武術(shù)散打科學(xué)研究現(xiàn)狀考察

李富剛,涂琳琳,季 瀏

武術(shù)散打科學(xué)研究現(xiàn)狀考察

李富剛1,涂琳琳2,季 瀏1

以1979—2013年間中國(guó)期刊網(wǎng)上有關(guān)散打(散手)的科研論文為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,對(duì)我國(guó)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)30多年來(lái)的科學(xué)研究狀況進(jìn)行了梳理與分析。認(rèn)為我國(guó)武術(shù)散打科學(xué)研究大致經(jīng)歷了起步期、緩慢發(fā)展期與快速發(fā)展期3個(gè)階段;研究?jī)?nèi)容的分布具有不平衡性。建議各級(jí)決策部門要重視散打運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,加大科研立項(xiàng)與資金投入;深化優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的研究,加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域的研究;善于利用先進(jìn)技術(shù)、多學(xué)科交叉的研究方法,進(jìn)一步提高散打研究的科學(xué)性與研究成果的應(yīng)用性。

散打;研究現(xiàn)狀;研究進(jìn)展

武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)自1979年開(kāi)始比賽試驗(yàn),到1989年被我國(guó)列為競(jìng)技體育的正式比賽項(xiàng)目,再到積極開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外武術(shù)市場(chǎng)、逐漸融入世界搏擊體系,它已走過(guò)了30多個(gè)春秋。本論文以30多年(1979—2013)來(lái)中國(guó)期刊網(wǎng)上刊載的有關(guān)散打的學(xué)術(shù)論文(不含會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話、比賽消息、文摘、總結(jié)性文章等)為研究對(duì)象,試圖大致了解與把握該項(xiàng)目科學(xué)研究的發(fā)展脈絡(luò),分析其取得的成績(jī)與存在的不足,為該項(xiàng)目在未來(lái)的科學(xué)研究發(fā)展方向提出一些建議,加快推進(jìn)它的發(fā)展進(jìn)程。

1 武術(shù)散打科學(xué)研究的進(jìn)展

從中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(1979-2013年)上檢索到有關(guān)武術(shù)散打方面的學(xué)術(shù)性論文共2 116篇,根據(jù)這些科研論文在不同時(shí)期所呈現(xiàn)的具體情況,參照散打這一項(xiàng)目本身在不同歷史時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r,筆者將散打科學(xué)研究30多年的發(fā)展歷程分為起步期、緩慢發(fā)展期、快速發(fā)展期三個(gè)階段。(1)起步期(1979-1988年)期間,國(guó)家體委對(duì)武術(shù)散打的工作重心尚且放在組織老、中、青三代武術(shù)工作者和愛(ài)好者探索這一項(xiàng)目究竟如何開(kāi)展的具體試驗(yàn)階段上,相關(guān)的科研工作也只是剛剛起步。直到1983年,與散打有關(guān)的科研論文才開(kāi)始出現(xiàn),以后幾年內(nèi)相關(guān)論文每年的發(fā)表量基本停留在5篇以內(nèi),論文總量不大,論文內(nèi)容也只是從理論上宏觀地對(duì)散打的技戰(zhàn)術(shù)(尤其是戰(zhàn)術(shù))進(jìn)行探討,對(duì)散打的訓(xùn)練方法做一些初探與簡(jiǎn)單介紹,如《＜孫子兵法＞中的軍事思想對(duì)武術(shù)散打的指導(dǎo)意義》[1]就屬于此類。(2)緩慢發(fā)展期為1989-1998年。經(jīng)過(guò)10年的探索,1989年散打終于成為原國(guó)家體委批準(zhǔn)的正式比賽項(xiàng)目,以后它又陸續(xù)被列為全國(guó)武術(shù)錦標(biāo)賽項(xiàng)目、世界武術(shù)錦標(biāo)賽項(xiàng)目、全運(yùn)會(huì)和亞運(yùn)會(huì)等的正式比賽項(xiàng)目,而且它還在全國(guó)的體育院、系中得以廣泛開(kāi)展,有關(guān)武術(shù)散打的科學(xué)研究也開(kāi)始緩慢發(fā)展。1989至1998年期間共有110篇散打科研論文,占散打論文總數(shù)的5.2%,盡管所占比例不大,但表明這一項(xiàng)目已吸引了部分科研工作者的注意力,而且研究?jī)?nèi)容也涉及到散打基礎(chǔ)理論、技術(shù)、競(jìng)賽、心理、生理、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)損傷等多個(gè)方面。不過(guò),這些研究成果的數(shù)量與深度都還不夠,主要原因在于散打被批準(zhǔn)為正式比賽項(xiàng)目的時(shí)間較短,從事該項(xiàng)科學(xué)研究的學(xué)術(shù)人員不多等。(3)快速發(fā)展階段為1999-2013年。這一期間的散打科研論文達(dá)到1 989篇,占散打論文總數(shù)的94%,表明這一階段散打的科學(xué)研究得到了快速發(fā)展。這一科研繁榮景象的出現(xiàn)主要有以下幾方面的原因:1)散打項(xiàng)目的發(fā)展正在走向成熟,它已逐漸步入國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)化階段,各類比賽都按照市場(chǎng)規(guī)律和大眾的觀賞需求來(lái)運(yùn)作,極大地促進(jìn)了散打運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展,散打領(lǐng)域涌現(xiàn)出來(lái)的各種現(xiàn)象與問(wèn)題也逐漸增多。2)隨著博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)的增加,導(dǎo)師與研究生的數(shù)量也大幅提升,散打科學(xué)研究的隊(duì)伍也進(jìn)一步壯大。3)各級(jí)行政部門、高等院校加大了課題立項(xiàng)數(shù)量,為科研工作者提供了從事科研的資金保障。

