宋朱嘉玲
今天,陽(yáng)光明媚,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著,仿佛幾個(gè)小伙伴在一起唱歌。
我坐在書(shū)桌前,寫(xiě)著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。突然,有一道題難住了我:有甲、乙兩個(gè)杯子,甲杯有水1千克,乙杯是空的。第一次將甲杯里水的倒入乙杯里,第二次將乙杯里水的倒入甲杯里,第三次又將甲杯里水的倒入乙杯里,第四次又將乙杯里水的倒回甲杯里……一直倒了2015次后,甲杯里的水還剩多少千克?我抓耳撓腮,左思右想,但怎么想也想不出來(lái),只好去請(qǐng)教姐姐。
姐姐看了看題目,拿起筆在紙上寥寥寫(xiě)了幾筆,笑著說(shuō):“我算出來(lái)了,還剩千克?!苯憬氵@么快就算出了答案,我很驚訝,不解地問(wèn):“你是怎么做的呀?”姐姐笑著說(shuō):“這道題看似很復(fù)雜,但如果你先理清思路再做,其實(shí)也不算太難。提示一下,通過(guò)列表找出規(guī)律?!?/p>
我拿起作業(yè)本,又仔細(xì)讀了讀題目,理了理思路,然后在紙上畫(huà)了一個(gè)表格:
畫(huà)完表格后,我恍然大悟:甲杯倒過(guò)2次之后,又回到了千克,出現(xiàn)了周期循環(huán)。用2015€?=1007……1,所以倒了2015次以后,甲杯里剩余水量等于第一次倒入乙杯后剩余的水量,也就是千克。
姐姐聽(tīng)了我的解釋?zhuān)χf(shuō):“真聰明,一點(diǎn)就通?!蔽衣?tīng)了,心里喜滋滋的。
(指導(dǎo)教師 戴金花)
《各自要付多少錢(qián)》參考答案:因?yàn)榈谝粋€(gè)孩子付的是其他3人的 ,所以第一個(gè)孩子付的是總數(shù)的,即60€?=20(元);第二個(gè)孩子付的是其他3人的 ,所以第二個(gè)孩子付的是總數(shù)的,即60€?15(元);第三個(gè)孩子付的是其他三人的 ,所以第三個(gè)孩子付的是總數(shù)的,即60€?12(元)。所以,第四個(gè)孩子應(yīng)付60€祝?- -- )=13(元)。