淺談在高中體育教學中如何實施開放式教學

馬成林

摘 要：研究和探討了實施開放式的高中體育教學對學生全面健康成長的重要意義以及制定開放式高中體育教學的措施。

關(guān)鍵詞：高中體育教學；開放式教學；教學措施

一、實施開放式的高中體育教學對學生學習的重要作用

隨著我國課程體制的改革發(fā)展，高中體育教學也越來越趨向開放式的課堂教學。這種開放式的體育教學有利于學生的身心全面發(fā)展，對學生的成長有重要作用，不僅可以培養(yǎng)學生學習的主動性以及積極性，提高學生的學習水平，還能使高中體育教學的質(zhì)量得到進一步的提高。

1.有利于增強學生學習的自主積極性

在高中體育教學過程中，教師可以實施開放式的課堂教學，這樣有利于培養(yǎng)學生學習的主動性以及積極性。教師通過認真了解每個學生的身體實際狀況以及其他的客觀因素等，對不同的學生實施不同的教學，使學生可以積極主動地學習，最終通過自己的努力，不斷獲得學習上的成功。

2.有利于促進學生更好地學習知識

實施開放式的高中體育教學，有利于學生在教師的幫助下，通過自主選擇形成自己的知識體系。教師要給予了學生更多的學習主動權(quán)，使學生在對自己有一個更加清楚的認知后，自主選擇適合自己的體育項目以及小組隊友等等，在這種開放式的體育教學中，學生會進一步激發(fā)學習的興趣，增強學習的能力。

二、實施開放式的高中體育教學措施

1.進一步開放教學內(nèi)容

因為每個學生的學習興趣不同，因此，教師要根據(jù)學生的實際情況，進一步開放教學內(nèi)容，使學生可以自主選擇學習內(nèi)容，而且教師還要多鼓勵學生，鍛煉學生在組織以及獨立等等方面的能力，使學生可以自主安排組織學習任務(wù)，使自己的學習水平得到明顯的提高。

2.進一步開放教學過程

教師還可以進一步開放教學過程，通過實時解答不同學生在學習過程中的問題，使教師在幫助學生了解并且掌握好學習任務(wù)后，讓學生自主選擇基本的體育活動環(huán)節(jié)，這樣可以鍛煉學生獨立解決學習困難的能力，促進學生更好地學習。

3.進一步開放教學活動

在當前的高中體育教學中，通過進一步開放學習活動，可以摒棄落后的體育教學思想，與時俱進，時時更新教學方法，進一步完善教學活動。學生可以在開放式的教學活動中，自主積極地學習課程，并且學會反思自己在學習上的錯誤，增強自己的學習能力。

總而言之，通過實施開放式的高中體育教學，有利于學生的身心健康全面發(fā)展，促使學生更好地學習知識，而且還會進一步完善高中體育教學的整體質(zhì)量。

參考文獻：

廖文新.淺談高中體育課堂開放式教學[J].文體用品與科技，2013（22）.

？誗編輯 段麗君