總用

回頭張望你時(shí)，你總用信任的眼神告訴我：盡情地飛翔吧，這里永遠(yuǎn)是你安心的依靠！大樹(shù)啊，我何曾不知你的將來(lái)：總有一天，你的枝干會(huì)枯萎；總有一天，你年輕的容顏會(huì)失去光澤；總有一天，你會(huì)因?yàn)槲也恢愕乃魅。兊冒档崛?。但你腳下那片愛(ài)的厚土，是我永遠(yuǎn)熱望的夢(mèng)鄉(xiāng)！留言板胡悅涵：大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)永遠(yuǎn)深沉，無(wú)論小鳥(niǎo)飛多遠(yuǎn)，大樹(shù)永遠(yuǎn)是它的家。馬明博：我曾經(jīng)想過(guò)離家出走，可不到一分鐘就想念爸爸媽媽了。我知道，是他們對(duì)我的愛(ài)和牽掛，讓我離不開(kāi)。草帥兔：大樹(shù)和小鳥(niǎo)相互獨(dú)立，又密不

裝滿了理想，母親總用激勵(lì)助我鼓起翅膀飛翔。長(zhǎng)大后我張開(kāi)翅膀去了遠(yuǎn)方，每次臨行時(shí)母親總用熱淚訴說(shuō)纏綿情長(zhǎng)。成家后我漂泊在事業(yè)與家庭共存的異鄉(xiāng)，母親總把剪不斷的思念埋藏在心房。盡孝時(shí)我讀懂了母親日暮殘年的凄涼，而偏偏百日的相聚我卻送走了白發(fā)親娘。靜思時(shí)我總后悔我的年少輕狂，從不把母親的管教放在心上。醒悟時(shí)我總痛恨我的自作主張，總不把母親的忠告牢記耳旁。遺憾時(shí)我總反思曾經(jīng)的工作癡狂，總時(shí)常遺忘遠(yuǎn)方的母親一直為我守望。中年時(shí)我總嗟嘆子欲養(yǎng)親不待的情殤，而母親永恒的

獲勝的。我們不能總用自己的缺點(diǎn)去挑戰(zhàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也不能總用自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較?！蓖米犹颍╰iǎn）了舔自己的毛，疑惑地問(wèn)道：“那我們到底應(yīng)該跟誰(shuí)比呢？”孔雀搖了搖自己美麗的尾巴，說(shuō)道：“當(dāng)我們自卑（bēi）的時(shí)候，不妨（fáng）跟那些不如我們的人比一比;當(dāng)我們得意的時(shí)候，就可以跟那些比我們強(qiáng)的人比一比。這樣，我們就可以保持心理平衡，每天都有一個(gè)良好的心態(tài)了?！蓖米佑昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這回我終于明白了！”小測(cè)試請(qǐng)問(wèn)，兔子為什么悶悶不樂(lè)呢？小朋友

做點(diǎn)什么，而不是總用說(shuō)教告訴孩子怎么做時(shí)，孩子已經(jīng)從你的態(tài)度和行動(dòng)里，學(xué)到了方法和智慧。你為什么害怕孩子表達(dá)悲傷和痛苦？ “別說(shuō)了”“別哭了”“有這么難受嗎”“就你整天哭哭啼啼的”……如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)對(duì)上述口頭禪，張嘴就來(lái)。我們?yōu)槭裁春ε潞⒆颖磉_(dá)悲傷，或者害怕孩子說(shuō)出痛苦？因?yàn)槲覀冨e(cuò)誤地認(rèn)為，這樣會(huì)讓孩子更難過(guò)。真相恰恰相反：當(dāng)悲傷表達(dá)出來(lái)后，就減少了一半。孩子會(huì)在訴說(shuō)和理解中，得到安慰和松弛。一個(gè)真正快樂(lè)的孩子，一定是敢于表達(dá)悲傷、痛苦