2 武術(shù)散打科研論文研究?jī)?nèi)容的分布特點(diǎn)

對(duì)30多年來(lái)有關(guān)散打類的科研論文(共計(jì)2 116篇)的內(nèi)容進(jìn)行歸納分析,發(fā)現(xiàn)這一期間散打論文的研究?jī)?nèi)容主要包括8個(gè)方面(見(jiàn)表1):散打運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力研究(散打技戰(zhàn)術(shù)、體能、智能、心理)、散打訓(xùn)練過(guò)程監(jiān)控研究、散打發(fā)展戰(zhàn)略研究、散打裁判與規(guī)則研究、散打運(yùn)動(dòng)損傷研究、散打教學(xué)研究、散打運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材研究以及其他研究。盡管研究?jī)?nèi)容涉獵較為廣泛,但具有不平衡性。

表1 武術(shù)散打(散手)科研論文按研究?jī)?nèi)容分類(1979-2013)

3 武術(shù)散打科研論文研究?jī)?nèi)容所取得的成績(jī)與存在問(wèn)題

3.1 散打運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的研究

競(jìng)技能力是指運(yùn)動(dòng)員參加競(jìng)技比賽的能力,它主要由體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力和運(yùn)動(dòng)智能構(gòu)成。圍繞運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成要素的研究一直是散打科研的一個(gè)重點(diǎn)。

