法語(yǔ)復(fù)合時(shí)態(tài)中助動(dòng)詞的用法巧記

王曉寧　徐志英

【摘 要】復(fù)合時(shí)態(tài)中過去分詞的配合是法語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn).本文結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐，為讀者淺析復(fù)合時(shí)態(tài)助動(dòng)詞的用法。

【關(guān)鍵詞】法語(yǔ)；復(fù)合時(shí)態(tài)；助動(dòng)詞；配合；時(shí)態(tài)

法語(yǔ)中的“復(fù)合時(shí)態(tài)”指的是那些由“助動(dòng)祠+過去分詞”這一形式構(gòu)成的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)。

常見的復(fù)合時(shí)態(tài)有：

Le Passé composé 復(fù)合過去時(shí)

Le Plus-que-parfait 愈過去時(shí)

Le Subjonctif passé 虛擬式過去時(shí)

Le Conditionnel passé條件式過去時(shí)

Le Futur antérieur先將來時(shí)

還有個(gè)別我們不常用的復(fù)合時(shí)態(tài)，如：Le Passé antérieur （LAntérieure） 先過去、Le Passé surcomposé超復(fù)合過去時(shí)。

復(fù)合時(shí)態(tài)的構(gòu)成：

“復(fù)合時(shí)態(tài)”的構(gòu)成是相對(duì)于“簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)”而言的。比如：

（1）Je suis allé à lécole.復(fù)合時(shí)態(tài)（Composé），有助動(dòng)詞，與過去分詞復(fù)合而成。

（2）Je vais à lécole. 簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)（Simple），無助動(dòng)祠，單一動(dòng)詞變位表達(dá)概念。

法語(yǔ)中，助動(dòng)詞一共有兩個(gè)：être / avoir，所有的復(fù)合時(shí)態(tài)都是在這兩個(gè)單詞的基礎(chǔ)上構(gòu)成的。être / avoir要隨著各種時(shí)態(tài)的要求進(jìn)行變化，而另外一個(gè)構(gòu)成部分則一直是“過去分詞”。

例如：

（1）Je suis restée à la maison toute la soirée. 復(fù)合過去時(shí)：être / avoir的直陳式現(xiàn)在時(shí)+過去分詞。

（2）Je ne crois pas quil soit parti. 虛擬式過去時(shí)：être / avoir的虛擬式現(xiàn)在時(shí)+過去分詞。

（3）Jaurais fini plus t?t. 條件時(shí)過去時(shí)：être / avoir的條件式現(xiàn)在時(shí)+過去分詞。

（4）Il avait fait ses devoirs. 愈過去時(shí)：être / avoir的未完成過去時(shí)+過去分詞。

（5）Ils seront arrivés à lécole.先將來時(shí)：être / avoir的簡(jiǎn)單將來時(shí)+過去分詞。

不管是上述復(fù)合時(shí)態(tài)中的哪一種，助動(dòng)詞être / avoir的使用規(guī)則都要遵循同樣的規(guī)則。

規(guī)則如下：

（1）表示方位移動(dòng)或者動(dòng)作轉(zhuǎn)瞬即逝的不及物動(dòng)詞以及所有的代詞式動(dòng)詞都是以être為助動(dòng)詞；

（2）所有的及物動(dòng)詞和大部分的不及物動(dòng)詞以avoir為助動(dòng)詞。

助動(dòng)詞être 使用的三個(gè)條件：

第一，表示位置改變或移動(dòng)，后面往往由介詞引導(dǎo)地點(diǎn)。

第二，不及物（代詞式動(dòng)詞除外）。

第三，記住以下動(dòng)詞：

venir， arriver， entrer， rester， sortir， descendre， tomber， partir， aller， passer， retourner， mourir， na?tre， devenir. 以及在它們基礎(chǔ)上概念延伸的一些動(dòng)詞：venir（來）—— revenir（再來、回來）。Entrer（進(jìn)入）—— rentrer（再進(jìn)入、返回）等。

初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中往往難以記住這些表示位置改變或移動(dòng)的動(dòng)詞，我們可以以故事的方式讓大家記住：

Un bébé est né；一個(gè)寶寶降生了；

et il est venu dans ce monde coloré.來著這個(gè)多彩的世界

Après quelques années， il est devenu grand.幾年后，他長(zhǎng)大了。

Un jour， après lécole， il veux rentrer.一天，放學(xué)后，他要回家。

Il est monté chez lui par lescalier. 他爬上樓梯，

Enfin， il est arrivé.最終，他到家了。

Il est entré à la maison. 他走進(jìn)家門，

Pour finir ses devoirs， il est resté devant la table pendant 2 heures.為了完成作業(yè)，他在書桌前坐了兩個(gè)小時(shí)。

Puis， il est sorti de la maison，然后他離開家，

et il est parti pour jouer avec les amis.他要出門和朋友玩。

Il est descendu encore par lescalier. 他走下樓梯，

Malheureusement， il est tombé par terre不幸的是，他跌倒了，

et il est mort à la fin.最終，他死了。

On peut dire： il est passé dans lautre monde ou il est allé.我們也可以說他去世了或者“走了”。

滿足上述三個(gè)條件的動(dòng)詞，都要在各種復(fù)合時(shí)態(tài)中使用être作助動(dòng)詞。除此之外， 所有的代詞式動(dòng)詞都要在復(fù)合時(shí)態(tài)中使用être作助動(dòng)詞，例如：il sest levé tard 。

除了以être作為助動(dòng)詞的動(dòng)詞之外，其它情況均要使用avoir作助動(dòng)詞。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫輝.《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》.商務(wù)印書館，1990.

[2]馬曉宏.《法語(yǔ)》.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1998.

[3]顧嘉琛.《法語(yǔ)系統(tǒng)語(yǔ)法》.