2、PaCO2、總用氧時(shí)間、完全腸道喂養(yǎng)的時(shí)間及并發(fā)癥情況。并發(fā)癥包括氣漏、鼻部損傷、腹脹、再插管及喂養(yǎng)不耐受。其中再插管的指征為拔管后患兒PaCO2大于60mmHg，PH 值小于7.2,嚴(yán)重呼吸困難，24h 內(nèi)發(fā)生多于6次的嚴(yán)重呼吸暫停。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理使用SPSS 21.0 軟件對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，PaO2、PaCO2、總用氧時(shí)間、完全腸道喂養(yǎng)的時(shí)間用平均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，組間行t檢驗(yàn)；并發(fā)癥用百分?jǐn)?shù)[n（%）]表示，組間行χ2檢驗(yàn)；P＜

復(fù)正常時(shí)間、手術(shù)總用時(shí)、手術(shù)總有效率以及手術(shù)后副反應(yīng)（眼部血腫、切口感染以及視力衰退）發(fā)生率。1.4 判斷標(biāo)準(zhǔn) 顯效：患者表現(xiàn)出的下瞼臃腫癥狀、皮膚松弛癥狀以及眼部活動(dòng)不適感均轉(zhuǎn)為正常；有效：患者表現(xiàn)出的下瞼臃腫癥狀、皮膚松弛癥狀以及眼部活動(dòng)不適感均獲得好轉(zhuǎn)；無(wú)效：患者表現(xiàn)出的下瞼臃腫癥狀、皮膚松弛癥狀以及眼部活動(dòng)不適感均無(wú)好轉(zhuǎn)[4]。1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 對(duì)于兩組老年眼整形患者臨床手術(shù)結(jié)果，采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS21.0展開(kāi)數(shù)據(jù)分析，計(jì)量資料（皮膚外觀恢復(fù)

氣用時(shí)、機(jī)械通氣總用時(shí)、ICU住院用時(shí)及住院總用時(shí)；（2）再插管發(fā)生率（再插管指征為：①pH值低于7.20；②二氧化碳分壓持續(xù)升高；③氧分壓＜6.67 kPa；④意識(shí)障礙；⑤呼吸或心搏停止；⑥呼吸頻率每分鐘低于8次或超過(guò)40次[6]）；（3）VAP發(fā)生率（VAP判定標(biāo)準(zhǔn)為：①上機(jī)后48 h內(nèi)發(fā)生肺炎；②影像學(xué)下可見(jiàn)肺部陰影；③聽(tīng)診可聞及肺部濕啰音；④WBC＞10×109/L或＜4×109/L、體溫超過(guò)37.5℃、呼吸道分泌物增多或感染新病原體中任一項(xiàng)[6]

吃東西時(shí)只用一側(cè)牙齒進(jìn)行咀嚼不僅影響食物消化，也會(huì)傷害到口腔健康和面容形態(tài)。近期，韓國(guó)延世大學(xué)的一項(xiàng)新研究表明，咀嚼方式還能影響人的聽(tīng)覺(jué)功能，單側(cè)咀嚼或可造成聽(tīng)力損害。研究小組以參加韓國(guó)國(guó)民調(diào)查的1773名40～89歲成人為對(duì)象進(jìn)行研究。參試者被分為單側(cè)咀嚼傾向低、中、高三個(gè)組。在隨后開(kāi)展的聽(tīng)力損失關(guān)聯(lián)性調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高單側(cè)咀嚼傾向組的人，聽(tīng)力損失情況比低單側(cè)咀嚼傾向組嚴(yán)重，聽(tīng)覺(jué)測(cè)試得分明顯較低。研究結(jié)論發(fā)表在《日本流行病學(xué)雜志》上。研究人員表示，日常生活中

. 寶貝兒，請(qǐng)別總用那種恨鐵不成鋼的眼神看我，我長(zhǎng)得越胖，大家就會(huì)對(duì)我越“重”視！2. 我深深懂得儲(chǔ)蓄之道，不是嗎？就連我身上的脂肪都做得相當(dāng)?shù)轿?，積少成多，做大做強(qiáng)。3. 從我這副浩浩蕩蕩的身板不難看出，我老婆的飼養(yǎng)技術(shù)絕對(duì)過(guò)硬，把我喂養(yǎng)得相當(dāng)有回頭率。4. 想知道什么叫“厚重”嗎？用不著去翻字典，只要看看我這驚鴻一瞥的漂亮身段就知道了。5. 請(qǐng)不要打聽(tīng)我的體重，因?yàn)橹酪院髸?huì)讓你覺(jué)得，你在我面前是那樣虛無(wú)縹緲。6. 我從來(lái)都是一個(gè)“聽(tīng)老婆話的”模范丈夫