3.1.1 散打技戰(zhàn)術(shù)的研究

散打技術(shù)是在散打競(jìng)技中,運(yùn)動(dòng)員為攻擊對(duì)方和防守對(duì)方的攻擊而采用的各種動(dòng)作方法。戰(zhàn)術(shù)是在比賽中為戰(zhàn)勝對(duì)手,或?yàn)楸憩F(xiàn)出期望的比賽結(jié)果而采取的計(jì)謀和行動(dòng)。30多年來(lái)對(duì)武術(shù)散打技戰(zhàn)術(shù)方面研究較多,共有781篇論文,占散打總科研論文的36.9%。筆者按研究方法將其分為兩類:一類是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽或錄像觀看比賽的方式,對(duì)常用散打技術(shù)(腿法、步法、摔法、主動(dòng)組合技術(shù)或高頻率組合技術(shù)等)、戰(zhàn)術(shù)(下臺(tái)與其它常見(jiàn)戰(zhàn)術(shù))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析或者是運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、解剖學(xué)等的分析,明析這些動(dòng)作與技術(shù)在比賽中的運(yùn)用規(guī)律與特點(diǎn),為科學(xué)有效地進(jìn)行散打訓(xùn)練提供參考。如趙國(guó)慶[2]指出“步法單一,與拳腿摔等技術(shù)配合失調(diào),……改進(jìn)散打步法勢(shì)在必行,應(yīng)將傳統(tǒng)武術(shù)的一些步法經(jīng)過(guò)科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)”。劉勁松[3]等人認(rèn)為加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)能力的訓(xùn)練可明顯提高散打摔法的運(yùn)用效果,對(duì)掌握散打技能有積極的促進(jìn)作用。張文利[4]等人指出“教練應(yīng)根據(jù)比賽中高頻組合動(dòng)作的運(yùn)用及變化情況,適當(dāng)調(diào)整常用組合動(dòng)作的訓(xùn)練種類及數(shù)量”。馬世坤[5]認(rèn)為,“防守反擊、防守反擊后防守、進(jìn)攻后防守3種戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)方案”運(yùn)用最多,且成功率較高,這表明戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用簡(jiǎn)單,組合變化單一,因而要加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的綜合性與系統(tǒng)性。另一類是把散打與傳統(tǒng)武術(shù)、中外不同搏擊項(xiàng)目(如跆拳道、泰拳等)、中外運(yùn)動(dòng)員技術(shù)特征、運(yùn)動(dòng)員的不同級(jí)別等進(jìn)行對(duì)比研究,找出各自的優(yōu)勢(shì)與不足,為我國(guó)對(duì)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)員開(kāi)展有效的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如張永明[6]等人從多角度對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)和現(xiàn)代武術(shù)散打進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)二者在技擊特征上存在很大的差異,指出現(xiàn)代武術(shù)散打在技擊特征上已大大超出了傳統(tǒng)武術(shù)的技擊范疇,向更高、更深的技擊領(lǐng)域滲透與發(fā)展。唐朝等人通過(guò)對(duì)散打與跆拳道的技擊特征進(jìn)行對(duì)比研究,發(fā)現(xiàn)二者追求的技擊目標(biāo)、技擊理念及評(píng)價(jià)角度等方面存在較大差異,建議散打應(yīng)該改革影響其競(jìng)技特征的摔法技術(shù),取消對(duì)小腿的擊打及先后倒地的得分標(biāo)準(zhǔn)。

以上分析表明,我國(guó)散打技戰(zhàn)術(shù)方面的科學(xué)研究取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步:(1)研究?jī)?nèi)容涉及廣泛,研究成果的應(yīng)用性較強(qiáng),為散打教練員和運(yùn)動(dòng)員提供了有效的參考依據(jù)。(2)研究角度與方法多樣,如通過(guò)學(xué)科交叉、比較分析法等來(lái)研究散打技戰(zhàn)術(shù),使這方面的研究趨于深入。但也存在不足之處:(1)盡管對(duì)散打技戰(zhàn)術(shù)的研究比較豐富,但對(duì)某些技術(shù)(如正蹬腿、后擺腿、叉步鞭拳等)的研究很少涉及或尚未涉足。(2)從研究方法與研究手段來(lái)看,散打科研工作者主要采用的是觀看比賽錄像來(lái)對(duì)散打技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行研究,工作量大,信息丟失多,效率低,且重復(fù)性研究較多。

3.1.2 體能研究

體能是指運(yùn)動(dòng)員機(jī)體的基本運(yùn)動(dòng)能力,其發(fā)展水平由運(yùn)動(dòng)員的身體形態(tài)、身體機(jī)能、健康水平和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r決定。對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員體能的研究大致可分為兩類,一類是對(duì)體能作宏觀的、整體的研究。如《散打運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試模式與標(biāo)準(zhǔn)》[7]和《我國(guó)優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員體能特征的研究》[8]即屬于此類,前文認(rèn)為散打運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試的重點(diǎn)應(yīng)在速度耐力方面和力量靈敏方面,并由此建立可供散打運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試采用的部分項(xiàng)目及相應(yīng)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。后文則指出“優(yōu)秀男子散打運(yùn)動(dòng)員在身體形態(tài)上,總的表現(xiàn)為攻擊距離長(zhǎng),在力量和肌力上占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn);身體機(jī)能特征表現(xiàn)為心臟功能和呼吸功能更強(qiáng);身體素質(zhì)表現(xiàn)為絕對(duì)力量、速度耐力和靈活性更好的特征”。另一類是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)等方面進(jìn)行具體、深入的研究。如趙發(fā)田[9]認(rèn)為“我國(guó)不同級(jí)別男子散打運(yùn)動(dòng)員在身體形態(tài)指標(biāo)上有顯著差異,但身材比例卻大部分相同。說(shuō)明不同級(jí)別之間運(yùn)動(dòng)員的體形是相似的?！币话銇?lái)講,由于身體機(jī)能和健康水平更大程度地受遺傳因素的影響,身體形態(tài)基本上都是通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練方法和手段得以實(shí)現(xiàn),所以,運(yùn)動(dòng)素質(zhì)這一體能的外在表現(xiàn)形式就成為運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的主要內(nèi)容。因而對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀的研究、對(duì)運(yùn)動(dòng)員力量與專項(xiàng)耐力等有關(guān)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)方面的具體訓(xùn)練方法的研究成果也最為豐富。不過(guò),對(duì)于散打運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練的研究主要是在一般訓(xùn)練學(xué)的理論指導(dǎo)下的理論探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),高水準(zhǔn)的實(shí)證性的研究成果較為匱乏。

