淺析高三學(xué)生英語(yǔ)復(fù)習(xí)興趣之培養(yǎng)

丁紅妹

“興趣是最好的老師”，是一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。興趣在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的確占有重要的地位，它促使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，并使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中不斷體驗(yàn)成功的愉悅，自覺(jué)地參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，它是課堂成功的保證。高三學(xué)生英語(yǔ)復(fù)習(xí)現(xiàn)狀如何呢？復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生缺乏興趣的誘因是什么呢？怎樣培養(yǎng)高三學(xué)生對(duì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的興趣呢？

一、高三學(xué)生的現(xiàn)狀

高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，題量大。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，剛上高三的學(xué)生主要問(wèn)題表現(xiàn)在：基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不夠，捕捉信息技巧不佳，組織語(yǔ)言能力不強(qiáng)，英語(yǔ)思維能力有待提高。部分學(xué)生由于某些原因，對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或者不能理解老師所復(fù)習(xí)的內(nèi)容等，可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在英語(yǔ)課堂上不積極參與，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能專心致志地鉆研，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較低。

二、復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)生缺乏興趣的原因

1.目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本來(lái)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一些學(xué)生因急于求成但結(jié)果并不滿意后就表現(xiàn)為目標(biāo)散漫態(tài)度不佳影響學(xué)習(xí)效果。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣差，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，不會(huì)合理利用零碎時(shí)間。

3.信心不足，挫敗感強(qiáng)。在一次次的月考中，由于某些科目成績(jī)不理想，學(xué)生受到了打擊，對(duì)自己沒(méi)信心，缺乏再接再厲的精神。

4.教師課程講授形式單一，復(fù)習(xí)材料無(wú)新鮮感，復(fù)習(xí)課程枯燥無(wú)聊。在快速的復(fù)習(xí)進(jìn)度中，一遍遍復(fù)習(xí)課本資料，做大量習(xí)題，進(jìn)而鞏固個(gè)別知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生心生疲倦，缺乏新鮮感，不能以飽滿的熱情復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

三、改進(jìn)措施

1.確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一，也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大化，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，國(guó)際地位的不斷提高，迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專門人才，加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中，英語(yǔ)占150分，在高考中非常重要。因此，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，重視激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)效果和提高教學(xué)效率的目的。

3.相信鼓勵(lì)學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效積極的評(píng)價(jià)和必要的學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生是教學(xué)工作的起點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)最終的落點(diǎn)。因此，教師要相信鼓勵(lì)學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效積極的評(píng)價(jià)，進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。高三的月考和平時(shí)的訓(xùn)練很多，每次考試之后，個(gè)別學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，有的學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)沮喪、畏難甚至放棄的情緒。針對(duì)這些情況，老師要正確對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，并向他們講一些勵(lì)志的故事和鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。指導(dǎo)學(xué)生注重充分利用課堂時(shí)間，在平時(shí)的預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)方面要做到位。給予學(xué)生及時(shí)適時(shí)的評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)，使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的全面發(fā)展。教師要調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)造多樣化教學(xué)，給予學(xué)生新鮮感。

4.及時(shí)反饋信息，調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，鞏固教學(xué)效果。教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，不能用同一種模式上課，適時(shí)創(chuàng)造多樣化的教學(xué)，這樣才可以使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感。并且要及時(shí)反饋信息，調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，鞏固教學(xué)效果。每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂上的知識(shí)掌握程度都會(huì)在作業(yè)中直接反映出來(lái)，教師要重視課外作業(yè)，及時(shí)采取多樣化批閱作業(yè)的方式。對(duì)于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè)，教師批語(yǔ)應(yīng)多加鼓勵(lì)并且在講解時(shí)要具體詳細(xì)，對(duì)課堂教學(xué)必須做出相應(yīng)的調(diào)整。對(duì)于難度較小，作業(yè)一般不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題，批語(yǔ)應(yīng)該嚴(yán)肅懇切，并指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多，因此課外作業(yè)是學(xué)生鞏固課堂教學(xué)的一種重要形式。

5.利用多媒體教學(xué)，給予學(xué)生新鮮感。在英語(yǔ)教學(xué)中孤立地講解詞匯、語(yǔ)法，學(xué)生感到枯燥乏味，課堂氣氛沉悶，因此在復(fù)習(xí)單詞、句型和課文時(shí)，我充分利用實(shí)物和幻燈片、投影儀等多媒體進(jìn)行直觀教學(xué)，聲畫并茂，吸引學(xué)生的注意力，引起他們的學(xué)習(xí)興趣。在兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)中，學(xué)生在題海戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)后，適當(dāng)利用多媒體展示一些幽默短片，比如憨豆先生等可以使課堂氛圍更活躍，提高學(xué)習(xí)效率。在一次晚自習(xí)時(shí)，正好做到了一篇閱讀理解，是關(guān)于影片《風(fēng)雨哈佛路》的勵(lì)志類素材的，簡(jiǎn)短播放，效果非常好，比講半天大道理，說(shuō)很多做題技巧都管用。

6.創(chuàng)造寬松、和諧的氣氛。教和學(xué)是一對(duì)矛盾，作為矛盾雙方的教師和學(xué)生如何和諧融洽關(guān)系，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)至關(guān)緊要。在教學(xué)過(guò)程中，師生要建立良好、和諧、互尊互愛(ài)的關(guān)系，要真正貫徹“教書育人”、“以人為本”的理念。了解尊重學(xué)生，注重與學(xué)生溝通，才能因材施教，讓學(xué)生消除對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的恐懼感，只有對(duì)英語(yǔ)感興趣，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得好成績(jī)。