、有創(chuàng)呼吸時(shí)間、總用氧時(shí)間。對(duì)兩組撤機(jī)成功率、并發(fā)癥發(fā)生情況進(jìn)行比較。撤機(jī)失敗標(biāo)準(zhǔn)［3］：撤機(jī)72 h內(nèi)， 患兒反復(fù)出現(xiàn)呼吸暫?，F(xiàn)象， 且撤機(jī)24 h內(nèi)呼吸暫停＞4次， 或行無(wú)創(chuàng)呼吸支持時(shí)， 患兒SpO2未達(dá)85%～95%， 動(dòng)脈血氧分壓(PaO2)＜50 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)。1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示, 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)

動(dòng)，加入白糖（占總用糖量的 20%） 再煮沸，熱燜 36～48 小時(shí)，再加入白糖（占總用糖量的 10%） 煮沸，然后再糖漬 2～3 天，即可。8.濃縮。將煮好的瓜條用原糖液加熱煮制，火力不宜太大，同時(shí)要注意不斷翻動(dòng)，熬至糖液拉絲時(shí)即可停止。9.冷卻。將濃縮后的瓜條在鍋中加入0.05%～0.10%的山梨酸 （或安息香酸鈉），然后撈出，瀝去多余糖液，放在事先涂好防粘油的案板上，翻動(dòng)撥開(kāi)，晾成硬塊。10.包裝。將制品分別裝入塑料薄膜食品袋，然后密封即為成品。三、

設(shè)3個(gè)處理，肥料總用量分別為純氮255、300、345 kg/hm2，氮肥運(yùn)籌為基蘗肥∶穗肥=7∶3，水稻于6月9日播種；②不同肥料配比試驗(yàn)。設(shè)3個(gè)處理，基蘗肥與穗肥比例分別為6∶4、7∶3、8∶2，肥料總用量為純氮300 kg/hm2，水稻于6月11日播種。各處理隨機(jī)區(qū)組排列，3次重復(fù)，處理間以小田埂隔開(kāi)，單排單灌，防止竄水竄肥，同一農(nóng)活在同一天內(nèi)完成。設(shè)置機(jī)穴播穴距為14 cm，行距為20 cm。定期考查苗情，記載生育期，考查產(chǎn)量結(jié)構(gòu)并進(jìn)行小區(qū)測(cè)產(chǎn)。2

械通氣用時(shí)、通氣總用時(shí)、ICU入住時(shí)間及撤機(jī)成功率、再插管率、呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎發(fā)生率。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示, 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2 結(jié)果2.1 兩組患者有創(chuàng)機(jī)械通氣用時(shí)、通氣總用時(shí)、ICU入住時(shí)間比較 觀察組患者有創(chuàng)機(jī)械通氣用時(shí)、通氣總用時(shí)、ICU 入住時(shí)間分別為 (6.4±4.3)、(9.1±7.1)、

眼卻患上了白內(nèi)障總用右眼看人左側(cè)的人說(shuō)我目中無(wú)人于是，看人的時(shí)候我盡力把頭部偏向左邊可右側(cè)的人卻說(shuō)我不用正眼瞧人閑暇時(shí)我用右眼看鏡子里的左眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著盯著 盯著……我感覺(jué)右眼很累其實(shí) 左眼也很累別昨夜的酒 太濃剛飲一口就灼傷了五臟六腑清早站在高高的腳手架上望著父親遠(yuǎn)去的身影手中的瓦刀似有千鈞般沉重每砍一刀心口就疼痛一陣在這深秋的早晨大山素描山很靜在一場(chǎng)漫天黃沙襲來(lái)之后一群人懷里揣著大山的心事在山上指指點(diǎn)點(diǎn)一道翠綠的閃電劃過(guò)綠色以沖鋒的姿態(tài)從山腳涌向山頂