3.1.3 智能研究

智能是技能的指揮系統(tǒng),智能的高低直接影響技能的質(zhì)量。有關(guān)智能方面的研究比較少,筆者目前統(tǒng)計(jì)到的論文僅占散打論文總數(shù)的0.9%。曾于久[10]等人的《散打運(yùn)動(dòng)員智能的概念和結(jié)構(gòu)》一文對(duì)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)智能的概念、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了論述與分析,認(rèn)為散打運(yùn)動(dòng)員的智能是指認(rèn)識(shí)該項(xiàng)目的本質(zhì)規(guī)律,并運(yùn)用已掌握的專項(xiàng)知識(shí)解決訓(xùn)練與比賽實(shí)際問(wèn)題的能力,并認(rèn)為可從觀察力、記憶力、思維力、注意力、想象力等方面進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

3.1.4 心理研究

運(yùn)動(dòng)員心理能力是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的重要組成部分,它包括運(yùn)動(dòng)員與訓(xùn)練、競(jìng)賽有關(guān)的個(gè)性心理特征,以及依訓(xùn)練、競(jìng)賽的需要把握和調(diào)整心理過(guò)程的能力。30多年來(lái),有關(guān)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)心理方面的研究論文共209篇,占9.9%。研究?jī)?nèi)容大致可歸為:(1)散打運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技心理特征、心理訓(xùn)練與心理控制的研究。研究者往往對(duì)運(yùn)動(dòng)員或者學(xué)生的焦慮心理、情緒、動(dòng)機(jī)、記憶等心理特征進(jìn)行研究。如張峰[11]等人對(duì)我國(guó)青少年武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)員賽前多維焦慮影響因素的研究表明,訓(xùn)練年限長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知焦慮低于訓(xùn)練年限短的運(yùn)動(dòng)員,隨著文化程度的提高其認(rèn)知焦慮逐漸下降。(2)散打運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)研究。如宋亦春[12]等人對(duì)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)評(píng)價(jià)量表的研制,建立了武術(shù)散打品質(zhì)的四因子模型(自信心、頑強(qiáng)性、果敢性、斗志),并初步整理出優(yōu)秀和非優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)常模。

這些研究對(duì)散打比賽與訓(xùn)練中開(kāi)展有效的心理調(diào)節(jié)與訓(xùn)練提供了相應(yīng)的理論指導(dǎo),但是這些研究成果在實(shí)踐中的可操作性還不強(qiáng),需要進(jìn)一步將運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)與散打訓(xùn)練、比賽結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究,找出能夠切實(shí)影響散打運(yùn)動(dòng)員心理變化的因素,建立更為科學(xué)化的散打運(yùn)動(dòng)員心理特征的評(píng)價(jià)體系。

