朱小足
為了加強(qiáng)南通市學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)的測試,這次市體衛(wèi)處從各個縣區(qū)抽調(diào)了一部分體育教師到南通參加體育素質(zhì)測試的培訓(xùn)工作(即校園“一小時”督導(dǎo)會議)在會上,市教育局分管體育的局長從南通地區(qū)的學(xué)生生源素質(zhì)(包括文化、體育、思想品德等)全方位分析了學(xué)生在體育方面存在的不足和這次抽查高三年級四項身體測試項目(50米,立定跳遠(yuǎn),引體向上(男),仰臥起坐(女),800/1000等)這次抽查的體育成績作為學(xué)校的體育成績進(jìn)行排名,將會在南通地區(qū)各個媒體和報紙上進(jìn)行報道。
作為一名基層的體育教師,我有幸參加了這次體育抽查活動,這次南通所有的地區(qū)都被打亂并且通過抽簽進(jìn)行分組,并且由各地區(qū)的體育教研員任組長,再由市體衛(wèi)處委派一名督導(dǎo)員進(jìn)行全程監(jiān)督。這次全市每天一小時校園體育活動專項督查暨全市普通高中學(xué)生身體素質(zhì)測試,要求被測試的學(xué)校全面提供高三年級所有學(xué)生的姓名、學(xué)籍。市體衛(wèi)處也從市高招辦數(shù)據(jù)庫隨機(jī)抽出80名學(xué)生(男女各40名),然后在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校只測試70名學(xué)生(男女各35名,10名被當(dāng)做備選測試學(xué)生)測試的學(xué)校同樣要求提供學(xué)生信息,(學(xué)校的信息、學(xué)生的身份證、照片等)都要跟市體衛(wèi)處核對才能參加測試,在參加測試的過程中,我們要測量場地,器械要達(dá)到要求,要確保無誤。測試完的數(shù)據(jù)要當(dāng)天報到市數(shù)據(jù)信息庫,以便做到真實準(zhǔn)確無誤。
在每天一小時校園活動監(jiān)察中,要求學(xué)校提供全面的體育工作材料和管理建設(shè)等一系列的資料,再由抽查小組進(jìn)行測評打分。檢查的要素有,制定校園體育活動工作方案和管理制度,將校園體育活動納入學(xué)校各類工作計劃,由分管校長負(fù)責(zé)落實。學(xué)校的體育活動方案對學(xué)生、家長、社會是否開放。同樣檢查嚴(yán)格落實國家體育與健康課時規(guī)定,對體育教師的課程表、教師教學(xué)計劃、備課本、考勤表、體育學(xué)生的成績做檢查。同時我們也對學(xué)校的體育工作管理方面做了檢查,對學(xué)校組織實施的早操、大課間和課外體育鍛煉活動的時間、場地,有無指導(dǎo)教師對班級陽光體育的記載本學(xué)校自我檢查的評分表和工作總結(jié)。運動員隊伍的建設(shè)、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練計劃、管理制度。在學(xué)校的工作保障方面,場地器材是否達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),并及時更新、添置、維修體育設(shè)施,由專人負(fù)責(zé)管理,在體育公用經(jīng)費按規(guī)定用于體育支出,滿足學(xué)校體育工作需要。體育教師數(shù)量達(dá)到國家規(guī)定要求,績效工作量認(rèn)定,職稱評定,評優(yōu)評先與其他教師同等對待。開展課外體育活動、組織體質(zhì)健康測試納入教學(xué)工作量等多個方面。
我們也要對學(xué)生進(jìn)行一個問卷調(diào)查,問卷中有40道選擇題,有單選和多項選擇,題目的內(nèi)容涉及我們的生活,學(xué)習(xí)中有對體育課進(jìn)行的一個客觀評價、也有對學(xué)校體育工作開展的一個客觀評價。問卷調(diào)查采用在高三年級班隨機(jī)發(fā)放,不固定班級,不分男女,不用簽自己的名字的方式。在填寫問答的時候要認(rèn)真,真實反映學(xué)校的體育工作情況。在統(tǒng)一收回來時,我們要在信息模板中對每一個學(xué)生所填寫的情況進(jìn)行分析,反映到市體衛(wèi)處信息中。
在三天的測試中,我們每到一處都體會到每個學(xué)校都在認(rèn)真積極地參與,同樣被測的學(xué)生在運動場上都拼盡了全力,考出了自己的水平。這次體質(zhì)測試是在全市52所普通高中進(jìn)行,對于普通高中體育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,體育需要全民參與,更需要我們在校教師和學(xué)生積極地參與其中。
參考文獻(xiàn):
孫鋒,羌霞.南通地區(qū)大、中學(xué)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)果分析與研究[J].遼寧體育科技,2007(03).
編輯 李建軍