l/m3計(jì)算得到總用氣量，處理后的數(shù)據(jù)見(jiàn)表1（為減少篇幅，表1僅列出了每5年的數(shù)據(jù)，本文數(shù)學(xué)建模用了25年數(shù)據(jù)）.繼續(xù)查詢了1990-2015年城鎮(zhèn)與農(nóng)村居民人均收入、城鎮(zhèn)人口比重?cái)?shù)據(jù).統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中關(guān)于人均收入給出了兩個(gè)值，一是當(dāng)年價(jià)的人均收入，二是相對(duì)于1978年的指數(shù).由于貨幣量指標(biāo)涉及價(jià)格問(wèn)題，不同年份間的貨幣量為了可比較需要剔除由于通貨膨脹等引起的價(jià)格變化因素.因此根據(jù)下面計(jì)算式計(jì)算出全國(guó)居民以2015年價(jià)格計(jì)算的人均收入It，結(jié)果如表2所示（同樣為

的接診時(shí)間、搶救總用時(shí)的情況。觀察兩組患者護(hù)理滿意度的情況，采用調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)查，患者得分大于或等于40分為非常滿意，25到40分為一般滿意，小于25分為不滿意。護(hù)理滿意度=（滿意例數(shù)+一般滿意例數(shù)）/總例數(shù)×100%。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 數(shù)據(jù)通過(guò)SPSS20.0分析，其中，計(jì)量資料使用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，所得數(shù)據(jù)均符合正態(tài)分布，用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料通過(guò)%表示，并用卡方加以檢驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)樣本差異以P2 結(jié)果2.1 兩組患者接診時(shí)間、搶救總用時(shí)的比

一點(diǎn)都不喜歡媽媽總用這樣的方法，我該怎么辦呢？合山 嘉恒嘉恒：你好！其實(shí)媽媽用這種方法鼓勵(lì)你去做事，是想讓你有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。如果你不能及時(shí)跟媽媽說(shuō)出自己內(nèi)心的真正想法，而是急于證明自己的能力，照著媽媽的意思去做，這就讓媽媽有了一種誤解，以為你真的就是那樣想的，所以她就一直用這種方法來(lái)“激”你，而且屢試不爽。怎么辦？嘟嘟教你三招吧。第一招，面對(duì)媽媽的“激將法”，首先你不要著急，不要生氣，不要急于證明自己，要靜下心來(lái)想想：我到底想不想做那件事？第二招，想

瓶子會(huì)噴霧，媽媽總用它打理頭發(fā)，我也來(lái)試試。說(shuō)干就干，我拿起瓶子，把噴嘴對(duì)準(zhǔn)頭發(fā)，使勁摁了幾下，哈哈，霧噴出來(lái)了！這霧里還帶著一種水果香味呢，太好聞了。我不知摁了多少下，頭發(fā)變得濕漉漉的，粘在頭上真不舒服。我拿來(lái)干毛巾把頭發(fā)胡亂揉搓一陣后，覺(jué)得這瓶子不好玩，便去看動(dòng)畫(huà)片了?？戳藳](méi)一會(huì)兒，我的頭皮忽然變得緊巴巴的，難受極了。我急忙跑到鏡子前，哇，我的頭發(fā)像鋼針一樣，摸上去還硬邦邦的。這是怎么了？我用梳子梳了梳，頭發(fā)竟像被凍住了似的，怎么也梳不開(kāi)，頭皮反而被扯

天，那燦爛的陽(yáng)光總用不同的方式照耀（yào）著大地，使大地變得生機(jī)勃（bó）勃。黎明，天空一片灰蒙（ménɡ）蒙，像沒(méi)睡醒的樣子，到處都是霧，一眼望不到頭。清晨，當(dāng)一縷（lǚ）燦爛的陽(yáng)光輕輕地、慢慢地推開(kāi)眼前的大霧，一切都變得美好起來(lái)了。走在大街上，能聞到空氣中有一股暖暖的清香。中午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)升到最高處。金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，使山野變成了一幅美 的圖畫(huà)。傍晚，陽(yáng)光漸漸退去，藏到云層深處，變成一條金黃的絲帶。人們仰（yǎnɡ）望著溫柔的黃昏，感嘆著天

時(shí)不同往日，不能總用老腦筋想問(wèn)題嘛。6. VAGUE METAPHORS, CLASSICAL ALLUSIONSMaybe you’re not the type of subordinate to be placated by platitudes. Still, there’s not an of ficial out there who doesn’t have a mental catalogue of old sayings and obscu