3.2 散打訓(xùn)練過(guò)程監(jiān)控研究

散打訓(xùn)練監(jiān)控的研究?jī)?nèi)容涉及對(duì)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)能、體能、心理、技能以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等多個(gè)方面的監(jiān)控研究。其中,研究者運(yùn)用生理、生化等方面的指標(biāo),重點(diǎn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷兩方面進(jìn)行了較為深入的研究。(1)對(duì)身體機(jī)能的監(jiān)控研究,包括對(duì)賽前不同訓(xùn)練階段的身體機(jī)能的監(jiān)測(cè)與評(píng)定的研究,對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員有氧、無(wú)氧代謝能力的特征及訓(xùn)練的研究等。對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員賽前身體機(jī)能進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)定,既能夠有效地控制訓(xùn)練負(fù)荷,又能盡力確保運(yùn)動(dòng)員以最佳競(jìng)技狀態(tài)投入比賽,因而這方面的研究十分活躍。漆振光[13]對(duì)中國(guó)散打隊(duì)在多哈亞運(yùn)會(huì)賽前不同階段的身體機(jī)能進(jìn)行了評(píng)定,發(fā)現(xiàn)散打運(yùn)動(dòng)員的血紅蛋白、紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、紅細(xì)胞壓積、血尿素、血清肌酸激酶、血睪酮、皮質(zhì)醇、免疫細(xì)胞等生化指標(biāo)的變化與其身體機(jī)能狀況及疲勞程度密切相關(guān),指出可通過(guò)這些指標(biāo)在不同訓(xùn)練階段的變化特征用來(lái)評(píng)定散打運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能。沈宏斌[14]等人對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員上下肢有氧、無(wú)氧能力的特征進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn):散打運(yùn)動(dòng)不僅應(yīng)具備爆發(fā)力較強(qiáng)的無(wú)氧代謝能力,也要求運(yùn)動(dòng)員有較好的有氧代謝能力。(2)對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的監(jiān)控研究。散打運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練就是要通過(guò)訓(xùn)練負(fù)荷(負(fù)荷強(qiáng)度、負(fù)荷量)的刺激來(lái)提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力,訓(xùn)練負(fù)荷既要達(dá)到刺激的深度,又要保證不超過(guò)運(yùn)動(dòng)員機(jī)體的承受能力,避免過(guò)度訓(xùn)練的發(fā)生。王華鋒[15]等人就以心率為指標(biāo)來(lái)反映散打王爭(zhēng)霸賽的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,提出在平時(shí)的訓(xùn)練中,不僅要注重運(yùn)動(dòng)量,更要考慮運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,可運(yùn)用心率指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)控。姜傳銀[16]等人認(rèn)為“監(jiān)測(cè)散打訓(xùn)練強(qiáng)度的最佳生化指標(biāo)為血乳酸和乳酸脫氫酶,其次是肌酸激酶。提高散打運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度的有效方法是采用5-6組,持續(xù)時(shí)間為1-2分,間歇時(shí)間為1分的間歇訓(xùn)練法?！?/p>

有關(guān)散打訓(xùn)練監(jiān)測(cè)、評(píng)定與控制的研究成果較豐富,這些研究提高了散打訓(xùn)練的效率和科學(xué)化程度,減少了運(yùn)動(dòng)損傷和過(guò)度疲勞,但重復(fù)性研究較多,研究的系統(tǒng)性也不夠。趙光圣指出:“研究的系統(tǒng)性以及同散打運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的結(jié)合不夠,還沒(méi)有真正建立起一套適合專項(xiàng)散打機(jī)能監(jiān)控與評(píng)定的體系與標(biāo)準(zhǔn)?！盵17]

3.3 散打發(fā)展戰(zhàn)略研究

散打項(xiàng)目究竟如何發(fā)展,眾多研究者對(duì)此做出了思考與回答。(1)對(duì)散打項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r的整體評(píng)析與未來(lái)展望。研究者從不同角度(如散打比賽、競(jìng)賽制度、武術(shù)技法、專業(yè)人才、市場(chǎng)運(yùn)作等)對(duì)散打運(yùn)動(dòng)多年來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行科學(xué)評(píng)析,肯定多年來(lái)所取得的成就,并找出所存在的問(wèn)題與不足,為散打項(xiàng)目未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展提供相應(yīng)的策略。研究表明,散打運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,散打教學(xué)、訓(xùn)練等方面已形成較為系統(tǒng)的體系,散打規(guī)則逐步完善,賽事愈來(lái)愈豐富,國(guó)際化與市場(chǎng)化運(yùn)作也取得一定成績(jī)。不過(guò),也存在運(yùn)行機(jī)制不健全、散打拳法失去中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)特點(diǎn)、人才素質(zhì)有待提高、競(jìng)賽規(guī)則不穩(wěn)定、競(jìng)技觀賞性不強(qiáng)、群眾普及程度不高、社會(huì)宣傳力度不夠等一系列問(wèn)題(如向武云[18]對(duì)中國(guó)散打王爭(zhēng)霸賽的市場(chǎng)困境從7個(gè)方面展開(kāi)了全面分析)。針對(duì)這些問(wèn)題,研究者提出了改革運(yùn)行機(jī)制,完善法規(guī)體系,改革賽制,走市場(chǎng)化道路,豐富散打技術(shù)體系,加強(qiáng)宣傳與普及工作,加強(qiáng)散打理論研究,科研與訓(xùn)練相結(jié)合等策略。(2)部分學(xué)者立足“后奧運(yùn)”時(shí)代來(lái)談武術(shù)散打的發(fā)展。如姜傳銀[19]認(rèn)為武術(shù)散打首先要組建專門的推廣機(jī)構(gòu),在國(guó)內(nèi)注重在學(xué)校的推廣和普及,在國(guó)際上利用各種方式、方法促進(jìn)武術(shù)散打的傳播。其次,在推廣策略上應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,以武術(shù)散打推廣為主,套路為輔。第三,進(jìn)一步加強(qiáng)武術(shù)散打自身的改革,提高知名度和參與度。于萬(wàn)嶺[20]認(rèn)為散打要想有更好的發(fā)展,必須修改現(xiàn)行散打規(guī)則,開(kāi)展散打商業(yè)賽事并堅(jiān)持“入奧”路線,散打商業(yè)運(yùn)作必須倚重現(xiàn)行體制,散打的表現(xiàn)要以受眾群體的賞析為根本。(3)針對(duì)某省、市散打發(fā)展?fàn)顩r的研究。研究者主要對(duì)重慶市、江西省、四川省等地區(qū)的散打發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查與分析,為該地區(qū)散打的未來(lái)發(fā)展提供對(duì)策與建議。

