澳門作為中葡經(jīng)貿(mào)平臺,對雙語人才需求越來越大。澳門理工學(xué)院葡語教學(xué)暨研究中心主任卡洛斯·阿森索·安德烈直言,現(xiàn)時(shí)內(nèi)地、澳門葡語人才無論數(shù)量、質(zhì)量都相當(dāng)缺乏,要提升水平才能符合現(xiàn)今社會需求。澳門理工學(xué)院的調(diào)研結(jié)果也顯示,以葡萄牙語作為日常用語的人口占總?cè)丝诒壤蛔?%。現(xiàn)時(shí)本澳大專院校每年培養(yǎng)葡語人才約150人。
隨著越來越多的葡語系國家成為中國企業(yè)家重要的投資地,內(nèi)地有廿多所高校已開辦葡語專業(yè)課程,每年培養(yǎng)上萬名葡語人才。雖然學(xué)習(xí)葡語人數(shù)不斷增多,但相關(guān)人員專業(yè)領(lǐng)域的知識水平仍有提升空間?,F(xiàn)時(shí)人才主要停留在一般語言上,專業(yè)方面尚未能滿足市場需求。同樣,因歷史原因,葡萄牙語在澳門的行政、立法、司法占主導(dǎo)位置,澳門是世界上唯一以中文和葡文為官方語言的地區(qū)。按理本澳有這得天獨(dú)厚優(yōu)勢與環(huán)境,葡語學(xué)習(xí)氛圍只會更濃厚,葡語專業(yè)水平只會更精,然而幾十年過去了,現(xiàn)時(shí)金融、法律、會計(jì)、會展等相關(guān)背景的雙語人才,依舊缺乏,這方面人才因此而變得十分搶手,起薪點(diǎn)均普遍高於普通本科畢業(yè)生。
《澳門月刊》9月號《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變下的政府投資方向》一文中說,中央政府為了應(yīng)對未來發(fā)展,近年不斷引入除了亞投行外,還有“一帶一路”和“新常態(tài)”等觀念,此為澳門區(qū)域發(fā)展帶來新機(jī)遇。的確,而更早之前,國家還賦予澳門獨(dú)特優(yōu)勢的葡語國家平臺,澳門社會十多年來默默耕耘,與葡語國家市場總算保留文化和經(jīng)貿(mào)往來,對於推進(jìn)葡語國家與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)合作,貢獻(xiàn)有數(shù)據(jù)可證??墒沁@些工作在澳門社會,尤其是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的沉澱卻少得可憐,至今葡語人才每年大專院校只能培育一百多人,連澳門重要行業(yè)領(lǐng)域都無法滿足,又如何承接國家甚至國際工程?
是政策缺乏遠(yuǎn)見?還是市場的自由選擇?我認(rèn)為兩者都有,後者是澳門多元發(fā)展受限制的根源。城市規(guī)模很有限,資源嚴(yán)重缺乏,一旦出現(xiàn)獲利豐厚的行業(yè),必定吸納大部分資源,所以澳門社會大部分時(shí)候都是經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)相對單一、一枝獨(dú)秀,曾幾何時(shí)的製造業(yè)、地產(chǎn)業(yè),最終倒向旅遊博彩業(yè)。葡語平臺經(jīng)營和人才培養(yǎng)也不例外,資源一直投放,政府投入不斷加大,卻未如理想,關(guān)鍵也是市場誘因不足。內(nèi)地,配合葡語市場和“一帶一路”開發(fā),各地高校葡語人才培訓(xùn)迅即冒起;而澳門,就算如業(yè)者建議,現(xiàn)在開始從小學(xué)普及葡語教育,成效仍不敢期待。此無它,最近十年來,連更有經(jīng)濟(jì)誘因的英語教育都做得不夠,遑論葡語教育,這是政策配套跟不上的體現(xiàn)。
十多年來,澳門經(jīng)濟(jì)屢創(chuàng)高峰又幾度低潮,每每回過頭來重拾曾擁有的優(yōu)勢,總發(fā)現(xiàn)錯(cuò)失了最好發(fā)展時(shí)機(jī);要麼停留在原地,要麼進(jìn)展有限難成氣候,最可惜的還是流失了原有基礎(chǔ)。歸責(zé)政府或社會流於口水意義不大,關(guān)鍵是城市局限了人的選擇,走不出單一發(fā)展模式和思維框框,此宿命如何打破?歷史機(jī)遇又一次落在了澳門人身上。