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    淺論如何學(xué)好初中化學(xué)

    2015-09-10 20:42:28張宇鵬
    考試周刊 2015年53期
    關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)習(xí)興趣

    張宇鵬

    摘 要: 化學(xué)是一門重要學(xué)科,在初中升學(xué)考試中占有相當(dāng)重要的地位,和物理學(xué)科一起組成理科綜合,總分一百二十分,占中考總分?jǐn)?shù)的五分之一。但是由于初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初中生要掌握的化學(xué)方面的內(nèi)容較少的客觀原因,只有一冊(cè)教材的初中化學(xué)學(xué)科都是放在初中的最后一年學(xué)習(xí)。這樣的安排給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多需要克服的困難和需要解決的問(wèn)題?;瘜W(xué)與人類的生活有緊密聯(lián)系。學(xué)好了化學(xué),可以使我們的生活變得更加美好。因此,在第一節(jié)課上我們可以不必急著教授一些具體的化學(xué)知識(shí),而是可以從現(xiàn)實(shí)生活入手,列舉一些生活中的事例證明生活與化學(xué)學(xué)科之間的聯(lián)系,從而告訴學(xué)生生活處處離不開(kāi)化學(xué)。

    關(guān)鍵詞: 初中化學(xué)課 焦慮心理 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)意識(shí)

    化學(xué)學(xué)科是一門重要的學(xué)科,在初中升學(xué)考試中占有相當(dāng)重要的地位,和物理學(xué)科一起組成理科綜合,總分一百二十分,占中考總分?jǐn)?shù)的五分之一。但是由于初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初中生要掌握的化學(xué)方面的內(nèi)容較少的客觀原因,只有一冊(cè)教材的初中化學(xué)學(xué)科都是放在初中最后一年學(xué)習(xí)的。這樣的安排,給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多需要克服的困難和需要解決的問(wèn)題。本文探討如何解決這些問(wèn)題,并搞好化學(xué)教學(xué),請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。

    一、幫助疏導(dǎo)學(xué)生克服焦慮心理

    進(jìn)入九年級(jí),還有一年的時(shí)間就要迎來(lái)人生的第一次大考——中考,卻在課程中又增加了一門新課程——化學(xué)課?;瘜W(xué)課就是在這樣的情況下步入學(xué)生生活的,面對(duì)即將到來(lái)的中考,有些學(xué)生產(chǎn)生了焦慮心理,尤其是在七八年級(jí)時(shí)成績(jī)并不突出的學(xué)生。怎么辦?要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好化學(xué)課,首先必須解決這一問(wèn)題,否則,我們的化學(xué)課教學(xué)很可能事倍功半。首先,我們要告訴學(xué)生,中考總要到來(lái),不管我們?nèi)绾螌?duì)待,該來(lái)的總歸要來(lái),因此,我們以什么心情迎接它更好一些呢?當(dāng)然是以坦然的心態(tài)對(duì)待它,我們要樹(shù)立一種觀念,就是只要我們盡力了,竭盡全力了,無(wú)論是什么樣的結(jié)果,只要是發(fā)揮了應(yīng)有水平就是最好的。其次,面對(duì)新增的化學(xué)課,所有同學(xué)的起點(diǎn)是一樣的,對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一門新的課程,誰(shuí)能快速適應(yīng),誰(shuí)就有可能贏得學(xué)好這一科的主動(dòng)權(quán)。怕是沒(méi)有用的,最重要的是調(diào)整自己的心態(tài),快速適應(yīng)新的科目的學(xué)習(xí)。再次,我們要懂得適度的焦慮有助于學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮。學(xué)習(xí)需要壓力,適度的壓力可以成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只要焦慮的狀態(tài)沒(méi)有影響到吃飯、睡覺(jué)就可以視為正常,如果焦慮的狀態(tài)直接導(dǎo)致睡眠質(zhì)量明顯下降甚至失眠,就要引起高度重視。

