代速度十分迅速，這就要求舞美設(shè)計(jì)師對(duì)舞臺(tái)技術(shù)也要有一個(gè)相當(dāng)?shù)牧私狻Ｍㄟ^(guò)對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的了解，在舞美設(shè)計(jì)中，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)，并不斷挖掘，同時(shí)，充分運(yùn)用自身的文藝底蘊(yùn)和藝術(shù)知識(shí)，使現(xiàn)代技術(shù)在舞臺(tái)舞美設(shè)計(jì)中得到很好的運(yùn)用，以更有效地解決技術(shù)和藝術(shù)的融合問(wèn)題。所以，面對(duì)現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，舞美設(shè)計(jì)師應(yīng)充分提高自身的技術(shù)素養(yǎng)，從而在舞美設(shè)計(jì)中，培養(yǎng)自身的新思維、學(xué)習(xí)新技術(shù)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。

四、多觀察思考生活，提高對(duì)生活洞察力的修養(yǎng)

戲劇說(shuō)到底，是關(guān)于人的藝術(shù)，戲劇離不開(kāi)人，離不開(kāi)人的生活。俗話說(shuō)，戲在民間，這就要求舞美設(shè)計(jì)師在生活中多觀察、多思考，以豐富自己對(duì)世人、對(duì)生活、對(duì)命運(yùn)、對(duì)性格的認(rèn)識(shí)，這樣在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)劇中人的性格和命運(yùn)，就會(huì)感同身受，對(duì)環(huán)境和氣氛的營(yíng)造，就會(huì)相對(duì)準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上，才能充分運(yùn)用各種造型的藝術(shù)手段，展現(xiàn)在舞臺(tái)上。此外，至于很多藝術(shù)家經(jīng)常提到的靈感奔突，突發(fā)奇想之類，筆者認(rèn)為這是可遇而不可求的，靈感不是上天所賜，是在功底修養(yǎng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是靠孜孜不倦地追求、嘔心瀝血的探尋、鍥而不舍地苦思、天長(zhǎng)日久的積累基礎(chǔ)上，才會(huì)突然而至的，而等待靈感降臨的過(guò)程，則是我們多讀書(shū)、多觀摩、多了解、多思考的過(guò)程。

綜上，要想在讀圖時(shí)代設(shè)計(jì)出好的舞臺(tái)美術(shù)，創(chuàng)造出更加符合劇情的舞臺(tái)造型藝術(shù)的景觀和環(huán)境，創(chuàng)造出更多有意味的形式，充分滿足讀圖時(shí)代觀眾視覺(jué)強(qiáng)大需要的舞美設(shè)計(jì)作品，舞美設(shè)計(jì)師就必須加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。

[1]楊明.舞美設(shè)計(jì)：有意味的形式[J].戲劇文學(xué),2009(05).

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1005-5312（2015）29-0028-01