這些研究成果對(duì)散打未來(lái)的發(fā)展都有一定的指導(dǎo)作用,不過(guò),當(dāng)前散打比賽體制不夠健全,職業(yè)化尚未成熟、地區(qū)發(fā)展不平衡、外來(lái)搏擊項(xiàng)目(如跆拳道等)對(duì)它的強(qiáng)力沖擊以及它在國(guó)外的推介與發(fā)展不暢等問(wèn)題,都需要研究者持續(xù)的關(guān)注與探討。

3.4 散打裁判與規(guī)則研究

規(guī)則是競(jìng)賽的準(zhǔn)則和杠桿,而比賽中臺(tái)上裁判員則是場(chǎng)上的“法官”。30多年來(lái)有關(guān)裁判與規(guī)則方面的論文共146篇,占總論文的6.9%,具體涉及裁判問(wèn)題的僅有2篇。一篇對(duì)裁判員的素質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行了研究[21],認(rèn)為臺(tái)上裁判員必須具備較高的專業(yè)技術(shù)、理論素質(zhì),精通散打規(guī)則和相關(guān)的裁判法,熟練掌握散打技術(shù)的內(nèi)在規(guī)律,加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì)修養(yǎng)等才能準(zhǔn)確判斷和處理各種犯規(guī)現(xiàn)象。一篇研究散打比賽中臺(tái)上裁判員體態(tài)語(yǔ)言的重要性及不良體態(tài)語(yǔ)言的克服方法[22]。這些研究對(duì)提高比賽的公正性、增強(qiáng)比賽觀賞性等都有一定作用。

相對(duì)裁判方面的研究來(lái)說(shuō),散打規(guī)則方面的研究要豐富得多。武術(shù)散打競(jìng)賽規(guī)則經(jīng)歷了多次修改,每次新規(guī)則的實(shí)施究竟帶來(lái)了怎樣的影響、它的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)又有哪些、今后規(guī)則的制定應(yīng)該從哪些方面著手修訂與發(fā)展等等,這些問(wèn)題都激發(fā)了研究者的探討興趣。李印東[23]等人對(duì)2004年散打新規(guī)則的實(shí)施進(jìn)行了研究,指出它在一定程度上對(duì)散打拳、腿、摔三大技術(shù)的運(yùn)用起到了平衡作用,逐步改觀了過(guò)去“小鞭腿加后手拳”和“唯摔獲勝”的局面,改變了以前“得分不得勢(shì)”的競(jìng)賽局面。鐵斐祎[24]等人認(rèn)為2011年新規(guī)則下拳腿技術(shù)成為男子散打運(yùn)動(dòng)員主要進(jìn)攻和得分手段,摔法得分能力明顯弱化,裁判員喊停次數(shù)大幅度減少,比賽觀賞性增強(qiáng)?？偟膩?lái)看,散打裁判與規(guī)則方面的研究已取得一些成績(jī),但在今后的研究中研究者應(yīng)盡量多深入訓(xùn)練與比賽的一線,加強(qiáng)與散打教練員和運(yùn)動(dòng)員的溝通與交流,為散打裁判與規(guī)則的進(jìn)一步改進(jìn)與完善提出富有建設(shè)性的意見(jiàn)與理論指導(dǎo)。