結(jié)束后，記錄各組總用時(shí)進(jìn)行排名（見(jiàn)圖1）。建議：在場(chǎng)地上畫(huà)出或用紙膠帶貼出各組路線，保持各組間隔，以免相互干擾；根據(jù)小學(xué)生年齡的不同，通過(guò)滾動(dòng)輪胎的距離來(lái)調(diào)整負(fù)荷大小。2.蛇形跑。方法：將輪胎依次放置在一條線上，間距相等。人數(shù)均等分組，縱隊(duì)迎面站立于起跑線后，聽(tīng)到“預(yù)備、跑”的口令，每位學(xué)生需要繞過(guò)各個(gè)輪胎進(jìn)行“S”形的蛇形跑，到達(dá)對(duì)面終點(diǎn)時(shí)右手擊掌或用“立棒式”將接力棒傳給下位學(xué)生，各組學(xué)生依次完成，記錄各組總用時(shí)排定名次（見(jiàn)圖2）。建議：根據(jù)不同水平段

光好似在鼓勵(lì)我，總用它微弱的光線照射著我。我仍舊閉著眼，心想：如果開(kāi)頭慢的話，后面也提不了速，照我這個(gè)速度，應(yīng)該還能再快一點(diǎn)。但好累的，是提速還是原速呢？不行！不管多累，我必須要超越自己！有了這個(gè)動(dòng)力，我不由得加快了速度。不知過(guò)了多久，我做得越來(lái)越吃力，之前做兩個(gè)的時(shí)間現(xiàn)在只能做一個(gè)，但至少我還能做得動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我做得越來(lái)越少，到最后，我竟然直接癱在墊子上了，感覺(jué)一絲力氣都沒(méi)有了。我不肯在這里倒下，硬是起到了一半，可另一半，就像一個(gè)不可逾越的鴻溝，

72歲了，以前他總用老年手機(jī)——只能打電話。春節(jié)前，爸爸送給爺爺一只智能手機(jī)作為新年禮物。爺爺拿到新手機(jī)，非常愛(ài)惜，總是每天拿起來(lái)看看，用手輕輕撫摸屏幕。一開(kāi)始爺爺連電話都不會(huì)打，爸爸把所有親友的電話號(hào)碼存進(jìn)去后，由我來(lái)教爺爺怎么使用。我先教爺爺怎么點(diǎn)出聯(lián)系人、怎么撥打、怎么接通、怎么掛電話，這些爺爺很快就學(xué)會(huì)了?？勺詮陌职纸o爺爺下載了一個(gè)微信后，爺爺就天天搗鼓，我也理所當(dāng)然成為了他的“小老師”。一天晚上，爺爺急匆匆地打來(lái)電話，說(shuō)：“佳佳，我微信的語(yǔ)音不會(huì)

丁付勛總用欲磨禿的筆犁耕沉默試圖 闡釋夜的啞語(yǔ)如父親那永不生銹的犁崛起沉寂執(zhí)著播種夢(mèng)的希冀對(duì)燈的你走不出小屋走不出煙霧走不出詩(shī)的孤獨(dú)欲思而并未似并未而紛紛那盞燈火不知不覺(jué)已成你的航標(biāo)即使付出一生的艱辛依舊不能獲得一點(diǎn)成功行路的你仍一步一坎坷一步一崎嶇回頭不是岸行者的腳印深深淺淺守住小屋守住燈火守住孤獨(dú)只要與詩(shī)為伴心中的那份純真永不丟失即使有一天你真的告別默默的陽(yáng)光你的靈魂與投江而去的屈原與感傷時(shí)事恨不能濟(jì)的杜甫與登上幽州臺(tái)獨(dú)愴然而涕下的陳子昂經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨經(jīng)霜經(jīng)

