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    高考作文寫作技巧和方法的探究

    2015-10-26 19:36:03蔡霞
    新課程·中學(xué) 2015年9期
    關(guān)鍵詞:高考作文寫作技巧方法

    蔡霞

    摘 要:就近些年高考作文要求來看,靈活多變?yōu)槠渲饕獜?qiáng)調(diào)的內(nèi)容,以對學(xué)生創(chuàng)造性的激發(fā)為根本出發(fā)點(diǎn),話題作文為其多被采取形式。在高考考場其實(shí)能夠“寫自己寫過的文章”也正是受這一點(diǎn)所決定。主要源于以不同的語言和形式能夠?qū)崿F(xiàn)把一個主題表達(dá)出來,同樣,不同的著眼點(diǎn),不同主題的表達(dá)能夠運(yùn)用同一種語言和形式實(shí)現(xiàn)。就一定程度而言,高考作文的成敗決定了高考語文的成敗。探討了如何運(yùn)用技巧手段把作文分獲得更高。

    關(guān)鍵詞:高考作文;寫作技巧;方法

    一、關(guān)注細(xì)節(jié)

    1.先“袖手于前”,不急于動筆

    高考作文屬于“遵命作文”,寫作者應(yīng)立足話題和材料以及命題的視角,對命題者的意圖要認(rèn)真揣摩,盡力做到對其要求能夠嚴(yán)格遵守。把想寫的內(nèi)容和運(yùn)用的手法以及如何進(jìn)行擺布,還有對寫得怎么樣能夠預(yù)計出來,想好這些問題,再進(jìn)行快速寫作。

    2.標(biāo)題鮮明

    正如通常所說的題好一半文。把標(biāo)題擬好,能夠達(dá)到眉目傳情的目的。(1)“痛苦如花朵綻開”和“笑是最美的符號”是巧用修辭進(jìn)行擬題的范例。(2)“近朱者未必赤”屬于反向擬題范例。(3)“一蓑煙雨任平生”和“天生我材必有用”是運(yùn)用詩句進(jìn)行擬題的典型范例。(4)“生活調(diào)色板”和“痛苦不等式”等為巧用行業(yè)語進(jìn)行擬題的典型范例。

    3.書寫美觀規(guī)范

    具有整潔的卷面和美觀字體以及格式正確的寫字與標(biāo)點(diǎn)是高考作文閱卷要求。文面,就是所說的文章“臉面”,具有明晰與美麗的臉面,閱卷人往往會產(chǎn)生一見鐘情的感受,“偏愛”你的文章就是自然的結(jié)果。運(yùn)用大小適中的字體,不要出格,太小也不好。注重做到清晰與工整。純藍(lán)鋼筆是最適合的書寫使用工具,爬坡字(也就是斜字)和螞蟻?zhàn)郑ㄌ?xì)太小的字體)以及拖尾字(尾筆拖長的字體)是不應(yīng)書寫的字體,而且大小勻稱和橫平豎直是對字體的要求,追求“養(yǎng)眼”,至少做到順眼。標(biāo)點(diǎn)要單獨(dú)運(yùn)用格式,力求用對,避免一“逗”到底現(xiàn)象的出現(xiàn)。

    4.段落清晰

    構(gòu)思精心和安排認(rèn)真是對段落的安排要求。力爭形成完整的段落、勻稱的分布,精彩段落最好出現(xiàn),也就是通常所說的“亮點(diǎn)”。要盡量展示在文章前頭,爭取做到“亮相”就能獲得“滿堂彩”的效果,“圖窮匕見”是需要避免的狀況。文章僅800余字而已,最為適宜的就是安排5~7段(但不包括散文),三大段和太長的首段狀況盡量避免出現(xiàn)。

    二、寫作技巧

    1.扣準(zhǔn)話題,重現(xiàn)、點(diǎn)題

    話題作文,一定要注重把話題扣準(zhǔn)。一般結(jié)構(gòu)在安排上遵循開頭扣題,對話題重現(xiàn)在中間進(jìn)行,點(diǎn)題在結(jié)尾進(jìn)行的原則。主要把提示和導(dǎo)語看清,對于所給具體材料的含義要真正理解透徹。高考命題人說,作文材料就是發(fā)揮例子的作用,啟發(fā)和誘導(dǎo)是其目的所在,所以就審題立意而言,注重對材料與話題進(jìn)行分析,把其內(nèi)涵真正理解透至關(guān)重要。

    2.材料作文,勿拋材料

    就材料作文而言,對材料緊扣是必然要求,復(fù)述材料大段大段展開是絕對不可以的。行文步驟一般遵循“引入材料—確立觀點(diǎn)—展開論證—聯(lián)系現(xiàn)實(shí)—得出結(jié)論”的原則。主體在“展開論證”和“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”上,“展開論證”可結(jié)合正反進(jìn)行,“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”就是與類似的道理或社會現(xiàn)象進(jìn)行聯(lián)系,注重突出重點(diǎn),自然過渡。

    3.事實(shí)材料,說理論證

    高考作文應(yīng)注重各種事實(shí)材料的運(yùn)用,要想獲得高分的關(guān)鍵在于說理論證。所以,學(xué)生論證說理要注重把古代或現(xiàn)代的事例盡量運(yùn)用其中,一些鮮活的事例最好被采用。用例方式以結(jié)合概括段和形象描述段為宜,就是形象描述一個段,再加概括事例段一個,就能夠與“內(nèi)容豐富”要求保持一致。

    4.排比比喻,謀求“發(fā)展”

    得高分要想在發(fā)展等級上實(shí)現(xiàn),排比與比喻等修辭手段是必須運(yùn)用的手法,而且多樣化的形式是必要之舉。發(fā)展等級高分的獲得依靠運(yùn)用句式能完成。但如果想創(chuàng)新形式,對戲劇式或詩歌式以及古文式等進(jìn)行運(yùn)用,在平時考試中加強(qiáng)訓(xùn)練就是極為必要的,否則在高考突發(fā)奇想而采用就是十分草率的行動。平時得心應(yīng)手的運(yùn)用創(chuàng)新一種或兩種樣式,就為游刃有余和左右逢源地對其運(yùn)用在高考考場上打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

    5.積累素材,有米之炊

    高考前要把正面與反面,古代與現(xiàn)代,中國與外國等方面的事例寫作素材準(zhǔn)備好,注重把有個性和有影響的事例選擇并記錄下來。這樣記得多了,就會把見識面拓寬了,自然開闊了視野,達(dá)到打開寫作思路的目的。

    上面就是筆者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),提出在短時間內(nèi)把作文成績提高的方法,由于筆者受理論水平的局限,所以文中闡述的一些觀點(diǎn)合理性可能不足,但確實(shí)很實(shí)用,這是經(jīng)過實(shí)踐證明的,考生們能夠以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合上述理論,與文中所舉的作文案例緊密聯(lián)系,與自己作文中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行聯(lián)系,達(dá)到去粗取精,相信此方法必然為學(xué)生高考作文增加籌碼。最后,衷心祝愿考生們高考作文能夠獲得高分,為自己理想的實(shí)現(xiàn)邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。

    參考文獻(xiàn):

    王帥.試析高考語文作文技巧[J].語數(shù)外學(xué)習(xí):高中語文教學(xué), 2014(02).

    ·編輯 孫玲娟

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