3.5 散打運(yùn)動(dòng)損傷研究

散打運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)激烈的直接對(duì)抗項(xiàng)目,是以拳、腿直接擊打在對(duì)方身上作為得分標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,故運(yùn)動(dòng)損傷率很高。探討散打運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)損傷的發(fā)病規(guī)律及創(chuàng)傷特點(diǎn),提出有效的預(yù)防措施與妥善處理辦法等必然成為研究者關(guān)注的對(duì)象。30多年來(lái)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)損傷方面的研究論文共110篇,占5.2%。研究?jī)?nèi)容大致可分為兩類:一類是對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中、比賽中的常見(jiàn)損傷有哪些,如何處理,如何預(yù)防等問(wèn)題的具體研究。如梁永文[25]指出,散打常見(jiàn)損傷多發(fā)生在頭面部、手腕部、足踝部、小腿及其他部位,這些常見(jiàn)損傷與專項(xiàng)技術(shù)特點(diǎn)密切相關(guān),因而掌握正確的技術(shù)動(dòng)作、重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)易傷部位的訓(xùn)練等是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的關(guān)鍵。另一類是將散打與其他搏擊項(xiàng)目(如跆拳道、拳擊、自由搏擊等)的運(yùn)動(dòng)損傷特點(diǎn)進(jìn)行比較分析,探討不同項(xiàng)目損傷發(fā)生的規(guī)律,為損傷預(yù)防提供研究依據(jù)。盡管散打運(yùn)動(dòng)損傷方面的研究還不是很豐富,但隨著比賽的進(jìn)一步人性化,這方面的研究理應(yīng)會(huì)受到更多的關(guān)注。

3.6 散打教學(xué)研究

當(dāng)前的競(jìng)技散打僅限于省(市)散打隊(duì)、武術(shù)館校、體育院系武術(shù)專業(yè)內(nèi)開(kāi)展,很難在普通大、中、小學(xué)普及和推廣。這一境況顯然不利于散打運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,故部分學(xué)者已開(kāi)始對(duì)學(xué)校武術(shù)散打教學(xué)如何開(kāi)展進(jìn)行研究。如王鐵流[26]就對(duì)高校公共體育課開(kāi)設(shè)散打教學(xué)的可行性進(jìn)行了探討與論證。朱瑞琪[27]等人提出要對(duì)當(dāng)前學(xué)校的競(jìng)技散打教學(xué)實(shí)行“輕體育化”(即運(yùn)動(dòng)負(fù)荷輕松化、運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)化、武德和行為規(guī)范強(qiáng)化、教學(xué),訓(xùn)練和比賽過(guò)程的體驗(yàn)化等)改造,以使其符合普通學(xué)生的身心特點(diǎn)。張成明[28]等人提出普通高校散打課程內(nèi)容的設(shè)置要“遵循符合課程目標(biāo)原則、簡(jiǎn)潔實(shí)用原則、民族性原則和現(xiàn)實(shí)性原則,包括理論知識(shí)和實(shí)踐技能兩大部分?！蓖鹾闧29]對(duì)反饋教學(xué)模式在武術(shù)散打教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研究,認(rèn)為以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的反饋教學(xué)模式是教與學(xué)組合互動(dòng)的辯證統(tǒng)一的系統(tǒng)模式,能有效提高教學(xué)水平。不過(guò),有關(guān)散打教學(xué)方面的研究還比較薄弱,大多數(shù)研究尚停留在理論探討,針對(duì)散打教學(xué)的實(shí)證性研究明顯匱乏。

3.7 散打運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材研究

隨著散打運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的不斷提高,在訓(xùn)練條件、手段和方法的差別逐漸縮小的情況下,運(yùn)動(dòng)員先天條件的優(yōu)劣、是否適合從事散打運(yùn)動(dòng)等個(gè)人因素就顯得非常重要,有關(guān)散打運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材已成為教練員與研究者普遍關(guān)注的重要課題。不過(guò),筆者統(tǒng)計(jì)到的有關(guān)此方面的研究論文數(shù)量不多,僅40篇。如徐宏魁[30]對(duì)青少年散打運(yùn)動(dòng)員的選材標(biāo)準(zhǔn)與步驟進(jìn)行了簡(jiǎn)略探討。鄧方華[31]從遺傳選材的角度,通過(guò)對(duì)我國(guó)不同等級(jí)男子散打運(yùn)動(dòng)員的手紋特征進(jìn)行比較研究,發(fā)現(xiàn)它們?cè)谠S多指標(biāo)上存在著等級(jí)差異,在此基礎(chǔ)上初步建立了我國(guó)散打運(yùn)動(dòng)員膚紋選材的計(jì)算機(jī)判別函數(shù)。毛濃選[32]則將散打優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力中基礎(chǔ)的、有鑒別性的指標(biāo)主要?dú)w納為17個(gè)因子,并以此確定散打優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素,試圖建立起我國(guó)散打優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)模型,明確散打優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員選材的任務(wù)和階段特征。