氣儲(chǔ)量和油區(qū)平臺(tái)總用鋼量見(jiàn)表2，表中平臺(tái)總用鋼量不包括鉆修機(jī)和設(shè)備重量。表2 油區(qū)探明原油、天然氣儲(chǔ)量和油區(qū)平臺(tái)總用鋼量數(shù)據(jù)表2.1 輕質(zhì)油油區(qū)探明油氣當(dāng)量?jī)?chǔ)量與油區(qū)平臺(tái)總用鋼量輕質(zhì)油油區(qū)探明油氣當(dāng)量?jī)?chǔ)量和油區(qū)平臺(tái)總用鋼量數(shù)據(jù)見(jiàn)表3，其關(guān)系如圖2所示。由圖2可見(jiàn)，Q平臺(tái)平臺(tái)總用鋼量較低，這是因?yàn)镼的增加，油區(qū)平臺(tái)總用鋼量增加，近似成拋物線關(guān)系。表3 輕質(zhì)油區(qū)探明油氣當(dāng)量?jī)?chǔ)量和總用鋼量數(shù)據(jù)表圖2 輕質(zhì)油區(qū)探明油氣當(dāng)量?jī)?chǔ)量與油區(qū)平臺(tái)總用鋼量的關(guān)系2.2 中質(zhì)油

此前提下使花費(fèi)的總用時(shí)最少的分配問(wèn)題，通過(guò)引入立方檢測(cè)矩陣，給出了一種單調(diào)下降的迭代算法。該算法不但能獲取精確最優(yōu)解，而且有很好的計(jì)算效率。分配問(wèn)題；雙層目標(biāo)；立方檢測(cè)矩陣；迭代算法；精確最優(yōu)解1 引言分配問(wèn)題通常都與經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益密切相關(guān)，而且類型很多[1]。針對(duì)以總用時(shí)最少為目標(biāo)的分配問(wèn)題，文獻(xiàn)[2-3]分別給出了求解一對(duì)一分配問(wèn)題的匈牙利法[2]和矩陣迭代法[3]；文獻(xiàn)[4]給出了求解一對(duì)多確定型分配問(wèn)題的算法；文獻(xiàn)[5]給出了求解一對(duì)多非確定型

，每次“犯案”時(shí)總用衣服上的帽子遮住半張臉龐以防曝光。他從未受過(guò)正規(guī)藝術(shù)訓(xùn)練，自稱“藝術(shù)界恐怖分子”。作品多以反戰(zhàn)為題材，極盡嘲諷之能事。他的畫(huà)板不拘一格，可以是街道角落的墻壁，可以是汽車車身、公園的長(zhǎng)凳，還可以是動(dòng)物的身體。Banksy 目前是英國(guó)最搶手的地下畫(huà)家，來(lái)自靠近布里斯托爾的Yate。十幾年來(lái)，他創(chuàng)作了大量以現(xiàn)實(shí)生活和反戰(zhàn)內(nèi)容為題材的作品，被譽(yù)為當(dāng)今世界上最有才氣的街頭藝術(shù)家之一。下面一組圖畫(huà)是攝影師Nick Stern通過(guò)對(duì)照Banksy的涂

u≥u0).我們總用M(u)∈△2表示M(u)滿足△2條件;用M(u)∈▽2表示它的余函數(shù)N(v)∈△2.3 主要結(jié)果及證明定理1 inf{kx∶‖x‖M,p=1}>1的充要條件是M∈△2.(1)充分性 若M∈△2,則根據(jù)[5]的定理1.23和[1]的定理1，存在δ>0,使得‖x‖M,p=1蘊(yùn)含ρM(x)≥δ.因此,對(duì)任何x∈S(LM,p),有kx>1所以定理2 對(duì)任何b≥a>0,集合Q={kx∶a≤‖x‖M,p≤b}都為有界集的充要條件是M∈▽2.令n→

了一個(gè)沉默的人，總用懷疑的眼光看待眼前的一切。我忘我地讀書(shū)，也渴望得到理解。我疑惑過(guò)：難道人與人之間就真的不能溝通？在廠里，我開(kāi)始細(xì)心地干活，而且無(wú)論多累，我都試著盡力接近別人、幫助別人。事實(shí)證明，我成功了，我又成了歡樂(lè)的人，整日歡蹦亂跳，快活極了！原來(lái)，人的感情是那么的豐富：你送他一束陽(yáng)光，便會(huì)得到一個(gè)太陽(yáng)！人們開(kāi)始對(duì)我熱心了，他們經(jīng)常抽空幫我干活。我們?cè)谝黄饡r(shí)活象一群快樂(lè)的小麻雀。朋友，倘若你要得到別人理解，為什么不敞開(kāi)你的心扉去首先理解別人呢？理解是