自己的方法最好

蔡志忠

課堂上，老師教導(dǎo)蚊子、蜈蚣、蛇和風(fēng)四位學(xué)生。

老師說(shuō)：“各位同學(xué)，由A到B，直線的距離最短，老師先走一遍給大家看。抬起右腳，跨出去；抬起左腳，跨出去。一、二，一、二……這樣就可以從A走到B了?！?/p>

蚊子說(shuō)：“我有三對(duì)腳，但是由A到B最好的方法還是用我的翅膀飛過(guò)去！”

蜈蚣說(shuō)：“我有五十對(duì)腳，我無(wú)法同時(shí)抬起五十只右腳或五十只左腳??！”

蛇說(shuō)：“我連腳都沒(méi)有，如何抬起右腳和左腳？”

風(fēng)說(shuō)：“我連形體都沒(méi)有，哪來(lái)的腳？”

老師只是提供自己的方法，每個(gè)學(xué)生要發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，而非單純模仿老師的方法。

用自己的方法達(dá)成老師所說(shuō)的目標(biāo)，才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

【素材運(yùn)用】俗話說(shuō)：“條條大道通羅馬?！奔热荒繕?biāo)已經(jīng)確定，只要手段合法，又何必強(qiáng)求整齊劃一呢？蚊子善飛，就不要強(qiáng)迫它去爬行；蜈蚣腳多，就不要去管它到底是先邁哪一只；蛇沒(méi)有腳，就不要強(qiáng)迫它去走路；風(fēng)雖然連形體都沒(méi)有，但說(shuō)不定它就是最先到達(dá)“羅馬”的那一個(gè)。大千世界，蕓蕓眾生，我們每一個(gè)人都是上帝的寵兒，都是獨(dú)一無(wú)二的存在。相信自己，在生命的旅途中，只有適合自己的方法才是最好的。

【速用名言】

1.良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。

——法國(guó)學(xué)者 貝爾納

2.一個(gè)人的特色就是他存在的價(jià)值，不要勉強(qiáng)自己去學(xué)別人，而要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

——法國(guó)文學(xué)家 羅曼·羅蘭

【適用話題】目標(biāo)與方法；模仿與創(chuàng)新；特長(zhǎng)；抓住機(jī)遇