關(guān)于士官教學(xué)專業(yè)教室建設(shè)的幾點思考

鐘建強(qiáng)

摘 要：簡要論述士官教學(xué)專業(yè)教室建設(shè)的總體思路，重點對專業(yè)教室的功能設(shè)計進(jìn)行了深入分析，并對其在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：士官教學(xué)；專業(yè)教室；建設(shè)規(guī)劃

專業(yè)教室作為培養(yǎng)士官人才的主要教學(xué)場所，對專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，具有不可替代的地位。

一、總體思路

專業(yè)教室建設(shè)應(yīng)做到兩個服從、一個服務(wù)。

1.要服從部隊建設(shè)發(fā)展大局

士官對任職崗位的適應(yīng)性是衡量培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，專業(yè)教室建設(shè)需要從部隊建設(shè)發(fā)展的大局出發(fā)進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃。

2.要服從專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要

專業(yè)教室建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，屬于教學(xué)保障條件建設(shè)的部分。因此，需要從專業(yè)整體建設(shè)發(fā)展的角度出發(fā)，放在專業(yè)建設(shè)發(fā)展的整個體系中進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。

一個服務(wù)是指專業(yè)教室建設(shè)需要服務(wù)于專業(yè)課程教學(xué)。專業(yè)教室是專業(yè)建設(shè)的重要保障條件，需要從課程教學(xué)的角度出發(fā)，為課程教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

二、功能設(shè)計

通過建設(shè)，使專業(yè)教室教學(xué)配套設(shè)備完善、功能齊全，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量打牢基礎(chǔ)。

1.講練結(jié)合的輔助教學(xué)功能

利用教學(xué)訓(xùn)練裝置和掛圖等，便于教員以操作為牽引實施項目式教學(xué)，學(xué)員邊操作邊講解原理，完成一體化教學(xué)。

2.模擬訓(xùn)練功能

利用模擬訓(xùn)練設(shè)備及教學(xué)訓(xùn)練裝置，完成模擬操作訓(xùn)練。

3.多媒體輔助教學(xué)功能

利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體課件等進(jìn)行形象直觀的輔助教學(xué)。

三、應(yīng)用展望

專業(yè)教室對專業(yè)課程教學(xué)起到重要的支撐作用，同時也有利于學(xué)員開展多種形式的自學(xué)。

1.在課程教學(xué)中的應(yīng)用

通過對各種教學(xué)訓(xùn)練裝置、多媒體及掛圖的使用，教員可以采取靈活的教學(xué)方法。

（1）教員先示范操作過程，分析操作現(xiàn)象，然后從操作入手倒推工作原理；

（2）教員講解設(shè)備及工作原理后，由學(xué)員自行歸納操作方法并嘗試操作；

（3）教員示范操作方法，講解原理后，由學(xué)員進(jìn)行操作體驗；

（4）通過多媒體教材，對復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理進(jìn)行形象化教學(xué)。

2.在學(xué)員自學(xué)中的應(yīng)用

學(xué)員自學(xué)主要包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩項活動。

（1）熟悉設(shè)備：自習(xí)時間學(xué)員可熟悉設(shè)備面板元器件，潛移默化地提高對設(shè)備的熟悉程度；

（2）輔助訓(xùn)練：在教員或其他學(xué)員的把關(guān)下，對模擬裝置進(jìn)行模擬操作，有助于學(xué)員對操作方法的掌握。

專業(yè)教室對于提高課程教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，必須將其作為專業(yè)建設(shè)的重要一環(huán)，立足長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，以充分發(fā)揮其效能，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)效益。

編輯 李建軍