可以看出,與過(guò)去單靠經(jīng)驗(yàn)的、直觀的選材方法相比,目前散打運(yùn)動(dòng)員的選材主要運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的手段與方法來(lái)選材,選材的指標(biāo)較為細(xì)致、客觀,評(píng)價(jià)方法也較為全面與多樣,因而使選材的科學(xué)性明顯提高。不過(guò),目前的研究離形成一套嚴(yán)謹(jǐn)、完備、有效的科學(xué)選材系統(tǒng)及評(píng)價(jià)機(jī)制尚有一定距離。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

(1)改革開(kāi)放30多年來(lái),我國(guó)散打的科學(xué)研究大致經(jīng)歷了起步期、緩慢發(fā)展期和快速發(fā)展期3個(gè)發(fā)展階段。研究成果主要涉及散打運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力(散打技戰(zhàn)術(shù)、體能、智能、心理)、訓(xùn)練過(guò)程監(jiān)控、發(fā)展戰(zhàn)略、裁判與規(guī)則、運(yùn)動(dòng)損傷、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材7個(gè)方面。

(2)研究?jī)?nèi)容具有不平衡性,成果主要集中在散打技戰(zhàn)術(shù)、散打訓(xùn)練過(guò)程監(jiān)控、散打發(fā)展戰(zhàn)略、散打運(yùn)動(dòng)員心理幾個(gè)方面,而對(duì)散打教學(xué)、運(yùn)動(dòng)員智能、運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)員損傷等方面的研究比較薄弱。

4.2 建議

(1)各級(jí)決策部門要重視散打運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,加大相關(guān)的科研立項(xiàng),投入人力、物力、財(cái)力,確保武術(shù)散打科學(xué)研究的健康、有序進(jìn)行。

(2)未來(lái)的散打研究既要對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域作進(jìn)一步深化、細(xì)化研究,又要加大薄弱領(lǐng)域(如智能、運(yùn)動(dòng)員選材、散打教學(xué)等)的研究。

(3)研究者要善于利用先進(jìn)的儀器與設(shè)備,采用多學(xué)科交叉的研究方法,深入到散打教學(xué)、訓(xùn)練與比賽的一線,掌握一手的研究資料,探尋散打運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與特點(diǎn),進(jìn)一步提高散打研究的科學(xué)性與研究成果的應(yīng)用性。

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(編輯 任丹)

Scientific Research Status of Sanda(Free Combat)

LI Fugang,TU Linlin,JI Liu

Depending on the methods of literature review,mathematical statistics and logical analysis,this paper studies the Sanda scientific research status by researching the Sanda research papers included by CNKI from1979 to 2013.The results show that the scientific research on Sanda has roughly experienced three stages, namely the initial stage,the slow development stage and the rapid development stage with unbalanced distribution of the research contents.Therefore it is suggested that the decision-making sections of all levels should attach great importance to the development of Sanda and strengthen research project approval and capital investment.We should deepen the research of the advantaged fields and strengthen the researches in s the weak fields.We should also take advantage of advanced technology and multidisciplinary cross-research methods so as to further improve the scientificness and applicability of Sanda researches.

Sanda;Research Status;Research Progress

G852 Document code:A Article ID:1001-9154(2015)05-0082-06

10.15942/j.jcsu.2015.05.016

G852

A

1001-9154(2015)05-0082-06

教育部高等學(xué)校專業(yè)(體育教育)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目(71196806);上海市高?！傲⒌聵?shù)人”人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—體育教育教學(xué)研究基地項(xiàng)目(11000-515100 -140);華東師范大學(xué)培育基地建設(shè)-體育(78140128)。

李富剛,博士,講師,研究方向:武術(shù)文化與教育,E-mail: lifugang6@126.com。通訊作者:季瀏。

1.華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院,上海200241;2.浙江大學(xué)教育學(xué)院,浙江杭州310028

1.East China Normal University,Shanghai 200241;2.Zhejiang University,Hangzhou Zhejiang 310028

2014-10-27