先醫(yī)媽媽的心病

羅大倫

前幾天，有個(gè)外地的朋友找到我，說(shuō)孩子身體有問(wèn)題，希望我給看看。

我見(jiàn)到這家人，發(fā)現(xiàn)孩子的母親無(wú)比緊張，她的狀態(tài)給人的感覺(jué)是天都要塌了。一番交流后，我告訴他們孩子真正的病因：母親過(guò)度緊張。

孩子的父親聽(tīng)了不住點(diǎn)頭，嚴(yán)重同意：“您說(shuō)得太對(duì)了，她每天都緊張得不得了，經(jīng)常整夜不睡，趴在旁邊看孩子什么時(shí)候鼻子有點(diǎn)堵。”

生病是很正常的現(xiàn)象。孩子偶爾生一次病，心態(tài)比較穩(wěn)定的媽媽，會(huì)正確處理，待孩子痊愈后，此事也就過(guò)去了。但焦慮緊張的媽媽，則會(huì)給孩子過(guò)多用藥，覺(jué)得孩子感冒后不可能完全恢復(fù)，所以繼續(xù)用藥;長(zhǎng)期服藥，孩子肯定容易失調(diào)。這樣的結(jié)果自然是繼續(xù)請(qǐng)名醫(yī)，用更多的藥。

尤其，藥性有寒熱之分，常常會(huì)一不小心就陷入交替使用的惡性循環(huán)。比如孩子稍微有點(diǎn)上火了，就立馬用降火的藥。結(jié)果火降了，身體也虛了，于是又服用溫補(bǔ)的熱藥。溫補(bǔ)的藥用多了，又上火了，所以再用降火的藥……

如此循環(huán)，孩子的身體能不失調(diào)嗎？

我記得小時(shí)候，很多孩子整天掛著大鼻涕，大人都沒(méi)怎么管，大家在田地里面成天跑來(lái)跑去，長(zhǎng)大后比城里孩子還健康。

當(dāng)年我在北京中醫(yī)藥大學(xué)讀博士時(shí)，學(xué)校的西門邊上有個(gè)報(bào)刊亭。賣報(bào)的是一對(duì)外地來(lái)京的年輕夫婦，他們剛剛生了一個(gè)男孩。兩口子忙著賣報(bào)紙，就在報(bào)亭旁邊的人行道上，鋪上一張報(bào)紙，把孩子放在上面。這個(gè)胖小子什么都沒(méi)穿，整天光個(gè)屁股，在報(bào)紙上滾來(lái)滾去。前段時(shí)間，我路過(guò)北京中醫(yī)藥大學(xué)，看到一個(gè)身體很壯的小男孩，坐在報(bào)亭邊的椅子上。報(bào)亭里還是那對(duì)夫婦。我問(wèn)他們：“這就是當(dāng)年光著屁股躺在地上的那個(gè)孩子？”那位爸爸說(shuō)：“您還記得啊，就是他啊，都十歲了！”

可見(jiàn)，這種粗放式的育兒方式，光從健康的角度來(lái)說(shuō)，相比城里人的精細(xì)培養(yǎng)有利得多。

“母親心態(tài)平和放松，孩子那些頭疼腦熱都很容易調(diào)整;如果焦慮恐懼，一旦孩子出個(gè)小問(wèn)題，就會(huì)舉措失當(dāng)，從而引發(fā)更多的問(wèn)題?！蔽覍?duì)孩子的母親如是說(shuō)。

“我知道自己焦慮過(guò)度了，可就是控制不住，他一咳嗽，我的心都揪起來(lái)了?！?/p>

這的確是一個(gè)問(wèn)題。我們的心態(tài)，不是自己告訴自己就可以放松，而是需要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種體系，嘗試著調(diào)整。學(xué)習(xí)至少有兩個(gè)好處：一是轉(zhuǎn)移自己的注意力;另外就是學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題。

那天，我也給孩子開(kāi)了點(diǎn)調(diào)理脾胃的什么山藥蓮子肉等食療的東西，但更多時(shí)間是用來(lái)講這個(gè)道理。我感覺(jué)到，孩子母親的眼里出現(xiàn)了些許的失望，估計(jì)她在想：我大老遠(yuǎn)跑來(lái)，您講的卻是這些。

但這的確是解決問(wèn)題的根本。再有名的中醫(yī)，也要從一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)理開(kāi)始，絕對(duì)不可能用一個(gè)方子就解決問(wèn)題。而這個(gè)調(diào)理的過(guò)程，更多的是需要父母的配合。如果父母心態(tài)沒(méi)有擺正，慌張失措，則會(huì)再次給孩子亂吃食物和藥物，最后讓孩子仍然失調(diào)。

所以，真正的名醫(yī)，應(yīng)該是父母自己。