    二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

    化學(xué)學(xué)科是一門新興的學(xué)科,與人類的生活有緊密聯(lián)系。學(xué)好了化學(xué),可以使我們的生活變得更加美好。因此,在第一節(jié)課上,教師可以不必急著教授一些具體的化學(xué)知識(shí),而是可以從現(xiàn)實(shí)生活入手,列舉一些生活中的事例證明的生活與化學(xué)學(xué)科之間的聯(lián)系,從而告訴學(xué)生,我們的生活處處離不開(kāi)化學(xué)。比如,夏天的飯菜如果不放在冰箱里,就很容易腐爛變質(zhì),當(dāng)人們吃了腐爛變質(zhì)的食物后就很容易引發(fā)食物中毒,等等。再比如,生活中有些家長(zhǎng)經(jīng)常自己釀造葡萄酒,將買來(lái)的葡萄清潔干凈后,放入容器內(nèi)搗爛,等待葡萄發(fā)酵的過(guò)程,就是一個(gè)化學(xué)變化的過(guò)程,等等。當(dāng)這些鮮活的生活事例和化學(xué)課練習(xí)起來(lái)后,學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)原來(lái)就在我們身邊,一些化學(xué)現(xiàn)象是可感可知的,不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的興趣,而且有效減輕了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的心理負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)好這一門學(xué)科增添了無(wú)窮信心,這就為接下來(lái)的化學(xué)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有人認(rèn)為,本來(lái)時(shí)間就這么緊,還要拿出一節(jié)課來(lái)講這些,是不是有些太過(guò)于奢侈了。磨刀不誤砍柴工,我覺(jué)得是完全有必要的,這樣做可以使得后邊的學(xué)習(xí)事半而功倍。

    二、讓學(xué)生樹(shù)立扎實(shí)學(xué)習(xí)意識(shí)

    化學(xué)課從九年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,實(shí)際上新課的講授時(shí)間僅僅只有半年,也就是一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,接下來(lái)就進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)。因此,我們要從一開(kāi)始就讓學(xué)生樹(shù)立扎實(shí)學(xué)習(xí)的意識(shí),從第一節(jié)課開(kāi)始就樹(shù)立學(xué)好的意識(shí),萬(wàn)不可吃?shī)A生飯,因?yàn)閵A生飯是不好吃的,吃不好會(huì)鬧肚子的。要扎實(shí)學(xué)好化學(xué),除了要有良好的意識(shí)之外,還離不開(kāi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如,在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要告訴學(xué)生由于時(shí)間短、任務(wù)重,一定要進(jìn)行預(yù)習(xí)工作,這項(xiàng)工作十分重要,可以通過(guò)十幾分鐘的時(shí)間粗略瀏覽下第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)其有初步了解,這樣我們就可以帶著問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課過(guò)程中,我們就知道哪些地方已經(jīng)掌握了,哪些地方需要認(rèn)真聽(tīng)講,哪些地方需要引起重視,等等。如果我們不做好預(yù)習(xí)這一項(xiàng)工作,很可能就會(huì)出現(xiàn)在課堂卡殼的情況,這樣將會(huì)直接影響課堂學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然,在預(yù)習(xí)時(shí),我們也不能做旁觀者,而是可以給予學(xué)生一定的預(yù)習(xí)指導(dǎo),列出一個(gè)大致提綱,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)有一定的針對(duì)性。其次要讓學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),這項(xiàng)工作對(duì)于初中化學(xué)課的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間也就一個(gè)學(xué)期,在這么短的時(shí)間內(nèi)要想學(xué)好一門課程,一定要盡力做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,絕對(duì)不能留下空白和遺憾。我們的復(fù)習(xí)工作就是要發(fā)現(xiàn)當(dāng)天學(xué)習(xí)過(guò)程中的這些問(wèn)題,一旦及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題,就可以及時(shí)地通過(guò)問(wèn)老師或者和同學(xué)進(jìn)行交流解決這些問(wèn)題,不讓這些問(wèn)題的存在影響我們以后的學(xué)習(xí)??梢赃@樣說(shuō),學(xué)習(xí)就像一個(gè)完整的鏈條,如果其中的一段斷掉了,整個(gè)鏈條的運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)生問(wèn)題,因此,為了整個(gè)學(xué)習(xí)的鏈條能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn),必須通過(guò)復(fù)習(xí)使得我們的學(xué)習(xí)不留下空白和問(wèn)題。

    總之,學(xué)好化學(xué),興趣是前提,方法是關(guān)鍵,把握好了這兩點(diǎn),學(xué)好化學(xué)并不難。

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