優(yōu)質(zhì)護(hù)理在兒科肺炎護(hù)理中的臨床效果觀察

趙艷

【摘要】目的：在兒科肺炎患兒中分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理在其中的臨床效果，進(jìn)而將有效的依據(jù)為提升兒科肺炎護(hù)理質(zhì)量提供出來(lái)。方法：選取在我院接診的250例肺炎兒患者作為主要研究對(duì)象，采取隨機(jī)性的方法，將所有患者分為觀察組和對(duì)照組，每組有125例患者，對(duì)照組患者接受常規(guī)護(hù)理，觀察組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)之上接受綜合性護(hù)理干預(yù)，對(duì)兩組患者護(hù)理后的生活質(zhì)量和護(hù)理滿意度進(jìn)行比較。通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理，觀察組患者的生活質(zhì)量較高，與對(duì)照組比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），觀察組患者的護(hù)理滿意度（94.4%）優(yōu)于對(duì)照組（84.%），本組數(shù)據(jù)比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：優(yōu)質(zhì)護(hù)理，能夠提高患者的生活質(zhì)量和護(hù)理滿意度，值得臨床推廣和使用。

【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理；兒科肺炎護(hù)理；臨床效果觀察

【中圖分類號(hào)】R473.72【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2015）01-0453-01

在兒科中，肺炎是一種常見(jiàn)病，并且有著較高的發(fā)病率，在兒童患病之后會(huì)出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱、呼吸吃力等癥狀，一旦病情加重，會(huì)出現(xiàn)肺氣腫、肺大泡和呼吸衰竭等情況，對(duì)于兒童的正常發(fā)育帶來(lái)了較大的影響，所以，不僅需要有效的治療，還應(yīng)該將肺炎患兒的護(hù)理質(zhì)量提升上來(lái)，只有將二者有效的結(jié)合起來(lái)，才能夠?qū)純旱目祻?fù)質(zhì)量上給予保證。

1、資料與方法

1.1基本資料

選取2013年4月—2014年5月在我院接診的250例患者作為主要研究對(duì)象，并將其隨機(jī)性分為觀察組和對(duì)照組，每組有125例患者，其中觀察組患者的年齡為（1—13）歲，平均年齡為（5.6±2.4）歲，對(duì)照組患者的年齡為（1—13）歲，平均年齡為（5.8±2.3）歲。通過(guò)對(duì)兩組患者性別、年齡等方面進(jìn)行比較和分析，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。所有患者對(duì)本組試驗(yàn)的過(guò)程和目的有全面的了解，并簽署知情同意書。

1.2方法

對(duì)照組：患者接受常規(guī)的護(hù)理，保持室內(nèi)的空氣清新，合理飲食，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鍛煉。

觀察組：患者在接受常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的綜合護(hù)理

1.3觀察指標(biāo)

1.3.1對(duì)患者生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分

在對(duì)患者生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分時(shí)，主要采用生活質(zhì)量評(píng)定量表（QOL），滿分為60分，小于20分為極差；（21～30）分為差；（31～40）分為一般；（41～50）分為較好；（51～60）分為良好。

1.3.2對(duì)患者護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)查

在對(duì)患者護(hù)理滿意進(jìn)行調(diào)查時(shí)，主要采用問(wèn)卷的形式，共10題，每題10分，滿分為100：其中大于80分為滿意；（50～80）分為比較滿意；小于50分的為不滿意，總滿意度=滿意+比較滿意。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

在對(duì)本組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析的過(guò)程中，主要運(yùn)用SPSS17.0軟件，計(jì)量資料應(yīng)用平均值±標(biāo)準(zhǔn)差（±s），計(jì)量資料比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以百分率（%）表示，采用X2檢驗(yàn)，差異P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組患者生活質(zhì)量評(píng)分情況的對(duì)比

護(hù)理前，兩組患者生活質(zhì)量評(píng)分無(wú)明顯差異（P>0.05），護(hù)理后觀察組患者的生活質(zhì)量較高，與對(duì)照組比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），兩組患者生活質(zhì)量情況可見(jiàn)表1。

3討論

肺炎是兒科中比較常見(jiàn)的病癥，因?yàn)橥渌鞴俾?lián)系密切，因此會(huì)嚴(yán)重的影響患兒的健康。在對(duì)有效治療進(jìn)行應(yīng)用的基礎(chǔ)上，與有關(guān)的臨床護(hù)理還應(yīng)該結(jié)合起來(lái)，因此對(duì)患兒治療的效果才能予以保證，進(jìn)而將患兒家長(zhǎng)的焦慮心理予以消除。所以，在研究中，對(duì)一些患兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，結(jié)果表明，有著更高的治療總有效率和護(hù)理滿意度存在于采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理觀察組患兒中。

為患者服務(wù)和護(hù)理為中心，是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的主要理念，所以，更多的人文關(guān)懷可以在優(yōu)質(zhì)護(hù)理中被展現(xiàn)出來(lái)。在研究中應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)護(hù)理，是我院眾多高資質(zhì)護(hù)理人員與該病癥結(jié)合起來(lái)而專門打造出來(lái)的護(hù)理方式，所以，適用性非常之高。將優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法應(yīng)用到其中有著這樣的優(yōu)越性：首先，將心里輔導(dǎo)用于全程護(hù)理中，確保護(hù)患溝通更加的合理，不但可以降低病痛對(duì)兒童的傷害，而且對(duì)家長(zhǎng)的焦慮心情也起到緩解作用；其次，對(duì)小兒肺炎護(hù)理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化，在飲食護(hù)理、用藥護(hù)理等將人文護(hù)理有效的應(yīng)用進(jìn)去，進(jìn)而將基礎(chǔ)護(hù)理環(huán)節(jié)的有效性提升上來(lái)；再次，對(duì)健康宣教護(hù)理的針對(duì)性予以提升，對(duì)圖文結(jié)合的形式予以應(yīng)用，對(duì)患兒實(shí)施基礎(chǔ)引導(dǎo)，對(duì)于自身癥狀在今后的生活中能夠準(zhǔn)確的描述，進(jìn)而將有效的依據(jù)為家長(zhǎng)早期判斷提供出來(lái)；有效的教育家長(zhǎng)，對(duì)患兒小兒肺炎防治要點(diǎn)等知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)而將患兒預(yù)后的質(zhì)量提升上來(lái)。

總而言之，在此項(xiàng)病癥的護(hù)理中，為了能夠?qū)⒅委煹目傂屎妥o(hù)理的滿意度提升上來(lái)，采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法是非常必要的，應(yīng)用價(jià)值非常之高，值臨床值得積極借鑒。

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